Kommunikáció a családon kívül

A kommunikációs készségek, amelyeket a gyermeked elsajátít, hatással lesznek arra, hogyan kapcsolatkozik nemcsak veled, hanem a világgal általánosságban. Ez a készségek segítenek a fiatalodnak a tárgyalásban, a probléma megoldásban, és az másoktól való tanulásban. A kommunikáció szolgálhat dicséretre, büntetésre, érzések kifejezésére, és betekintés és megértés nyújtására is.

A mód, ahogy te kommunikálsz, része az üzenetnek, amit továbbítasz. Ha jól csinálod, a kommunikáció az az eszköz, amivel a szeretetet, az elfogadást, a tiszteletet és az elégedettséget közvetíted a gyermekednek. A dicséret például nem csak szavak mondása. Az megkívánja, hogy megértsd, hogyan gondolkodik a gyereked önmagáról és a viselkedéséről, és tudd, mikor és milyen módon oszd meg vele a büszkeségedet, úgy, hogy a lehető legjobban hallja és fogadja el, mit mondasz. A sikeres kommunikáció két személyes folyamat, nemcsak az, hogy az egyik személy valamit mond a másiknak. Ha folyamatosan jól kommunikálsz a gyerekeddel, az tudni fogja, hogy jól gondolsz róla. Ez nemcsak ápolja a veled való kapcsolatot, de segíthet neki növekni, fejleszteni, és elejteni a képességeit egy emberként.

Sajnos túl sok szülő rossz munkát végez ez az elfogadás kifejezésében. Azt hiszik: „Ha megmondom a fiamnak, hogy a szemeimben rendben van, ahogy van, nem fog motiválódni, hogy keményebben dolgozzon és jobban teljesítsen az életben.” De valójában a gyerekek jobban teljesítenek, ha megérzik a megkönnyebbülést attól, hogy nem kell megnyerni a szülők elégedettségét. Inhelyett, hogy folyamatosan ítélkezz és kritizáld a gyerekedet, hagyj rá tudni, hogy elfogadod és szereted. Válaszul ő is jobban fog szeretni önmagát, és az önbizalma növekedni fog.

Tölts erőfeszítést arra, hogy ezt az elfogadást mind szavakkal, mind cselekvéssel kommunikáld. Igen, a nem verbális módon is demonstrálhatod az érzéseidet a testtartásoddal, az arcod kifejezésével, az öleléssel és a gesztusokkal. De mondanod is kell.

Túl gyakran a szülők hatástalan, nem elfogadó módon kommunikálnak verbálisan a gyerekeikkel. Parancsolhatnak („Azt csinálod, ahogy én mondom, különben!”), előadhatnak („Amikor én fiú voltam, kétszer ennyi házi feladatom volt”), vagy prédikálhatnak („Soha többet nem viselkedhetsz úgy!”). Vagy kritizálhatnak („Ma mindent rosszul csinálsz”), gúnyolódhatnak („Viccesen néztél ki, alsz strikeltél”), vagy kicsinyíthetik („Valaki a te korodban tudnia kellene jobbat”).

Légy pozitív és elfogadó abban, ahogy a gyerekeddel beszélgetsz. Gyakran dicsérd, és légy annyira konkrét, amennyire csak lehetsz („Nagyszerű munkát végeztél nehéz matekfeladat megoldásában ma este”). Hagyj rá tudni, hány megérdemelted, ahogy van, anélkül, hogy küzdenie kellene a saját előre felvett képzedivel („Büszke voltam, csak nézni, ahogy futsz a futóversenyen ma”).

Az elfogadást demonstrálhatod azzal is, hogy nem keveredsz be a gyereked bizonyos tevékenységeibe. Például, ha csak hagyod, hogy festessen, anélkül, hogy tanácsot adnál a színek keveréséről, ez az üzenetet küldi, hogy jól van, önállóan is. Ugyanezen a módon, hallgathatsz csendben a gyerekedet, anélkül, hogy a saját gondolataidat és megjegyzéseidet beletesznéd, amik ellentmondanának vagy kijavítanák.

  • Az egyházi szülőség pozitív hatásai a gyerekekre
    Az egyházi szülőség negatív hatásairól hallani a gyerekekre – a gazdasági nehézségektől az elhagyat뜨hoz kötődő bizalmi kérdésekig – elégedhetetlen lehet. De mi a helyzet az egyházi szülővel nevelt gyerekek pozitív hatásaival? Az egyházi szülőség köze
  • A terhesség veszélyes jelei: vérzés, hasfájdalom, hirtelen gyengeség
    A terhesség három nagy tesztje A terhesség normális kellemetlenségei meglephetnek, de nem életveszélyesek. Vannak azonban tünetek, amiket nem lehet figyelmen kívül hagyni, és azonnal intézkedni kell. A három legriadtatóbb figyelmeztető jel A terhessé
  • Hogyan éressz el, hogy a gyerekek hallgassanak rád
    Minden szülő valaha eljut abba a pontba, hogy küzd a gyerekek hallgatatásával. Frusztráló lehet, ha nap mint nap ismételni kell ugyanazt a kérést vagy vitát. „Nem mondtam, ne nyúlj hozzá az edényhez?” „Ez az ötödik, hogy kéri, takarítsd le az ebédlő