Képzelt barátok
Sok gyereknek van képzeletbeli barátja, sminkelt személy vagy állat, amely valóságosnak tűnik számukra. Ezen nem kell aggódni. Ez akár azt is jelentheti, hogy gyermeke intelligensebb és kreatívabb, mint általában.
Miért van a gyermekemnek egy képzeletbeli barátja?
A kisgyermekek gyakran aktív képzelőerővel rendelkeznek. Néha, el fogják képzelni, hogy van barátjuk, aki valójában nincs ott. Lehet valaki, akit már ismernek, egy történet vagy film szereplője, egy állat, vagy teljesen képzelt lény. Lehet, hogy mindig a gyermekével vannak, jöhetnek és mennek, vagy csak bizonyos időpontokban és bizonyos helyeken jönnek.
A gyerekeknek képzeletbeli barátaik lehetnek körülbelül 2½ éves kortól egészen iskolás korukig. A „barátság” általában néhány hónapig tart, de néhány gyermeknek több éve vannak képzeletbeli barátai.
A képzeletbeli barátok pozitívak lehetnek. Segíthet gyermekének kifejezni érzéseit, adj nekik valakit, akivel játszhatnak, és segítse őket szociális készségeik fejlesztésében. A képzeletbeli barátokkal rendelkező gyerekek gyakran empatikusabbak, intelligens és kreatív.
Egyes tanulmányok azt mutatják, hogy 3 gyermek közül 2 -nek van képzeletbeli barátja életének egy bizonyos szakaszában.
Aggódnom kellene?
A képzeletbeli barátok segíthetnek gyermekének, mert nem ítélik el őket, mindig rendelkezésre állnak, különlegesek a gyermeke számára, és támogatják gyermekét.
Nagyon időnként, a gyerekek traumatizálás után képzelt barátot alakítanak ki. Ha gyermekét idegesíti a képzelt barát, vagy ha a barát gonosz vagy csúnya, beszéljen orvosával.
Mit kellene tennem?
Ne háborogjon, ha gyermeke megemlíti képzeletbeli barátját. Ne mondjon ellent nekik, és ne kérdőjelezze meg őket túl sokat a barátról. Ne avatkozz bele túlságosan - ez a képzeletbeli barátjuk, nem a tiéd.
Jó, ha beszélsz a képzeletbeli barátoddal, de minél inkább a való világ részévé teszed őket, minél tovább maradnak.
A képzeletbeli barátok segíthetnek abban, hogy lássa, nincs -e problémája gyermekének. Például, ha a képzeletbeli barát fél valamitől, a gyereke valószínűleg fél ugyanaztól. Ha a barát rosszul viselkedik, gyermeke úgy érezheti, túl sok szabály van.
A képzeletbeli barátokkal rendelkező gyermekek többsége normális szociális készségeket fejleszt. De ha gyermeke inkább képzeletbeli barátjával játszik, mint valódi gyerekekkel, lehet, hogy be kell avatkoznia, és olyan dolgokat kell találnia, amelyeket a való világban is élvezhetnek.
A legjobb, ha támogatod gyermekedet, és várod, hogy kinőjön ebből a közös fázisból.
Gondok kezelése képzeletbeli barátokkal
A képzeletbeli barátok idegesítő viselkedést okozhatnak. Íme néhány tipp a gyakori problémák kezelésére.
- Gyermeke a képzeletbeli barátot okolja, amiért rosszat tett: Nyugodtan mondd el gyermekednek, hogy a barátjuk nem tehette ezt. Ezután kérje meg gyermekét, hogy segítsen eltakarítani a rendetlenséget, és óvatosan emlékeztesse őket a szabályokra.
- Arra kérik Önt, hogy továbbra is tegyen képzeletbeli barátokért: Gyermeke megkérheti, hogy helyezzen helyet az asztalnál képzeletbeli barátjának, vagy uzsonnát készíteni nekik. Rendben van. Ahelyett, hogy saját maga csinálná, kérje meg gyermekét, hogy segítsen. Ez segít fejleszteni képességeiket.
- Gyermeke folyamatosan konzultál a képzeletbeli barátjával: Néha a gyerekek nem tesznek semmit anélkül, hogy először megkérdeznék képzeletbeli barátjukat. Nyugodtan mondd gyermekednek:„Szeretném hallani, mit gondolsz, nem az, amit a barátod gondol. "
Previous:A jó viselkedés ösztönzése
-
Itt az ideje, hogy a bloomingtoni (Minnesota állam) Washburn Elementary School negyedik osztályos diákjai nyelvművészettel foglalkozzanak. Egy osztálytermi megbeszélés után a Csirkevasárnapról A multikulturális barátságokat népszerűsítő könyv, Kim Av -
Míg gyermeke 1. születésnapi bulija alig több volt, mint buli sapkák és egy ütős torta, az ante-t fel kell emelni, ha betölti a 2. életévét. A kicsi nem csak aktívabb és szociálisabb ebben az évben, hanem saját egyedi lájkkészletét is kifejlesztette -
Gondozóként egyedülálló helyzetben van, és lehetősége van arra, hogy észrevegye, ha a gondozott gyermek nem éri el a mérföldköveket, vagy nem fejlődik az elvárásoknak megfelelően. Lehet, hogy kellemetlen beszélgetést folytatni, de jó ötlet lehet, ha
