• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Fejlődéshez igazított viselkedésirányítás korai gyerekkorban

A korai gyerekkori nevelés fókusza az impulszusok irányítása, hogy az első osztályra készen álljanak. A tanárok, akik a kézszokásokat, szabálykövetést, társakkal való kijöveteleket tanítják, fejlődéshez igazított célokat kell kitűzzenek – ami iskolásoknak működik, az óvodásoknak nem. Az érzelmi támogatással, a nyílt beszélgetéssel és a tanítás szórakoztató formájával az óvodapedagógok önbizalmat és fegyelmet is építenek.

Lépésről lépésre útmutató

1. Irányelvek, ne szabályok. A szabályok zavarba ejtik az óvodásokat, akik még nem érik el a fejlődési szintet, hogy egy szabály egyhelyen érvényes, máshol nem. Mivel a legtöbb szabály tilt, a tanulás büntető kontextusban kezdődik – Dan Gartrell (Bemidji State Egyetem). Használj irányelveket: „Légy barátságos másokkal”, és mutasd, hogyan viselkedjen, fenyegetés nélkül.
2. Fejlődéshez igazított következmények. A cél a kívánt viselkedés tanítása, nem a büntetés. Ha gyerek ver egy társat, tanítsd a szavak használatát az érzések kifejezésére, nem csak kitime-out. Használj természetes következményeket: ha mindent megegy napra, utána nincs több.
3. Osztálytermi ülések és beszélgetések. Vond be a gyerekeket a probléma megoldásába. Az önbizalom épül, a tanulás szórakoztatóvá válik (Gartrell). Pl. a sorban beszélők kitalálhatják: a tanár kérje, hogy fogják egymás kezét, ahol csend kell.
4. Pozitív erősítés. Ismerd el a gyereket, ha megkönnyíti az impulszust. Használj irányelveket (Texas Association for the Education of Young Children): pozitív visszajelzés a prosociális viselkedésre, a zavaró viselkedés figyelmen kívül hagyása. A felnőtt elismerés iránti vágy hasznosítva a szabályok tanítására.
5. Tiszta és következetes legyél. Az óvodások profitálnak a struktúrából, rutinból, következetességből (CDC). Tiszta utasítások, saját példa. Ha fáradt vagy, vagy nem érdemes a szabályt érvényesíteni, a inkonzisztencia megzavarja a gyereket és nem segíti a tanulást.