Óvodai előkészítő:Technológiailag okos vagyok

Óvodai előkészítő:Technológiailag okos vagyok

Kétségtelen, hogy a mai gyerekek egy technológiailag vezérelt világban élnek, és nem tart sokáig, hogy a kisgyerekek műszakilag hozzáértővé váljanak. A mai világban, amikor a szó technológia említésre kerül, először a számítógép és az internet jut eszünkbe. A technológia azonban más eszközöket is tartalmazhat, például kamerákat, video- és hangfelvételeket, írásvetítőket és iPodokat.

A technológia fejlődésével az egyensúlyra is szükség van. A technológiának megvan az a rossz szokása, hogy megakadályozza a kisgyermekeket a szabadtéri játékban, a rendetlen művészetben és más fontos korai tanulási folyamatokban. Ahhoz, hogy a technológia egyensúlyban maradjon a korai tanulás során, a gyakorlati, valós tanulás kiegészítésére vagy kiterjesztésére kell használnia. Soha ne cserélje ki.

Amit gyermekének tudnia kell

Gyermekének:

  • Alapvető készségekkel és tapasztalatokkal kell rendelkeznie, különféle technológiai eszközök használatával
  • Tudja meg, hogy a technológia hasznos lehet új dolgok elsajátításában
  • Tudja meg, hogy mik a határok a technológia otthoni vagy otthoni használatának határai között
  • Tudja meg, hogyan kell felelősségteljesen és körültekintően használni a technológiát

Hogyan segíthet?

A technológiai elemek alapvető használatának elősegítésében és a használatuk határainak meghatározásában az egyik első kérdés a hozzáférés. Ha véletlenül nincs otthon számítógépe, fényképezőgépe vagy egyéb technológiai eszköze, akkor érdemes más helyeket találnia, ahol lehetőséget adhat gyermekének a technológia felfedezésére. Egy könyvtár vagy egy barát háza megteszi. Ha egyszer hozzáfér a technológia alapvető formáihoz, itt van néhány módszer, amellyel kiterjesztheti (nem helyettesítheti) a tanulást a használat révén.

  • Ha gyermeke érdeklődést mutat valami iránt (könyv, állat, időjárás), kérje meg, hogy használja az internetet további információk keresésére. Üljön le gyermekével, és használja az internetet meghatározott célra. Modellezze az olyan eszközök használatát, mint az egér vagy a billentyűzet, és adjon lehetőséget gyermekének arra, hogy figyelmes szemmel és hasznos útmutatást követően használja ezeket az eszközöket.
  • Hívd meg, hogy készítsen fényképeket digitális fényképezőgéppel, hogy posztert, könyvet vagy diavetítést készítsen, és meséljen a napjáról, egy különleges eseményről vagy egyéb érdeklődéséről.
  • Olvasson el és rögzítsen kedvenc gyerekkönyveit vagy hangjait a ház körül vagy kívülről, hogy meghallgathassa iPodon vagy más eszközön. Hagyja, hogy gyermeke felvegye a saját hangját, amikor mesél vagy énekel egy dalt, majd játssza le, hogy hallja.

Ne felejtse el modellezni és tanítani a technológia felelős használatát és gondozását, és szabjon határokat a használatához, amelyek segítségével gyermeke kiegyensúlyozott és konstruktív módon használja ezeket az eszközöket.

Tükröződés, áttekintés, újratekintés

Miközben megfigyeli gyermeke technológiájának használatát, fontolja meg további módozatait, hogy függetlenebbé váljon a használat során, miközben felelősségteljes és az Ön által meghatározott szabályokon belül marad. Ne feledje, a technológia célja nem a gyakorlati tanulási lehetőségek helyettesítése, hanem az, hogy bővítse ezeket a lehetőségeket.