Hogyan segíthetjük a gyermekeinket a tragikus hírek feldolgozásában

Mi, szülők, egyre gyakrabban kényszerülve vagyunk segíteni a családot a tragikus hírek kezelésében. Konkrétabban, segíteni akarunk a gyerekeknek a tragikus hírek feldolgozásában. Vegyük figyelembe:

  • A COVID-19 járvány hírei.
  • 1999-es Columbine lövöldözés óta 25 halálesetű iskolai lövöldözés történt.
  • 2000 és 2013 között 160 tömeglövöldözés volt, 486 halállal, az FBI szerint.

Kényszerítve vagyunk, hogy megküzdezzünk azzal, mit jelent ez egy világra, ami Krisztust kellene. Mi történt a világunkban? A nemzetünkben? A szíveinkben?

Gyakorlati módok a családdal való feldolgozásra

Sok gyerek kérdezi: „Miért engedte Isten, hogy ez megtörténjen?” vagy „Nem tudta volna megakadályozni?” Tanácsadóként gyakran kérdezik tőlem, hogyan beszéljünk a gyerekekkel a tragédiákról, mint a legutóbbi iskolai lövöldözés.

Íme néhány stratégia, amit a gyakorlatomban ajánlok a szándékos és hatékony beszélgetésekhez a tragédiák és a traumatizáló hírekről:

Minimalizáld a hírek expozícióját. A legtöbb kicsi gyerekkel nehéz feldolgozni, mit látnak és hallanak a hírekben. Sokan azt feltételezik, ami a képernyőn van, az a közelben történik – a gondolataikban a világ nem nagy.

Nézd az eseményeket a gyereked szemein keresztül. Minden gyerek másképp szűri a híreket a saját személyessége szerint. A jobban inhibertek vagy szorongásos személyiségű gyerekek a'aggodalmakra fókuszálhatnak, míg mások a cselekvés vagy a javítás irányába haladnak. Az idő eltöltése azért, hogy megértsd, hogyan dolgoz fel minden gyerek, segít megalkotni a hozzáállásodat.

Szüneteltess és hallgass. Hagyd, hogy a gyereked kérdezzen. Tedd oldalra a saját világodat, hogy belépj az övébe, amíg megpróbálja feldolgozni az információt. Ha szorong, vigyázz meg ígéreteskel, mint a Zsolt 56:3, Ézs 26:3-4, Zsolt 62:1-2 és Zsolt 91:1-2.

Szülők a Képernyő Generációjához Ez a könyv segít elköteleződni a tinédzerekkel, és megtanítani nekik, hogyan legyenek biztonságosak a digitális világban! Vásárolj most!

Imádkozzatok együtt. Imádkozzatok mindenkiért, aki bevonódott, a közösségekért és a nemzetért. Az imádság igazi békét ad a dolgokban, amiket nem tudunk kontrollálni.

Gyakorold az empátiát. Vedd ki az időt, hogy szomorúdjál a világ bűnéért és a fájdalomért, amit teremt. Az írás azt mondja, sirassatok azokkal, akik siranak. Zsolt 147:3: „Ő meggyógyítja a összetörő szíveket, és beköti a sebeiket.” Mit jelentene összetörő szív lenni, és mi a gyógyulásuk szempontjából?

Hogyan reagálhatnak különböző korosztályú gyerekek?

0-3 év – A kicsi gyerekek az érzelmeket érzik, amiket megfigyelnek. Kapcsold ki a híreket, vagy ha a családod akarja nézni és megvitatni a történeteket, csináld akkor, ha a nagyon kicsi gyerek alszik vagy nem hallja.

4-8 év – Ezen a korosztályon a legtöbb gyerek gyorsan átugrat arra, ami az ő életükben történik. Nem kell nézniük a híreket, mert a tévén látszik valósnak. Megkérdezhetik, hogy ez megtörténik-e velük, vagy az iskolájuknál. T türelemmel válaszolj a kérdésekre részletek nélkül, és biztosítsd a jelenlegi biztonságukat. Adj néhány biztonságos és szeretetteljes érintést, ha szorongnak.

Az idősebb gyerekek ebben a korosztályban szuperhős szerepjátékkal reagálhatnak, a „rosszak” megtámadásával. Az egészséges. Akár te is csatlakozhatsz.

9-12 év – Ez a korosztály is a saját világuk szerint dolgozza fel az eseményeket. Megkérdezik, hogy ez megtörténik-e az iskolájukban. A hírcsatornák nem segítenek ebben a korban, és szorongást vagy érdeklődést kelthetnek az történetek iránt.

