• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

A hazai iskolázás előnyei és hátrányai

A hazai iskolázás évtizedek óta opció azoknak a szülőknek, akik testre szabottabb oktatást akarnak a gyerekeiknek, vagy elégedetlenek a hagyományos közoktatás rugalmasságátlan jellegével, és az évtizedek során egyre népszerűbbé vált. 1999-ből 2012-re a hazai iskolázott gyerekek száma 850 000-ról 1,8 millióra nőtt, az Amerikai Oktatási Minisztérium szerint. Az Országos Oktatási Statisztikai Központ szerint a 2011-2012-es tanévben a iskola korú lakosság kb. 3%-a hazai iskolázott.

A COVID-19 járvány után ezek a számok még gyorsabban növekedhetnek. Gyakoribbá válik a szülők számára, hogy megmérlegelik a hazai iskolázás előnyeit és hátrányait a gyerekeik számára, és egy tartós változtatást gondolnak a tanulás kinézetén. Az otthoni tanulás sok szabadságot és rugalmasságot hozhat, de a sikeres hazai iskolázáshoz sokkal több kell, mint amire gondolnánk.

Hogy a szülők pontos képet kapjanak arról, mit valójában jelent a hazai iskolázás, beszéltünk hat évtizedes hazai iskolázó szülővel. Legyen te újonc a hazai iskolázás ötletében, vagy már hosszú ideje gondolkozol rajta, íme a hazai iskolázás előnyei és hátrányai, amiket minden szülőknek tudnia kell, mielőtt elindulna.

Mik a hazai iskolázás előnyei?

Tananyagválasztás szabadsága

A mi beszélt szülők egyमतak abban, hogy a hazai iskolázás legjelentősebb előnye a gyerekek oktatásának testreszabásának lehetősége. „A tananyagot a gyerekekhez igazíthatom, nem a gyerekeket a tananyaghoz”, mondja Kimberley Bartel, 11 és 14 éves gyerekek anyja, Huntsville, Alabama.

Attól függően, melyik államban laksz, a hazai iskolázási tananyagnak teljesítenie kell bizonyos tanulási követelményeket, vagy évente értékelés alá eshet, de van még mindig nagy rugalmasság abban, hogy a gyereked napi tanulása hogyan néz ki. Tovább időt szentelhetsz azokban az anyagokban, amikkel a gyerekeid küzdnek. Kiegészítheted az oktatást valós élet tapasztalatokkal és változatos kiegészítő tevékenységekkel.

Néhány hazai iskolázó szülő időt szentel a gyerekek több nyelv elsajátításának vagy zenei hangszer játékának tanulásának. Mások utazáson és kézi tapasztalatokon keresztül tanítanak. „Ha az űrmérnöki témát tanuljuk, találkozhatunk egy mérnökkel”, magyarázza Samantha Jackson, aki a 9 és 16 éves gyerekeit hazai iskolázja, Athens, Texas. „A gyerekeim nem korlátozódnak az oktatási normákra.”

Rugalmaság a nem hagyományos tanulók számára

A tananyagválasztás különösen jelentősebb azoknak a szülőknek, akiknek a gyerekei nem hagyományos tanulók. Legyen szó eltérő képességekről, vagy egyszerűen a standardizált tesztek és a tipikus köziskolai osztálystruktúra miatt tapasztalt nehézségekről, a hazai iskolázás lehetőséget ad a gyerekek egyedi igényeinek terepének teremtésére.

Tamra Moon, egy gyerek anyja, Huntsville, Alabama, elmondta a Care.com-nak, hogy a középiskolás fiát, Jesse-t óvodától kezdve hazai iskolázza, mert van ADD-ja (Figyelemhiányos zavar). Moon saját magát is szállítottan hazai iskolázta gyerekkorában, és nem volt lelkes a saját gyerekének hazai iskolázásáról. „Én egy társas, neurotipikus gyerek voltam, aki vágyott a közoktatás strukturált aspektusára”, magyarázza.

De miután Jesse-t diagnosztizálták ADD-vel, erősen érezte, az állama köziskolarendszere nem a legjobb illeszkedés a gyerekéhez. „Mivel magam is járattam Alabama köziskolákat, szemlélődtem, milyen gyakran kudarcot vallanak az Alabama iskolarendszerek a specifikus tanulási igényekkel rendelkező gyerekeknél”, mondja. „Tudtuk, egy 22-nél több gyerekes osztály egy tanárral, egy olyan államban, ami nem értékeli az oktatást, nem szolgálja Jesse-t úgy, mint az 1-1 oktatás.”

