• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

A haladó óvodásoknak ki kell hagyniuk az óvodát?

K Hároméves fiam jelenleg egy kiváló óvodába jár . Az iskola azt végzi, amit korához képest meglehetősen haladónak tartunk. A legtöbb színt képes helyesírásra és írásra, és hetente kap helyesírási teszteket különféle szavakon. Heti számolási teszteket is kap, és meg tudja számolni (és leírni) a számokat 1-től 100-ig. A napi házi feladathoz két oldal angol nyelvből és egy oldal matekból kap. Egyszerű mondatokat is tud olvasni a tanult szavak felhasználásával. Még egy év van hátra az iskolából (jövőre a négyévesekkel), de már most azon tartunk, mit kezdjünk vele, ha betölti az ötödik életévét. Megtanultam, hogy az átlagos óvodai osztály csak most kezdi megtanítani azt, amit már most tanul. Beszéltem az óvodájában végzett tanulók szüleivel is, akik azt tapasztalták, hogy az óvodai munka túl könnyű és nem elég ösztönző ezeknek a gyerekeknek.

Nem akarjuk, hogy a fiunk unatkozzon és zavaró legyen az óvodában, ezért azon gondolkozunk, hogy megvizsgáltatjuk, és átugorjuk az első osztályba. Elképzelni sem tudjuk, hogy bármit is megtanulna az óvodában, ami ne szerepelne az óvodai tantervben. Társadalmi szempontból úgy gondoljuk, hogy jól alkalmazkodik. Mivel általában idősebb (hat és hét éves) unokatestvéreivel játszik, már megszokta, hogy nagyobb gyerekekkel kommunikál. Nagyon sok eltérő véleményt hallunk az osztályzatok kihagyásáról, amikor a gyermek kicsi. Szívesen vennénk néhány szakmai tanácsot.

A csodálkozom! Abszolút először hallottam arról, hogy egy óvoda házi feladatot ad (kivéve egy bizonyos színű tárgyat, vagy olyasmit, ami "b" hanggal kezdődik, stb.). Nem vagyok biztos abban, hogy az iskola mi az oka annak, hogy ilyen intenzív tantervet biztosít a hároméveseknek. Remélem, a kreatív játékra is sok időt biztosítanak.

Bár biztos vagyok benne, hogy a kisfia valóban haladó, emlékeznünk kell arra, hogy a legtöbb óvodás a legjobban rendhagyó módon tanul. Az óvodáskorú tehetséges gyermek magával ragadja a fejenként tanult anyagot (például az ábécét), és más módon alkalmazza, vagy kreatívan használja. Azt akarom mondani, hogy pusztán azért, mert úgy tűnik, hogy az iskola tanulói nagyon sok adatot vesznek fel, nem lehetünk biztosak abban, hogy mindannyian valóban megértik és tehetségesen használják.

A kisfia valódi tanulmányi potenciáljának meghatározásához azt javaslom, hogy fontolja meg a formális oktatási értékelést. Az IQ pontosabb meghatározása érdekében az lenne a legjobb, ha megvárja vagy a négyéves óvodás év után, vagy legalább a négyéves óvodás év tavaszáig. Egyetlen iskola sem engedélyezi az óvoda kihagyását teljes oktatási értékelés nélkül. A korai belépéshez vagy az osztályzatok kihagyásához néhány állam legalább 130-as vagy magasabb IQ-pontszámot ír elő. Egyébként az én államomban óvodába kell járni, mielőtt egy gyermeket az első osztályba léptetnek. Ez a törvény körülbelül egy évtizede van érvényben itt. Ellenőrizze az állam korai belépési szabályzatát.

Fontos, hogy fia rendelkezzen az Ön által említett fejlett szociális készségekkel. Fontos figyelembe venni finom- és nagymotoros képességeit is. Az első osztály sok írási munkát tartalmaz majd, valamint olyan készségeket, mint az olló és más művészeti kellékek használata, valamint a szervezett játékok.

A kutatások azt állítják, hogy a korai osztályba lépéshez a gyermeknek olyan teljesítményszinten kell lennie, ahol a program kihívást jelenthet a tanuló számára anélkül, hogy külön rendelkezéseket tenne a gyermek életkorára vagy fejlettségi szintjére vonatkozóan. Valószínűleg át kell tekintenie az összes rendelkezésre álló iskolai lehetőséget, hogy kiválaszthassa a fiának leginkább megfelelő iskolát. Jól sejti, hogy a tipikus óvodai osztályban valószínűleg hasonló a tananyag, mint amit a fia most tapasztal. Előfordulhat azonban, hogy ha a környékbeli óvodák emelt szintűek, akkor az általános iskolák módosították és korszerűsítették az óvodai tantervüket. Erre csak a helyi kutatások adnak választ. Ne csak telefonon beszéljen az iskolai irodával. Kérjen meg egy osztálytermet, ha lehetséges, és beszéljen egy olyan PTA taggal, akinek a gyermeke már elvégezte az óvodai programot.

Nyilvánvaló előnyei vannak annak, ha egy tehetséges gyermek számára kihívást jelentő programot keresünk osztálykihagyással. Vannak hátrányai is, amiket biztosan sokan elmondtak már (a barátai randevúznak és vezetnek előtte, kisebb lesz a mérete sportoláshoz stb.). Az egyik hátránya, amelyet soha nem látok megemlíteni, az az, hogy a gyermeke egy vagy több évvel korábban hagyja el otthonát, ha kihagyják. Persze lehet, hogy elhalasztja az egyetemet, de ez nem szokás. Csak ennyi ideig lehetnek velünk a gyerekeink, és habozok felgyorsítani ezt az időt a legenyhítőbb körülmények nélkül. Köszönjük, hogy feltett egy nagyon érdekes kérdést.