• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan hasonlítsuk össze a gyerekfegyelmet a büntetéssel

Sok jószándékú szülő hibázik abban, hogy feltételezi, a fegyelem és a büntetés ugyanaz, de ez egyszerűen nem igaz. A fegyelem a „disciplinare” szóból származik, ami azt jelenti: tanítani vagy utasítani, míg a büntetés az ófrancia „punir” szóból jön, ami azt jelenti: bosszút állni vagy kárt okozni. A hatékony szülőség célja a neveltetés és a tanítás kombinációjának használata, hogy előkészítse a gyerekeket az önképesség és a kompetencia elérésére, mondja az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia. Hogyan teszi ezt, az lehet fegyelem vagy büntetés használatát is jelenti, attól függően a körülményektől és a gyerek igényeitől.

Utasítások

1. Kérdezze meg saját magától, mi a motivációja a következmények kiosztásakor. Ha az elsődleges célja, hogy megtanítsa a gyereket, ne végezze el a hasonló viselkedést a jövőben, mert aggodalom van az egészsége és a jóléte miatt, akkor valószínűleg fegyelmezi a gyereket. Ha azonban a motiváció, hogy a gyerek fizessen árat a tévedéseért, a következmények büntetésnek minősülhetnek.

2. Értékelje a következményeket, hogy합理に elvárható-e, hogy megtanítsák a gyereket, vagy csak szerencsétlennek teszik. Például, ha aggódik, hogy a tinédzer hátrált a tanulmányokban a túl sok hétköznapi program miatt, a kikülönböztető tevékenységek korlátozása hatékony fegyelem lehet. Viszont a szabadidő elvétele, mert elfelejtette a szemetet kihozni vagy a füvet nyírni, a büntetés kategóriájába eshet.

3. Értékelje az érzéseit, mikor kiosztja a következményeket. A hatékony fegyelmezés vagy büntetés magában foglalja a vágyat, hogy segítsen a gyereknek javítani a viselkedését, megtanulni új készségeket, vagy betartani a szabályokat a biztonság, egészség és a világba lépés készenlétéhez. Bármilyen büntetés, amit düh vagy harag állapotában mérnek ki a gyerekével szemben, gyakran hatástalan, injust vagy nem alkalmas a gyerek számára. Ha lehetséges, tervezze meg előre a következményeket, hogy elkerülje a sajnálható hirtelen döntéseket.

4. Vizsgálja meg, hogy a következmények logikai-e és illeszkednek-e a cselekményhez. Egy bicikli elvétele egy gyerektől, aki nem biztonságosan viselkedik rajta, hatékony fegyelem lehet, ami a biztonsági előírások betartására bátorítja. A bicikli elvétele a szoba nemtakarításáért büntetés forma, ami a viselkedés megváltoztatására irányul.

5. Figyelje meg a gyerek reakcióját a következményekre. Például, ha a hétköznapi programok korlátozása javítja a gyerek iskolai haladását vagy az alvás minőségét, akkor hatékony fegyelmet talált. Ha viszont a szabadidő elvétele koránagy alvást kényszerít, és bizonyos engedelmeskedést eredményez, valószínűleg büntetést használt a viselkedés kontrolálására.