Egyedi társasítási lehetőségek

A hazai iskolázás ellenjei gyakran feltételezik, hogy a gyerekek nem tudnak barátokat szerezni, ha otthon tanulkodnak, de a hazai iskolázó szülők szerint ez nem lehet messzebb a valóságtól. „Őszintén szólva, a gyerekemnek sokkal teljesebb társas naptára van, mint bármikor nekem”, mondja Moon a Care.com-nak.

Moon gyereke részt vesz egy hazai iskolázó kooperatívban 15 másik gyerekkel. A hazai iskolázó kooperatívok közösségi alapú csoportok, ahol a hazai iskolázott gyerekek összefognak tanulási tevékenységekben és társasodnak. Moon kooperatívja karate órákat, rajzoló órákat és csoportos nyelvi órát vett latinul.

Még ha nem is része egy hazai iskolázó kooperatívnak, a gyereked részt vehet sportokban és más klubokban a helyi közösségi csoportokon keresztül, mint az YMCA. Sok múzeum és más nyilvános terep is különleges eseményeket és órákat szervez a hazai iskolázott gyerekeknek. És mint bónusz, a hazai iskolázott gyerekek, akik ezeken az eseményeken részt vesznek, gyakran lehetőséget kapnak különböző korosztályokból és helyekről származó gyerekekkel barátságot kötni. „Kirándulásaink a múzeumokba, könyvtárakba és multikulturális élményekbe más perspektívákat mutatnak be a gyerekeimnek, amiket egy szomszédos iskolateremben nem tanulnának meg”, mondja Patricia Urrutia-Hemker, két gyerek anyja, Los Angeles.

Értékek központú tanulási környezet

Sokan a hazai iskolázást választják, mert lehetővé teszi egy olyan oktatási környezet létrehozását, ami összhangban van az értékeikkel. „Nem voltam elégedett a köziskolákban látottal. Túl sok erőszak és zaklatás, túl sok fókusz az egy-méret-mindenkinek passzoló oktatási megközelítésre”, mondja Urrutia-Hemker.

Moon gyereke nem bináris, és a hazai iskolázás olyan környezetet ad, ahol biztonságosan és kényelmesen lehetnek önmaguk. „Jesse hazai iskolázása azt jelenti, hogy megvédem őket bizonyos hiterendszerektől és tudatlan viselkedésektől, amik terjednek Alabama-ban”, mondja Moon.

Cristine Pyle, két gyerek anyja, Decatur, Alabama, azt mondja, a hazai iskolázást azért választotta, mert mélyen értékeli az oktatást, és szeretne széttenni az azt az elméletet, hogy az tanulás csak osztályteremben történhet. „A célom szülőként, hogy az egész életen át tartó tanulás szeretetét neveljem a gyerekeimben”, mondja. „A hazai iskolázás lehetővé teszi, hogy bátorítsam őket, soha ne álljanak meg kérdéseket tenni.”

Mik a hazai iskolázás hátrányai?

A társadalmi tévedések elleni küzdelem

Sok mítosz kering a hazai iskolázás körül. Hallottad már a sztereotípiákat: a hazai iskolázott gyerekek mind vallásosak, vagy nem kapnak „igazi” oktatást. A feltételezések és a tévedések frusztrálóak lehetnek a hazai iskolázó szülőknek.

Sandra Hook, aki a 14 éves fiát hazai iskolázza, Elder, New York, elmondta a Care.com-nak, a fiát néha „leleplezik” teljesen idegenek arról, hogyan fog élni a hagyományos iskolázás nélkül, vagy megkérdezik, tudja-e az alapvető tényeket.

Urrutia-Hemker azt mondja: „Gyakran tapasztalom, hogy felesleges nyomást gyakorolok a gyerekeimre, hogy viselkedjenek a közhelyeken, mert bármilyen rossz viselkedés az ő részükről általában a hazai iskolázáshoz köthető. Idegesítő, hogy folyamatosan védelmeznem kell a szülői döntéseimet, gyakran tökéletes idegenektől.”

