Hatékony szülő-gyermek kommunikáció

Hatékonyan kommunikál a gyerekek úgy tűnhet, mint egy lehetetlen munkát néhány napig. Különböző akadályok , beleértve a szónoki képessége , a szlenget , tapasztalati különbségek és a futamidő, ugyanis megnehezítheti a kommunikációs folyamatban. Ugyanakkor a hatékony kommunikáció szülő és gyermek között lehet elérni, hogy bizonyos stratégiák .
Firm Határok

Lehet, hogy csábító , hogy lesz a gyermek legjobb barátja . Mindenki azt akarja , hogy szeressék , és a szülők sem kivételek . Azonban figyelembe a barátja szerepe lehet korlátozni a hatóság , mint a szülő , és ösztönözheti a tiszteletlen viselkedést a gyerekek. Fontos, hogy az előírt határok gyerekekkel kiváltani tekintetben tőlük . Ez nem azt jelenti, hogy ha kell, a szigorú, autoriter figura , de ez nem jelenti , hogy nem kell szabályokat következményei . Határokat , mint ezek kereteinek kialakítására a világos elvárások a kommunikáció a jövőben .
Megalapozottságát az

Fontos kommunikáció során a gyermek, hogy a szülő elfogadja egyfajta ésszerűség . Légy hajlandó indokolni a mögötte okokat és döntéseket , és hallani ki a gyermek oldala a történetnek . Ösztönözze a gyermeket bemutatni okok és szavatolja a véleményüket , álláspontok és javaslatok . Nem csak ez a Foster kritikai gondolkodás , de segít a pozitív kommunikációs környezetben.
Kifejezések nyitottság

Az egyik ok, néhány gyerek nem érzi kényelmes beszél a szülők , mert nem érzik, hogy a szülők hajlandó lenne beszélni . Ez hihetetlenül fontos, hogy a szülők folyamatos erősítése egyfajta nyitottság a gyerekekkel . A szülőknek meg kell szó szerint , és többször is , mutat hajlandóságot , hogy beszéljen . Létrehozásával egy nyitott ajtó politikáját azok a gyerekek , a szülők támogatása egyfajta bizalom a gyerekekkel , amely segít , hogy jobb kommunikáció a felek között .
Szándéknyilatkozat

A nem elég, hogy a szülők azt mondják, hogy hajlandó beszélni . Ők is fel kell tüntetni , hogy érdekli őket beszél . Legyen részt a gyermekek életében . Kérdéseket feltenni a nap, és az érdekeiket . Mint ahogy ez a helyzet a felnőtt kommunikáció, fontos, hogy az összes részt vevő feleket a kommunikációs folyamat . Nem csak tovább szülő kezdeményezése beszélgetés gyakoriságának növelése és mélysége beszélgetést , de rendelkezik a szükséges ismereteket gazdagabb , több fontos beszélgetéseket . Például , ha próbál beszélni , hogy a gyerekek mennyire fontos a becsületesség és akkor hivatkozni egy példa az egyik barátja hazudik nekik , és a fájdalmat , hogy az esemény okozott , személyre szabhatja a beszélgetést , és hozzon létre nagyobb hatást a gyermek számára.
Tiszteld

Bár ez időnként csábító használni , a mondat: " mert én azt mondtam , " nem elősegítse a hatékony kommunikációt a szülők és gyermekek . Ez kifejezi az érdeklődés hiánya, a kiadási idő magyarázott valamit , hogy a gyermek és a hiányzó fontosságú a gyermek megértése . Gyerekek nem hülye . Fogják a hang helyzetekben használják, mint azt, és úgy fogja értelmezni , hogy azt jelenti, hogy valamilyen módon kevésbé fontos, mint a szülő . Miközben érthető, hogy a szülők elfoglaltak , és hogy végtelen magyarázata lehet bosszantó , ha azt szeretné, gyerekek , hogy mutassa meg a tekintetben meg kell lennie egy kétirányú utca .

  • Az óvoda az új első osztály. Ez a szó az utcán, ha sok iskolás korú gyerek anyukájával beszélgetsz. Bár a gyermeke technikailag megfelelő korban kezdheti az óvodát, a megnövekedett tanulmányi követelmények és a tesztek nyomása miatt sok szülő elgondo
  • Miután elvégezte a gyermekfelügyelet alapjait, például az újraélesztést és az elsősegélynyújtási képzést és a bébiszitter tanfolyamot, el kell kezdenie tudatni a családokkal, hogy készen áll a bébiszitterre. Az önéletrajz és az állásajánlatok megírás
  • Még ha vannak testvéreik is, akik „voltak, ezt csinálták”, a gyerek első óvodába küldése idegtépő. Félni fognak? Sírni fognak? Bepisilnek a nadrágjukba?! A gyermek kora előtti első napja egy nagy nap, tele érzelmekkel a családtagok és a gondozók szám