• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan kezelik 4 nánny a kulturális különbségeket a családokkal

A mi rendkívül diverz és multikulturális országunkban – és egyre inkább a világban – elég gyakori, hogy nánynak dolgozol egy másik kulturális háttérrel rendelkező családnál. Legyen szó amerikai nányról, aki amerikai családnál dolgozik eltérő kulturális háttérrel, nemzetközi nányról, aki amerikai családnál van, vagy amerikai nányról, aki nemzetközi családnál dolgozik, a gyermekfelügyeletben felmerülő kulturális különbségek valószínűek.

Patricia Greenfield, az UCLA pszichológia professzora, a szülők és nánik közötti kulturális különbségekről végzett kutatásában azonosította azokat a területeket, ahol a latin bevándorló nánik – a gondozók egyik legnagyobb demográfiai csoportja – eltérnek az amerikai munkáltatóik gyermeknevelési módszereitől.

Íme néhány példa arra, hogy ezek a két kultúra különbségei, ahogy Greenfield tanulmánya azonosította, hogyan játszhatnak a gyermekfelügyeletben:

• Hogyan tetszik elaltatni a babát (függetlenül vs. a karban).
• Mennyi függetlenséget várnak el a gyerekektől (feladatok önálló elvégzése vs. segítségnyújtással).
• Hogyan kommunikáljanak a gyerekekkel (tárgyalás a gyerekkel partnerként vs. megmondani, mit kell tenni).
• Hogyan játszanak a gyerekek (felnőttirányított, iránytú játék vs. gyerekvezérelt játék).

A szakmai nánik számára ezek a különbségek kihívást jelenthetnek, de ez nem jelenti, hogy hátrányként kellene őket kezelni. Erős kommunikáció és világos elvárásokkal pozitívan is kihasználhatod a tapasztalataidat és háttéredet különböző kulturális kontextusokban, és megoldhatod a konfliktusos gondozási gyakorlatokat.

Négy nánnyal beszéltünk, akik betekintést adtak abba, hogy milyen lenni gondozó egy, a sajátjuktól eltérő kultúrájú családnál. Megosztják velünk a legnagyobb eltéréseket a gyermekfelügyeletben, amik felmerültek, és a tippeket és megközelítéseket, amiket az út során dolgoztak ki.

1. Mexikói nánny és amerikai család

Myrka nevadói nánny 6 éves tapasztalattal. Valles, San Luis Potosiból származik, és nagy részét a gyerekkorát Mexikóban tölte, mielőtt bevált az USA-ba.

Myrka szerint egy ideig tartott, hogy megszokja az amerikai gyerekek felügyeleténél kapott eltérő elvárásokat. 2 és 4 éves gyerekeket gondozott, és a legkisebb csecsemő korától kezdve volt a családdal.

Hogyan nézhet ki másképp a „játék”

A legnagyobb kihívás, Myrka szerint, volt megszokni a játék és a felnőtt-gyermek interakció kulturális normáit. „Amikor én felnőttem, a gyerekek általában más gyerekekkel vagy magukkal játszottak. Nekem új volt, hogy felnőttként játszak a gyerekekkel, különösen a csecsemőkkel” – mondja Myrka, megjegyezve az eltérést a saját neveltetésehez képest.

Viselkedési kihívásokkal is találkozott a gyerekek kommunikációja alapján. Ez eltért attól, amire szokott volt.

Gondozói tanács: Növeld a kommunikációt

Myrka hasznosnak találta, hogy ezekre a különbségekre nyitottabban kommunikáljon válaszoljon, mind a gyerekekkel, mind a szülőkkel. A kommunikáció, szerintem, volt a legbefolyásosabb tényező a kihívások kezelésében.

Több beszélgetést kezdeményezett a gyerekekkel, miután megértette az igényüket a gondolataik verbalizálására. Megtanulta új tevékenységeket javasolni, ha a jelenlegiek nem tartották elég érdeklődésben a kisgyermekeket.

„A gyerekek kényelmesebben érzik magukat, ha látják, hogy van kapcsolatod a szüleikkel” – mondja Myrka. Ezért javasolja, hogy építs egészséges kapcsolatot a szülőkkel, ahol megoszthatod és megbeszélheted a kulturális különbségeket.

