• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Óvodára felkészülés: Én egy tudós vagyok

Óvodára felkészülés: Én egy tudós vagyok

A kisgyerekeknek természeti kiváncsisága van a világuk iránt – sok értelemben mondhatnánk, hogy természettudósok. A tudományos felfedezés lenyűgöző lehetőségeket ad a kérdések feltevésére, előrejelzések elkészítésére, válaszok kutatására, és a kritikuss gondolkodás, problémamegoldás és döntéshozatal készségeinek fejlesztésére. A korai tanulásban a tudomány jelentős aspektusa az új szókincs kialakítása. Ahogy a gyereked izgalmas lehetőségeket kap a világ szabad felfedezésére, te segítesz neki értelmes kapcsolatokat teremteni a szavakhoz, amik a tudományos gondolkodás és felfedezésből evolúciós úton jönnek létre.

Mit tudnia kell a gyerekednek

A gyerekednek tudnia kell:

• Hogy már most tudós
• Hogy képes kérdéseket tenni, előrejelzéseket készíteni, kipróbálni és tesztelni az új dolgokat, és válaszokat vagy megoldásokat találni

Hogyan segíthetsz

Amikor tudományról gondolkodsz, talán csak a próbacsők, a védőszemüvegek és a laboratóriumok jutnak eszébe. Bár ez egy aspektusa, a tudománynak sokkal több értelme van. A kisgyerekeknél a tudomány a világuk felfedezésének a folyamata, új tudás építésének céljával. A te szereped: a nyelv, a lehetőség és az érdeklődés facilitátora. Íme néhány mód, amivel támogatod a gyereked tudományos bizalmát:

• Kínálj lehetőséget a szabad felfedezésre különböző tudományos eszközökkel. Pl. állíts egy asztalt kint nagylátók, mérlegek, pincék, műanyag kanalak, pohárak, víz, papír, ceruzák, és egy doboz. Hívd meg a gyerekedet, hogy a dobozzal gyűjtse a leveleket, köveket, botokat, magokat, növényeket, szemet, vagy más természeti tárgyakat, aztán vigye vissza az asztalhoz, és vizsgálja meg jobban. Javasold, hogy a tudományos eszközöket bármilyen módon használja a természeti tárgyak felfedezésére. Leveheti a magvakot a pincékkel a növényből, vagy megmérheti a köveket a mérlegen, vagy úsztatja a leveleket egy vízben. Add meg a szabadságot az eszközök használatára, ahogy ő akarja a gyűjtött tárgyakat felfedezni.
• Kutass egy kicsit arról, hogyan hozhatnak létre különböző háztartási termékek kombinációi izgalmas reakciókat. Gyűjtsd össze az anyagokat a gyerekednek egy kis kísérletezéshez veled. Pl. hívd meg, hogy keverje az ecetet, vizet, és a szódabikarbónát csodálatos buborékokhoz, vagy a szilárd és folyékony állapot tulajdonságait a saját goop-pal. Csak önts 2-3 pohár vizet és egy doboz szódabikarbónát egy kádba, majd dugd be a kezedet, és játsz! Amíg az öntött szódabikarbónát a vízben forgatod, folyadévá válik, de ha megpróbálsz egy kezet nyerni belőle, újra szilássá válik. Sok egyszerű és biztonságos háztartási termék van felfedezésre. Ne felejtsd: mindig felügyeld ezeket a tevékenységeket, és kutass előbb, hogy biztonsági intézkedéseket vehess, és határokat/irányelvet adj a felelős tudományos felfedezéshez.
• Hívd meg a gyerekedet, hogy bármely tudományos felfedezést egy kérdéssel indítsa, majd kövesse fel egy tippel a válaszra. A gyereked kérdése egy egész tanmenet egységére vezethet, ahogy segítesz neki összegyűjteni az anyagokat a válasz megtalálásához vagy a probléma megoldásához. Amíg a gyereked felfedezi a világot, ne felejtsd használni ezeket a lehetőségeket az új nyelv kifejlésére a beszélgetéssel a folyamatomról és az anyagokról.

Reflektálj, Javíts, Újra nézd meg

Amíg a gyereked felfedezi a világot, légy megfigyelője a kérdések feltevésének, a tippelésnek, a válaszok keresésének képességének. Végig figyeld, hol tudod segíteni a természeti kíváncsiságát, anélkül, hogy átvennéd a folyamat irányítását.