Típusú Curriculum óvodák Use

Bár néhány gyermekgondozási központok csupán egy biztonságos helyen a gyermekek töltik a napot , amíg a szülők dolgoznak , több centrumban is az oktatási lehetőségek . Gyermekgondozási központ tantervek leggyakrabban alapján néhány népszerű kisgyermekkori nevelés modelleket használnak az óvodában , összemosódnak a vonalak között a hagyományos gyermekgondozási központ és egy óvoda . Valójában bármely gyermekgondozási központ, mely a tanulási környezetet a gyerekeknek , akik részt vesznek tekinthető egy óvodáskorú .
Kisgyermekkori nevelés modellek

Noha számos különböző elmélet arról, hogy miként készítsék fel a fiatal gyermekek több modellek váltak népszerűvé óvodák . Mindegyik egy tantervet , vagy alapot a tanterv , hogy a központ igazgatója és tanárok oktatásában a díjakat . Néhány gyakori modellek találkozott ma a Montessori , a Reggio Emilia , Nagy kör és Waldorf modellek .
Montessori iskolák

A Montessori tanterv alapján a modell által kifejlesztett Marie Montessori , és összpontosít anyagok által vezérelt tanulás. A Montessori megközelítést , játék irányul életvezetési készségek kialakítása . Gyermekek tanítják, hogy önellátó legyen . Anyagokat tartalmazza, az osztályban várhatóan diktálni a gyermek tevékenységét . Ez a módszer általában különböző tanulási állomások és tevékenységek egész szobában a gyerekek közül lehet választani .
Reggio Emilia

A Reggio Emilia tanterv megközelíti a tanulás egy kreatívabb és gyermek - vezérelt szöget . Ebben a tantervi modellt , tevékenységek alapján választják ki a gyermek érdekében . A tanárok követik a gyermek vezetést , és olyan tanulási feladatokra gyermek érdekét szolgálja. Kreativitás és fantáziadús játék ösztönzik és támogatják .
Nagy Scope

A nagy terjedelem modell egy nagy hangsúlyt fektet a készségek , hogy a gyermeknek meg kell építeni . Osztályozás és rendezés közös tevékenységek , amelyek ebben a modellben . A gyermek átveszi a vezetést a meghatározásában, hogy milyen tevékenységet érdekli őt, de a felkészítést kapnak , hogy mozog a tevékenység előre. A tanár és a gyermek milyen tevékenységet össze .
Waldorf iskolák

Waldorf iskolák összpontosít szabad , kreatív játék , és elriasztja a használata televízió. Ez a modell célja, hogy a gyermek otthon érezze magát , és kényelmes ahhoz, hogy lehetővé tegye a szabad játék és a felfedezés . A tananyag fejlesztésére összpontosít , mi úgy gondoljuk, hogy a három aspektusát minden gyermek : szellem , a test és a lélek .
Cooperative Óvodák

A szövetkezeti óvodai egy non -profit iskola szervezi a csoport a szülők , hogy ugyanazt a gondolatok , hogy mit akarnak a gyermekük iskolába. Ezek a szülők bérel egy képzett tanár tanítani a óvodás és felváltva dolgozik együtt a pedagógus minden diák . A tananyag által jóváhagyott minden szülő és változhat az iskola .
Vallási Óvodák

Mindegy, hogy keresztény, zsidó , vagy másik felekezet , vallási gyermekgondozási központ tananyag egy olyan elem, a hit . Ezek az iskolák általában olyan alapvető óvodai nevelési tevékenységek segítségével tetszőleges számú tananyag módszerek, de ezek közé tartozik a vallási és egyházi üzenetek tanított külön leckéket , vagy használják ábrázolni egyedi fogalmak a többi eleme a tanterv .

Previous:

Next: