Hogyan összehasonlítani Child Fegyelmi büntetéssel
Sok jóindulatú szülők azt a hibát feltételezve , hogy a fegyelem és a büntetés egy és ugyanaz , de ez egyszerűen nem így van . Fegyelem szóból származik " disciplinare " ami azt jelenti , hogy tanítsa , vagy utasíthatja , míg a büntetés jön a régi francia " punir " ami azt jelenti, hogy bosszút álljon , vagy kárt okozni . A cél a tényleges szülői használata kombinációja ápolják és tanít felkészíteni a gyerekeket , hogy elérje az önkontroll és a kompetencia , mondja az American Academy of Pediatrics . Hogyan csinálod , hogy lehet, hogy segítségével akár a fegyelem és büntetés , a körülményektől függően , és a gyermek igényeinek.
Utasítások
1
Kérdezd meg magadtól , mi a motiváció , amikor doling , hogy következmények . Ha az elsődleges cél az, hogy megtanítsa a gyermek ne vegyenek részt a hasonló viselkedést a jövőben, mert aggódunk a saját egészsége és jóléte , akkor valószínűleg fegyelmező gyermeke . Azonban, ha a motiváció az, hogy a gyermek árat fizet az indiszkréció , a következmények lehet tekinteni a büntetést.
2
Értékelje a következményeit annak megállapítására, hogy azok ésszerűen várható, hogy tanítja a gyermeket , vagy ha pusztán amitől szerencsétlen. Például, ha úgy érzi, hogy a tini lemarad a tanulmányai miatt túl sok szociális eljegyzések weeknights , korlátozza őt a tanórán kívüli tevékenységek lehetnek hatékony formája a fegyelem. Azonban figyelembe a szociális időt távol tőle , mert elfelejtette, hogy ki a szemetet , vagy füvet nyírni eshet a kategóriában a büntetés.
3
Mérje meg érzéseit , amikor osztogatnak következményeit . Hatékonyan fegyelmező vagy megbüntessék a gyermek jár a vágy, hogy segítsen a gyermek javítása viselkedését , új készségeket kell elsajátítaniuk , vagy tartsák be a szabályokat annak érdekében, hogy tartani vele a biztonságos, egészséges és készen áll a világ. Bármely büntetés azonban, hogy van kimérve , miközben elöntötte a düh vagy harag felé a gyermek gyakran hatástalan , tisztességtelen vagy nem megfelelő a gyermek számára . Ha lehetséges , terv következményeket mielőtt helyzet adódik , hogy elkerüljék Snap döntéseket akkor sajnálom .
4
Fontolja meg, hogy a következmények logikus és illeszkednek a bűnözés . Figyelembe kerékpár -re egy gyermek , aki mutat biztonságos viselkedés egy biciklit lehet hatékony nevelési eszköznek , amely arra ösztönzi , hogy tegyen eleget a biztonsági óvintézkedéseket. Figyelembe kerékpár kerülhető el , hogy nem tisztogatta szoba büntetési forma célja, hogy megváltoztassa a viselkedését .
5
Vegye figyelembe a gyermek reakcióját a következményeket . Például, ha korlátozza a társadalmi tevékenységek a hét során javítja a gyermek tudományos haladás az iskolában , illetve javítja a álmában akkor is megtalálta hatékony formája a fegyelem. Ha azonban elvegyék a szociális tevékenységek kényszeríti a gyermeket, hogy ágyba korábban, és kap néhány betartását a gyermekét , akkor valószínűleg használt büntetés működés vezérlésére .
-
Bevezetés Háttérinformációk több intelligenciáról Tudjon meg mindent a „többszöri intelligencia” elméletéről és arról, hogyan adaptáltuk azt a „Különleges ajándék” ellenőrzőlistáinkon és a szülői információs oldalainkon. Kattintson az alábbi linkre: -
Akár hiszed, akár nem, már február van – és ez azt jelenti, hogy itt a Valentin-nap! Ha szülő vagy, tárt karokkal fogadja ezt az ünnepet. Miért? Mert ez kiváló lehetőséget kínál Önnek és S.O.-jának. megajándékozni egymást apró ajándékokkal, megtömni -
Miről van szó? Intraperszonális ajándékbővítő tevékenységek Gyermeke hajlamos magányos lenni? Szívesen tölti az idejét magányos foglalkozásokkal? Legyen szó könyvmolyokról vagy társas pillangókról, minden gyereknek időre van szüksége, hogy elgondolko
