Függetlenül neveli az óvodását?

1. Amikor a gyereke megpróbálja bezippleni a kabátját, Ön:

• Félig bezippli, és hagyja, hogy a többi magában csinálja.
• Sietsen bezippli. Nincs ideje várni, kitalálja.
• Hagyja, hogy kétszer próbálkozzon, de 결국 bezippli nála.

2. A gyereke szeretne álni a mellette lévő székre, és segíteni a híres pizzája elkészítésében, ami magában foglalja a paprikák és gombák vágását. Ön:

• Üdvözli a részvételt, de alternatív tevékenységet keres, ami alkalmas neki, például a sajt kenése a tésztára.
• Hagynia, hogy a székre álljon és nézze, de ne hagyja segíteni.
• Engedje, hogy megpróbálja vágni a zöldségeket.畢竟, mi mehetne rossz irányba? Ott áll mellette!

3. A gyereke a parkban van. Jól érezte magát a csúszdán lecsúszva. Utána habozva odamegy az ahhoz a gyerekekhez, akik a hintaon vannak. Ön:

• Figyeli és várja, hogy meg akarja-e próbálni.
• Felhelyezi a hintára, és azt mondja, nem fogja tudni, tetszik-e, ha nem próbálja.
• Kedvesen bátorítja, hogy próbálja a hintát, de végül hagynia, hogy saját döntésében döntsön.

4. A gyereke saját tálban szeretne zabkását elkészíteni.

• Hagyja, hogy megpróbálja, de a kezét védelmezően tartja a tejkarton felett, ha túl nehéz lenne.
• Hagyja, hogy megpróbálja. Mindegy, ha kicsapódik a tej!
• Nem engedje.

5. Az óvodába sietés előtt a gyereke megpróbálja a cipőit a helyes lábakra tenni. Sajnálatos módon kudarcot vall. Ön:

• Tapsol a bátorságos próbálkozásért, és kedvesen elmagyarázza, hogyan kell megkülönböztetni a bal és jobb cipőt.
• Kezdtelenül kicseréli a cipőket, és bevezeti az autóra.
• Hagyja, hogy addig próbálkozzon, amíg meg nem csinálja.

6. Az óvoda első napján a gyereke fél, és nem akarja, hogy elmenjen. Ön:

• Bátorító szavakat ad és egy extra ölelést mielőtt elmegy.
• Fokozatosan segít, hogy kényelmesen érezze magát a helyzetben. Amint játszik a többi gyerekkel, csendesan elmegy.
• Csak leengedi és sietve elmegy. Soha nem válik függetlenné, ha nem kényszeríti, ugye?

7. A gyereke saját öltözetet szeretne kiválasztani. Ön:

• Hagyja, aztán meggyőzi, hogy vigyen át, mielőtt elmennek a dolgok elintézésére.
• Hagyja, viselje, amit akar. Imádja látni, milyen kreatív öltözeteket választ!
• Nem engedje. Nem akarja, hogy a gyereke bögrényként nézzen ki. Mit fognak más szülők Önről gondolni?

8. A gyereke az óvodában megtanulja, hogyan takarítsa a játékokat. Otthon Ön:

• Ugyanazt a rutin követi, hogy a gyerek felelősségét érezze a játékokért és a kezelésükért.
• Mindig ő takarít utána.畢竟, ez nem iskola.
• Próbálja meg követni az iskolai rutint, de néha siet, és nincs ideje.

9. Azt hiszi, a gyereke ebben a szakaszban már WC-re legyen tanítva, de nem látszik, hogy akarna tanulni. Ön:

• Megpróbálja kényszeríteni. Néha kemény szeretet kell, ugye?
• Napi bátorítást ad a bácsik használatára. Keményen próbál nem frusztrálódni, de néha nehéz nem!
• T türelmes marad, és nem kényszeríti. Ez egy nagy lépés a gyerek életében! Tudja, hogy meg fog tanulni, ha készen áll.

10. A gyereke születtől fogva biztonsági takarója van, és mindenhová magával viszi. Aggódik, hogy soha nem válik el tőle. Ön:

• Kezdi "véletlenül" elhagyni, ha elmennek valahova, aztán megpróbálja elterelni a figyelmét.
• Hirtelen elviszi. Megtanul élni anélkül.
• Kezdi javasolni olyan tevékenységeket, amik nélkülözhetik a takarót, hogy lassan elválassza tőle.

1. Amikor a gyereke megpróbálja bezippleni a kabátját, Ön:
Hagyja, hogy kétszer próbálkozzon, de 결국 bezippli nála.

2. A gyereke szeretne álni a mellette lévő székre, és segíteni a híres pizzája elkészítésében, ami magában foglalja a paprikák és gombák vágását. Ön:
Engedje, hogy megpróbálja vágni a zöldségeket.畢竟, mi mehetne rossz irányba? Ott áll mellette!

3. A gyereke a parkban van. Jól érezte magát a csúszdán lecsúszva. Utána habozva odamegy ahhoz a gyerekekhez, akik a hintaon vannak. Ön:
Kedvesen bátorítja, hogy próbálja a hintát, de végül hagynia, hogy saját döntésében döntsön.

4. A gyereke saját tálban szeretne zabkását elkészíteni.
Nem engedje.

5. Az óvodába sietés előtt a gyereke megpróbálja a cipőit a helyes lábakra tenni. Sajnálatos módon kudarcot vall. Ön:
Hagyja, hogy addig próbálkozzon, amíg meg nem csinálja.

6. Az óvoda első napján a gyereke fél, és nem akarja, hogy elmenjen. Ön:
Csak leengedi és sietve elmegy. Soha nem válik függetlenné, ha nem kényszeríti, ugye?

7. A gyereke saját öltözetet szeretne kiválasztani. Ön:
Nem engedje. Nem akarja, hogy a gyereke bögrényként nézzen ki. Mit fognak más szülők Önről gondolni?

8. A gyereke az óvodában megtanulja, hogyan takarítsa a játékokat. Otthon Ön:
Próbálja meg követni az iskolai rutint, de néha siet, és nincs ideje.

9. Azt hiszi, a gyereke ebben a szakaszban már WC-re legyen tanítva, de nem látszik, hogy akarna tanulni. Ön:
T türelmes marad, és nem kényszeríti. Ez egy nagy lépés a gyerek életében! Tudja, hogy meg fog tanulni, ha készen áll.

10. A gyereke születtől fogva biztonsági takarója van, és mindenhová magával viszi. Aggódik, hogy soha nem válik el tőle. Ön:
Kezdi javasolni olyan tevékenységeket, amik nélkülözhetik a takarót, hogy lassan elválassza tőle.

Újrakezdés Újrakezdés

Következő kvíz Következő kvíz

A gyereket ki kell próbálni a dolgokat magában, de továbbra is tudnia kell, mikor nyújtson segítséget különböző helyzetekben. Dolgozzon rajta, és meg fogja találni az egyensúlyt!

Úton van a helyes úton, de ne feledje, a függetlenség ösztönzése egyensúly a gyerek magában való kipróbálása és a szükség esetén nyújtott irányítás között.

Pontosan. Megtalálta a tökéletes egyensúlyt a gyerek magában való kipróbálása és a szükség esetén nyújtott irányítás között.