Myrka a tiszteletet is hangsúlyozza alapvető alapként a megoldáshoz. „Dolgozz olyan családokkal, akik tiszteletben tartanak és nyitottak rád” – mondja. „A tisztelet és a együttérzés a kulcs a kulturális hasadékok áthidalásához a családokkal és gyerekekkel, és mindkét irányba megy.”

2. Amerikai nánny és emiráti család Abu Dabiban

Abigail utazott nánny 10 éves tapasztalattal és speciális igényű gyerekekkel való munkában szerzett képzéssel. New Hampshire-ben nőtt fel.

Negyen 3-10 év közötti gyereket gondozva a Közel-Keletben, Abigail szerint sokkal más családi struktúrát tapasztalt, mint a nyugati, középosztályú új-angliai neveltetésénél.

Amikor a discipline másképp néz ki

Abigailandra az alkalmazkodás nemcsak kultúra, hanem szocioekonómiai status kérdése is volt. „A legnagyobb szokás a pénz hatása a családdinamikára” – mondja Abigail. „Többen voltak a háztartásban a szülőkön kívül. Minden gyereknek saját sofőrje és gondozója volt.”

Egy jelentős kihívás, amit megemlít: Abigail és a szülők viselkedési problémákra adott válaszai teljesen különböztek. Amikor a szülők a gyerekekkel voltak, jutalmazásokat adtak a gyerekeknek, hogy álljanak meg a helytelen viselkedésben, míg Abigail a jogosultságok korlátozását választotta.

Gondozói tanács: Fontold meg a párhuzamos megközelítést

Mind Abigail, mind a szülők tiszteletben tartották egymás döntéseit, elismerve, hogy a gyerekek értik, hogy a nánnyal és a szülőkkel való kapcsolatuk más. Ez lehetővé tette a párhuzamos megközelítést, ahol a szülők a saját módjukon jártak el a gyerekekkel, míg Abigail egy más megközelítést alkalmazhatott, ami jobban megfelelte a saját kultúrájának és képzésének.

„Amerikai nánny lenni status-szimbólum volt” – mondja Abigail a saját helyzetéről Abu Dabiban, „ezért gyakran több jogosultságot kaptam, mint a nem amerikai házi dolgozók.”

Ez az autonómia lehetővé tette számára, hogy új technikákat vezessen be a gyerekek és a többi nánny számára is kipróbálásra.

Bár szabadsága volt eltérően tenni, Abigail erősen ajánlja a kulturális érzékenység és tudatosság bármilyen család esetén, amitől dolgozol, különösen az amerikai nániknak, akik az USA-n kívül utaznak. A társadalmi struktúrák és normák megértése jobban segít elkerülni a nagyobb konfliktusokat, amik kellemetlenek lehetnek neked vagy a gyerekeknek.

Egyéb alkalmazkodások, amiket Abigail tett Abu Dabiban: a kulturális ruházat viselése a házon kívül, és az iszlám vallási gyakorlatok megismerése, amikre a gyerekekre számítottak.

3. Mexikói-amerikai nánny és amerikai indiai család

Eivet atlantai nánny 5 éves tapasztalattal. Az integrált megközelítést kedveli a kulturális különbségekben.

Két éve dolgozik egy 8 és 11 éves gyerekkel, akik imádják megismerni a mexikói-amerikai kultúráját, miközben megosztják a német és indiai kultúrájukat.

Hogyan érezhetnek nagyknak a kisebb kulturális különbségek is

Eivet néhány kihívással találkozott az étkezési preferenciák és más kis, de hatásos különbségek körül.

Mert nánny vagy, mondja Eivet, a gyerekek automatikusan elvárhatják, hogy tudd a preferenciáikat. „A gyerekek nem tudják, hogy nem vagy tudatában arról, hogyan szokás csinálni a dolgokat” – mondja.

„A szülők azt akarták, hogy megismerjessem a gyerekeket különböző ételekkel” – mondja Eivet, „de a gyerekek nem törődtek némelyik mexikói étellel, amit csináltam. Eredményként általában német vagy indiai opciókat főztem, amiket tudtam elkészíteni. A hindu anya, aki vegetáriánus volt, oke volt, hogy a gyerekek húsat esznek, ami megkönnyítette az ételkészítést” –mondja Eivet.

Gondozói tanács: Fedezd fel a kulturális integrációt

Rögtön elindult Eivet, hogy figyelje a szülők módját. „Ha egy snack-et egy bizonyos módon készítenek, jegyzem meg, vagy ha vallási tárgyak vannak kint, mint gyertyák, nem mozgatom őket” – magyarázza. „A részletekre figyelni segített tudni, mit várnak, és elfojtotta a gyanúkat, hogy megpróbálom változtatni a dolgokat vagy figyelmen kívül hagynám a kultúrájukat.”

Mivel a család nyitott Eivet nyelv és étel megosztására, és Eivet nyitott a család vallási ünnepeinek és ritusainak megismerésére, módokat talál mindkét kultúra mindennapi integrálására anélkül, hogy kényszerítené vagy preferálná a sajátját a他们的 felett. Azt mondja, ez a megközelítés nagyszerű volt a jobb kapcsolatépítéshez és bizalomhoz a gyerekekkel – és egészséges mód a multikulturális háttéruk megosztására.

4. Kolumbiai nánny és többgenerációs amerikai család

Catalina, eredetileg Kolúmbiából, 3 éves tapasztalattal rendelkező nánny, aki egy családdal lakik New Orleans-ben.

Amikor interjút tett, röviden az amerikai beutazása után, a szülők imádták, ahogy Catalina interakcióba lép a gyerekeikkel. A munkáltatói integrált kultúrális megközelítést alkalmaztak, ahol Catalina gyakran érezte magát a család részeinek, és megosztotta a kultúráját velük. Szeretett táncolni a két babával.

Amikor a bővített családdinamika szerepet játszik

Catalina nem sok kihívással találkozott a gyerekekkel. A nehézségei akkor merültek fel, amikor a nagyszülők is a családdal éltek egy időszakban.

„Nehéz volt elérni, hogy a nagymama tiszteletben tartsa a magánéletemet” – mondja Catalina. „Erősítenem kellett a határokat, amikor a személyes időm és térém a házban esett.”

A legnagyobb probléma a baba gondozása körül merült fel. A nagymama alaposan figyelte mindent, amit Catalina csinált a babával, és a saját módját javasolta, vagy átvette. „Az egyik terület, ahol nem értünk egyet, a pellengércserék volt. A nagymama gyakrabban akarta cserélni, mint amilyen általában várható.”

Gondozói tanács: Legyen alkalmazkodóképes

Ebben a gondozási szakaszban Catalina érzékenyen maradt a bővített családdinamikára és rugalmas maradt. Míg a babával való megközelítését a szülők elfogadták és integrálták, Catalina megtanulta a párhuzamos megközelítést a nagyszülőkkel, engedélyezve nekik, hogy azt csinálják, ami kényelmes nekik, amikor a gyerekekkel vannak.

„Alkalmazkodóképes voltam és mentem a folyammal, ha [a nagymama] ott volt, és a saját módon folytattam, ha a szülőkkel voltam” – mondja. „Megengedtem a nagymama kéréseit, és úgy válaszoltam neki, ahogy a többi családtag.”

Végső gondolat

Bár a családdinamika, kulturális kontextusok és neveltetési elvárások eltérhetnek, lehetséges olyan módokat létrehozni a gyerekekkel való munkára, amik kielégítik mind a család kívánt gyakorlatát, mind a miénket. Ez néha teljes mértékben a szülői elvárások elfogadását igényli, máskor nagyobb autonómiát.

Leggyakoribb helyzetekben nincs egyetlen megoldás, ami minden alkalommal működik. A legfontosabb, hogy kommunikálj a családoddal, és maradj rugalmas és nyitott a közös munkára tisztelet és harmónia környezetében, függetlenül a kulturálisan alapozott különbségektől a gyermekfelügyeleti megközelítésekben.