Nagy munkaterhelés

A hazai iskolázás teljes munkaidős elköteleződés, ami nem feltétlenül rossz dolog, de a szülőknek fel kell készülniük az időre és az erőre, amit igényel. Hasonlóan az iskola tanárokhoz, a hazai iskolázó szülőknek meg kell tervezniük egy egész tananyagot, ami lebontja a leckéket, tartalmaz kiegészítő tevékenységeket, és biztosítja, hogy a gyerekek átfogó oktatást kapjanak.

Ez különösen kihívást jelenthet, ha kevésbé lakott területen laksz. Jackson, aki vidéki területen lakik, azt mondja, néha mérföldeket vezet, hogy a gyerekeit a társas eseményekre és a tervezett tanulási tevékenységekre juttassa. Nehezebb is lehet, ha több gyereked van, és el kell osztanod az idődet.

Végül a szülőknek naprakésznek kell lenniük a hazai iskolázási törvényekkel az ő államban. „Minden állama saját szabályai és előírásai vannak a hazai iskolázásról, és ezek az előírások gyakran változnak”, mondja Moon. „Szülőként meg kell tenned a erőfeszítést, hogy kiderítsd a hazai iskolázás jogi helyzete az államban, és tudd, mit követelnek tőled, hogy hazai iskolázó lehess, és naprakészen kell tartanod az információt, mert ez gyakran változik.”

Társadalmi-gazdasági áhítatok

A hazai iskolázás munkaterhelésén túl a szülőknek fel kell készülnie a potenciális anyagi terhelésre. Minden család más, de a hazai iskolázás gyakran megköveteli, hogy az egyik szülő ne dolgozzon. „A otthonról való munka egyre elérhetőbbé válik, de sok családnak az otthoni munka és a hazai iskolázás szinte lehetetlen, különösen, ha egynél több gyereket próbálsz hazai iskolázni”, mondja Moon.

Ő teljes munkaidőben hazai iskolázza a gyerekét, míg a párja kint dolgozik. Ez működik nekik, de áldozat. „Mindig bátorítom a hazai iskolázást चाहने szülőket, hogy mélyreható és őszinte beszélgetéseket folytassanak a pénzügyi hátrányokról és a következményekről, ha egy jövedelemre építik az életüket”, mondja.

Fontos még emlékezni, a hazai iskolázás nem ingyenes. A hazai iskolázó szülőknek saját kellékeket és tanulási anyagokat kell vásárolniuk. Ezenkívül a kiegészítő tanulási tevékenységekért és a kiegészítő tevékenységekért is saját zsebből kell fizetni, és akár tagsági díj is lehet néhány hazai iskolázó kooperatívhoz. A Homeschool Legal Defense Association (HSLDA) becslése szerint a hazai iskolázó szülők évente $50-tól $500-ig költenek gyerekenként, attól függően a megközelítéstől és az államban elérhető erőforrásoktól.

Igaz-e a hazai iskolázás neked?

A hazai iskolázás nem egy méret mindenkinek megoldás, és nem lehet a legjobb választás minden gyerek számára. Ha ezt az utat gondolod, fontos tudni a te államban a hazai iskolázókra vonatkozó törvények és követelmények, valamint azt, hogy az otthonod és a munkád fenntarthatóan támogatja-e az elköteleződésed a gyereked oktatása iránt.

Beszélhetsz más hazai iskolázó szülőkkel a környéken, vagy kereshetsz egy támogató hazai iskolázó közösséget online. Legfontosabb, hogy gondosan megfontold, hogyan szeretne tanulni a gyereked, és hogy érzed-e magad mentálisan, érzelmileg és pénzileg felkészültnek a gyereked teljes munkaidős tanítójává válásra.

„A mi családunknál a hazai iskolázás teljesen létrehozott egy olyan környezetet, ahol Jesse lehet önmaga, saját tempójában tanul, és virágozik”, mondja Moon. „Ugyanakkor más gyerekek nem olyanok, mint Jesse, vagy nem vonnak Jesse specifikus igényei … Bátorítom bármelyik szülőt, aki hazai iskolázást gondol, hogy gondosan megfontolja a munka, ami szükséges a hazai iskolázás működéséhez nekik és a gyerekeiknek.”