Néhány gyerek, különösen a jobban kibontakozó személyiségű fiúk, önmagukat hősnek képzik el, aki megmenti a világot. Lépj be a képzeletükbe, ahogy megpróbálják megoldani ezeket a problémákat.

Tinédzerekkel való feldolgozás

Itt a különböző személyiségek különösen látszanak:

  • Cselekvők tiltakozni, új törvények vagy programok létrehozása akarnak.
  • Beszélgetők folyamatos beszélgetéseket akarnak arról, mi történt, és a lehetséges alapvető kérdésekről.
  • Gondolkodók feldolgozzák, mit tudnak a tragédiáról, és mély gondolatokat alakíthatnak ki a megoldásokról. Ez a személyiség kicsit pesszimistább, és negatív megjegyzéseket tehet az emberek általános megbízhatóságáról.
  • Béketeremtők szeretnék, ha mindenki jól kijönne. Kerülik a konfliktust és a politikai vitákat. Mivel empátiát éreznek mindenki iránt, kiváló imaháborúsok.

Segíts a tinédzerednek megérteni a saját személyiségét és azt, hogyan befolyásolja az információfeldolgozást. Bátorítsd, hogy nyitott legyen más nézőpontokra.

Mit tehetnek a tinédzerek?

A gyerekek, különösen a tinédzerek, tudni akarják, mit tegyenek válaszul egy tragédiára. Ezekben a módokon vezéthessed őket a tragikus hírek feldolgozásakor:

Imádkozz. Az imádság hatásfegyver a gonosz ellen. Lehetőség beszélgetni a Mennyei Atyánkkal. Beszélj arról, mikor válaszolt Isten az imádságra, és a hatalmáról, amit a 24/7 hozzáférésben van az Univerzum Teremtőjéhez.

Válj bölcs médiafogyasztóvá. Grafikus erőszak, szex és nyelv van a filmekben, tévében és videójátékokban. Mi a bölcsesség a médiafogyasztásnál? Hogyan hat a média személyre és a kultúrára egészben?

Vitatok meg, mi hiányzik valójában.

  • Több törvény? A túllépés illegális, mégis emberek teszik. Az alkohol illegális a kiskorúaknak, mégis nincsenek, akik isznak.
  • Szeretet? Hogyan szeressünk igazán egymást? Isten szeretete és az ő első helye a Lélek gyümölcsét termeli, de ahogy a Jelenések 2:1-7 jelzi, elhagytuk az első szeretetünket.
  • Túl sok önszeretet? A kultúra folyamatosan késztet minket: „Mi van ebből nekem?” De az Isten szeretete önzetlen. Hiszem, ő azt akarja, hogy megtanuljuk szeretni magunkat az ő gyermekeiként, és áldássá váljunk az együttlévőink számára. Hogyan néz ki ez a gyakorlatban?

Fedezd fel a Mozgalmak fogalmát

A mozgalmak lehetőséget adnak a tinédzerekre, hogy hatással legyenek pont ahol vannak. Kicsiben kezdődnek, és ha megfelelően nevelik, láncreakciót hozhatnak létre Krisztus szeretetéből. Íme egy példa.

Rachel Scott, aki a 1999-es Columbine lövöldözésben halt meg, ezt a kihívást írta a naplójába:

  1. Keresd a mástokban a legjobbat.
  2. Álmodj nagyot.
  3. Válassz pozitív hatásokat.
  4. Beszélj kedvesen.
  5. Indítsd el a saját láncreakciódat.

Néhány diák a 12 éves lányom iskolájában vállalta Rachel kihívását. Képzeld el, ha a gyerekek az egész országban ugyanezt tennék!

Vitatok meg Jézus és az apostolok példáját a bátorság és hatalom követéséről a biztonság helyett.

Végső gondolatok a tragikus hírek feldolgozásáról a gyerekekkel

Sok lehetőség van, hogy részt vegyünk valami nagyobbban, mint mi magunk. Ez lehet egy nagyszerű családi projekt.

Az történelem során Isten megmutatta jelenlétét a szeretet és egység által, ami a tragédia után követhet. Róm 12:21 emlékeztet: „Ne legyél legyőzve a gonosztól, hanem győzd le a gonoszt a jótéttel.” Segíthetsz a gyerekeidnek összekapcsolni ezt a bibliai világnézetet, ahogy a világvilági, nemzeti, közösségi és családi tragédiákat dolgozzák fel.

Amíg időt szánsz a családod segítésére, ne felejtsd el a saját érzelmeid és küzdelmeid kezelését sem. További forrásokért a gyerekek tragikus hírek feldolgozásában és a tragédiától közvetlenül érintett családoknak, nézd meg a Tragédia elől oldalt.

Previous:

Next: