Házi osztályterem kialakítása

Házi osztályterem kialakítása

Az otthonos tanítás,毫无疑问, egy komoly feladat számodra;畢竟, ez nagyon fontos a gyerekeid növekedésében és képes felnőtté válásában. Ez egy bizonyos mértékű öntudatosságot igényel tőled; az a hely, ahol az otthonos tanítást végzed, hatással van a te erőfeszítéseid hatékonyságára. Ha az otthonos tanítási területed túl laza, a gyerekek nehezebben fogják elhinni, hogy komolyan veszed a dolgot.

Függetlenül attól, hány helyet tudsz az otthonos tanításra szentelni, próbáld meg, hogy a terület a lehető legjobban az iskola szentelt legyen. Csinálj belőle egy igazi osztálytermet, mert ez segít a gyerekeknek megérteni, hogy valós oktatást kapsz, és nem csak játszadoztok.

Vannak néhány lépés, amit érdemes figyelembe venni az iskola szoba létrehozásakor és felszerelésénél:

  • Hely kiválasztása
  • Elrendezés tervezése
  • Munkáállomások létrehozása
  • Otthonos tanítási könyvtár építése
  • Számítógép és internet hozzáadása
  • Audiovizuális eszközök hozzáadása
  • Tárolási és archiválási területek létrehozása

Hely kiválasztása

Az iskola szoba helye fontos, mert a helye hatással van arra, hogy mennyire hatékony lehetsz ott. Amikor gondolkodsz azon, hol tartanád az iskolát, gondold át a következő javaslatokat.

Ha lehetséges, szentelj el egy szobát az otthonodban az otthonos tanításra. Általában bármelyik szoba megfelel; az ideális jelöltek: egy közepes méretű hálószoba, egy kabin, egy pincé, vagy más hely, ami el van különítve az otthon fő élettereitől. Ezért van ez az ideális helyzet több oka is. Először is, az otthonos tanítás sok helyet igényel. Sok anyagod lesz, amivel foglalkozni kell, mint könyvek, papírok, projektek, stb. Kevesebb időt töltesz az anyagok mozgatásával, ha elég helyed van az megfelelő tároláshoz; ez több időt és energiát hagy a tanításra és tanulásra. Másodszor, nem kell felépítened és lebontani a mindennap elején és végén. Ez is segít, hogy több időd legyen az iskola 자체re. Harmadszor, egy a lakóterülettől elkülönített terület segít a gyerekeknek komolyabban venni, és megérteni, hogy amikor az iskolateremben vannak, tanulni kell. Negyedszer, az iskola szoba elvonása a lakóterület többi részétől megkönnyíti a zavaró tényezők elhárítását.

Hely

Ha nem nagy otthonod van olyan területekkel, amiket jelenleg nem használsz más célra, ami nélkül nem élsz, valószínűleg nincs nagy választásod az otthonos tanítás helyéről; egy olyan szobát fogsz használni, ami nem szolgál más célra, amire nem lehetsz nélkül. Ha azonban van néhány opciód a helyszínre vonatkozóan, vedd figyelembe a következő tényezőket:

  • Minél több hely, annál jobb. Igazán nem lehet túl nagy terület az iskoládhoz.
  • A zavaró tényezők zavaróak. Az otthonos tanítást végző gyerekek még mindig gyerekek, és ha az otthonos tanításod sok külső zavaró tényezőnek van kitéve, elterelt diákokkal kell foglalkoznod.
  • A fény fontos. Egy jól megvilágított szoba nyilvánvalóan fontos; ha sok természeti fénye van, az még jobb lehet (kivéve, ha a fény sok ablakkal érkezik be, amikhez érdekes dolgok láthatók kint!).
  • A tárolás a király. Sok anyagod lesz dobozok. Egy szobával, ami szekrénnyel, könyvespolcokkal, vagy más tárolási területekkel rendelkezik, kényelmessé teszi az otthonos tanítási anyagok elérhető és rendezett tartását.
  • A lyukak elkerülhetetlenek. Amint az otthonos tanítást végzed, неизбежно szükséged lesz dolgok a falakra tapasztására, mint térképek, plakátok, stb. Ez elkerülhetetlenül kisebb károkat okoz a falakon, ami szerencsére könnyen javítható, ha az iskola napjai végeznek.
  • Az ajtók jók. Ha az iskola szobádban vannak ajtók, amikkel bezárod a külvilágot, az segít a diákok fókuszálásában.

Bár egy szoba az otthonos tanításra szentelése ideális, nem követelmény. Bármelyik terüplet használhatod az otthonodban az otthonos tanításra, amiben elég hely van, hogy te és a diákodatok dolgozhassatok. Néhány az étkezőt vagy más helyet használ, ahol legalább egy asztal van, ahol dolgozhatsz. Ha ez a te eseted, tudd, hogy továbbra is tárolási területekre lesz szükséged, és ha nem vagy rendkívül elkötelezve arról, hogy minden nap elején mindent kiveszel, és a nap végén mindent visszahelyezel, lehetetlen lesz az otthonos tanítás jeleinek eltüntetése abból a szobából. (Például, ha van és használsz egy formális étkezőt, az nem jó opció az otthonos tanításra.)

Ha nem tudsz szobát szentelni az iskolára az otthonodban, szentelned kell valamilyen területet az otthonodban a könyvek, papírok, projektek, és egyéb hulladék tárolásához, ami az otthonos tanítás futtatásából származik.

Elrendezés

Elrendezés létrehozása

Miután kiválasztottad az otthonos tanítás helyét, hozz létre egy tervet a térhez. A következő jellegzetességeket kell figyelembe venned:

  • Munkáállomások. Szükséged lesz helyekre a diákok munkájához és a te tanításodhoz.
  • Otthonos tanítási könyvtár. Könyvek? Lesznek! Az otthonos tanításnak sok helyre van szüksége a tanév során használt könyvek tárolására. Ezenkívül a referenciák és más erőforrásoknak is helyet kell biztosítanod, amiket az otthonos tanítás egész élettartama alatt használsz.
  • Számítógépes terület. Erősen ajánlom a számítógép beépítését az otthonos tanításba. Szükséged lesz egy területre, ahol elhelyezd azt és a perifériákat, mint a nyomtatót.
  • Audiovizuális eszközök. Sok erőforrás áll rendelkezésre kazeetten, videókaszettán, és más eszközökön. Hasznos lehet, ha az iskolateremben van eszköz ezek prezentálásához.
  • Tárolás. Tárolásra lesz szükséged – annyit, amennyit csak kivágni tudsz az iskoládhoz. Az aktívan használt anyagok tárolása mellett valahol kell helyeztetni az aktákat vagy a már használt anyagokat a dokumentáció érdekében.
  • Projekt asztal. A projektek valószínűleg fontos része lesznek az otthonos tanításnak. Ha elhelyezhetsz egy nagy munkapadot, mint egy asztalt az iskolateremben, könnyebben dolgozhatsz a projekteken.
  • Kanapé vagy más kényelmes ülőhely. A diákoknak való hangos olvasás és az ő hangos olvasásuk neked fontos része az oktatásuknak. Egy terület, ahol közel ülhetetek olvasás közben, megkönnyíti a hallást, és egyszerűen kellemes, ha a gyerekeidhez közelben lehetsz olvasás közben.

Bár nem kötelező, hasznos lehet, ha ténylegesen megrajzolsz egy tervet az iskola szobára, hogy tudd, hova kell mindent tenni a szoba előkészítésekor. Ez a terv elég egyszerű lehet. Csak azonosítsd a főbb jellegzetességek helyét. Ha méretarányban rajzolsz, megspórolhatsz néhány mozgatást a bútorokkal (egy papír asztalt sokkal könnyebb mozgatni, mint egy igazi!).

