• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Szórakoztató tevékenységek Taníts Szociális készségek Children

A szociális készségek értem alábbi társadalmi irányelveket, amikor a másokkal való érintkezés , de ez nem azt jelenti, az ilyen készségek veleszületett . Számos tényező befolyásolhatja a gyermek szociális készségfejlesztés , beleértve a félénkség , feltételek, mint az autizmus vagy az Asperger- szindróma vagy káros környezetben , mint például a visszaélésszerű család. Bár nem minden gyermek a rendeltetése, hogy a társadalmi pillangó, tevékenységeket végeznek , amelyek előmozdítják a szociális készségek épít a gyermek önbecsülés és a képesség, hogy befolyásolja érdemben másokkal .
Szociális Skill Képek

azonosítása kívánatos szociális készségeket segít a gyermekeknek megérteni a megfelelő viselkedés jobb, mint a homályos parancsokat, mint " abba , hogy " vagy " jó lesz. " Adj ki minden gyermeknek egy adott szociális viselkedés , mint a mások segítése, megosztása , kérve szépen , mielőtt valamit, és felváltva . A gyerekek felhívni ábrázolások hozzájuk rendelt viselkedése előtt elmagyarázza a készség és a kép , hogy a társaik . Ösztönözze kérdések és vita a többi között a diákok és felajánlja a saját mellett egyedi fogalmak , ha szükséges.
Skit Előadások

A gyakorlás a helyes szociális készségek ellenőrzött környezetben felhatalmazza a gyerekek tudását a valós interakciók . Két gyermek jár ki egy elfogadható helyzetet , mint a vágás a vonal vagy hívogató valaki játszani . Emlékeztetni mindenkit , hogy használják a szavakat , és modora az előadás előtt . Ezután kérje meg a kis csoport , hogy leírja a pozitív viselkedést magatartásformák az skit . Például , " ő használta a szavakat mondta neki, dühös volt, és ő nem érintette . &Quot; Még két diák jár el a másik jelenetet , és megvitatja a pozitív viselkedést utána. Ráöntjük a gyerekek egy esélyt, hogy végre .
Practice Játssz dátuma

Kérdezd különösen koraérett , szociálisan érett gyermek, aki négy-öt évvel idősebb , hogy vegyenek részt 30 perc játék nyúlik a néhány gyerek , akik küzdenek a társadalmilag . Egy idősebb diák, aki megérti a tevékenység célját , lesz hatékony szerepet modell és mentora, aki tudja folytatni a valós életben forgatókönyvek a gyerekekkel. Például , ha egy vitás keresztül valósul építési eszköz a mentor lehetne mondani , " Jack , akkor csak megragadta , hogy távol a készüléket Alyssa kérdezés nélkül . Hogy éreznéd magad, ha ő megragadta valami a tiéd kérdezés nélkül ? &Quot; Vagy , ha az idősebb mentor észre két diák felváltva ő dicsérni a viselkedését .
Reading Arcok

Ez a tevékenység jól működik idősebb gyermekek 8 éves akikben megvan a képesség , hogy felismerni komplex arckifejezések és a testbeszéd , nem csak boldog , dühös és szomorú . Minden gyermek kap egy papírcsíkot egy érzelem, mint például extatikus , zavaros vagy ideges . Diák megy körbe-körbe , és eljátsszák a rájuk kiosztott érzelmeket , míg mások kitalálni mit érez , és biztosítják a megfelelő választ viselkedést . Például azonosítása után valaki arckifejezése , mint szorongó , ideges vagy félénk a közönség tárgyalja válaszolnak, vigasztaló szavakat . Vagy , miután látta valaki extatikus , beszélünk megfelelő módon ossza peer lelkesedése nélkül erőszakos.