Állomások

Munkáállomások létrehozása

Egy munkáállomás csak egy túlbonyolult kifejezés egy asztalra vagy más területre, ahol valaki dolgozhat, remélhetőleg kényelmesen, és jó hozzáféréssel a szükséges erőforrásokhoz. Kétféle munkáállomásra lesz szükséged az iskolateremben: egy a tanárnak, és egy minden diákra, aki egyszerre lesz az iskolában.

Tanulási állomások létrehozása

Bármely szülő számára az egyik legáltalabb tanács a gyerekek komolyan vételére a iskolai munkával kapcsolatban az, hogy legyen egy hely, ami azt a munkát szenteli. Az otthonos tanítás nem más. Minden diákodnak legyen egy asztala az osztályteremben. Egy asztal lehet egy kis asztal, vagy egy asztal/konzolos kombináció polcokkal, beépített világítással, és más kényelmes dolgokkal. Nézd meg a szokásos forrásokat ehhez a bútortípushoz, mint bútorboltok, iroda kellék boltok, és iskolafelszerelés beszállítók. Például, könnyen megtalálhatsz cégeket a weben, amik „igazi” iskolai asztalokat árulnak megkedvelt áron.

Tehát minden gyereknek biztosítanod kell egy saját munkáállomást, ami írási felületet, kényelmes széket, jó világítást, és remélhetőleg egy kis tárolást a könyvekre és egyéb anyagokra tartalmaz – egy polcos asztal ideális ehhez.

Tanítási állomás létrehozása

Neked is kell egy helyed, ahol dolgozhatsz, teszteket értékelve, az iskola tervezésekor, stb. Ideális esetben beépítesz egy saját munkáállomást mellettük a diákokéval. Ha lehetséges, használj egy polcos asztalt vagy más tárolási területtel, hogy a tanítási anyagokat elkülönítsd a diákokétól.

Az asztalon kívül szobát és eszközöket is kell biztosítanod az oktatáshoz. Sok eszköz áll rendelkezésre, mint fehér tábla, fekete tábla, festőálló és papír, vetítő, stb. Képesnek kell lenned az információ bemutatására a gyerekeidnek, és ezek az ideális eszközök ehhez.

Ha lehetséges, rögzíts egy tarka táblát vagy más felületet a falra, ahová rögzítheted a térképeket, idővonalakat, és más dolgokat, amikre hivatkozni fogsz. (Természetesen, ha nem zavar, hogy néhány lyuk a falon, be is szegheted közvetlenül.)

Otthonos tanítási könyvtár építése

Függetlenül attól, mennyire hyödíted a tapasztalatokat, az internetet, és más nem hagyományos tanítási eszközöket, az otthonos tanításod könyveket fog foglalkoztatni, és soket. Polcokra lesz szükséged mind a diákok által a tanév során használt könyveknek, mind a referenciáknak, amiket állandóan az iskolateremben tartanál. Nem lehet túl sok hely az otthonos tanítási könyvtárnak, és hamarabetöltöd a könyvespolcokat! Minél több könyvespolc van az iskolateremben, annál kényelmesebb a szükséges anyagok elérése. Legalábbis, biztosíts egy helyet a könyveknek, amiket a diákok a jelenlegi héten vagy hónapban fognak használni. Ideális esetben az összes könyv, amire egy évre szükséged van, az iskolateremben van a jelenlegi anyagokkal.

A tantárgyak specifikus kritériumaihoz használt anyagokon kívül érdemes megfontolni a következő könyvek hozzáadását az otthonos tanítási könyvtárhoz:

  • Szótár
  • Szinonimák szótára
  • Világatlász vagy térkép
  • USA atlász vagy térkép (vagy más ország, ha máshol laksz)
  • Enciklopédia (nézd meg a testvér oldalunkat, Infoplease.com enciklopédiáját az anyagokhoz)

Previous:

Next: