Asperger-altípus:The Rule Boy

Jellemzők

Asperger-altípus:„The Rule Boy” Ennek a típusnak a legfontosabb kérdése, hogy meg kell határozni a szabályokat, amelyek szerint élni kell. Ha már megvan a követendő szabályrendszere, akkor általában kevés aggodalomra ad okot, ha egyáltalán nem, kivéve azokat a területeket, ahol még nem állapított meg szabályokat. Ha üresség van, ahol nem állapítottak meg egy szabályt, a szabályfiú nem boldog; mert nem tudja, mit tegyen abban a helyzetben, saját maga alkotja meg a szabályait. Minden olyan helyzet, amelyben túl kevés a szabály, rossz lesz az ilyen típusú gyermekek számára. Kell, hogy legyenek szabályai, amelyek szerint élhet, és megalkotja a sajátját, ha nem biztosítod ezeket, ami valószínűleg nem fog megegyezni azzal, amit mások gondolnak. Ez konfliktust és idegességet okoz mindaddig, amíg valaki felülkerekedik és a szabályokat nem tisztázzák. Ez a fiú tiszteli a tekintélyt, és jól teszi, ha teljesen világos, hogy ki a felelős, és ki hozza a szabályokat. Ez a gyerek gyakran jól érzi magát az iskolában, de igazi probléma otthon, mert ez utóbbi helyzetben nem elég egyértelműek a szabályok. Nem szokatlan, hogy az ilyen típusú szülők egészen meglepődnek, amikor meghallják, milyen jól viselkedik gyermekük az iskolában. A Rule Boy-nak két fő altípusa van – az ártatlan/passzív és a túlkontrollált –, de nem mindegyik rendelkezik az alábbiakban felsorolt ​​jellemzők mindegyikével.

Altípus:Ártatlan/Passzív fiú Ártatlan/passzív fiú
Ezt a gyereket vagy tinédzsert gyakran úgy tekintik, mint a tanárok örömét. Bárhová megy, mások megjegyzik, milyen jól viselkedik. Soha nem fegyelmi probléma, soha nem zavaró. Otthon azonban a viselkedése szörnyű lehet. Eléggé főnökös és irányító tud lenni. A dührohamok, az ordibálás és a veszekedés mindennaposak lehetnek. Ennek a típusnak a felismerésének kulcsa az otthon és az iskola közötti viselkedésbeli különbségek. Ha az iskolában is rosszul viselkedik, akkor nem szabályfiú.

A szabályfiú mások kedvében akar járni. Nem akarja, hogy bárki megharagudjon rá. Nagyon együttműködő a tekintélyekkel, és nagyon engedelmes, gyakran hibásan. Lehet, hogy túl naiv, és kihasználják, mert nem hajlandó kiállni magáért vagy határozott lenni. Megpróbál "repülni a radar alatt". Nem akar kitűnni. Jóllehet viselkedése szokatlanul jó, mások szorongathatják, akik nem tartják be a szabályokat. Gyakran ezek a gyerekek figyelik mások cselekedeteit, és „elmondják nekik”, „rendőrséggé” válnak. Nyilvánvaló, hogy ezeknek a gyerekeknek vannak szorongásai, de ez nem túlnyomó számukra. A szorongásukat a szabályok betartásával kezelik, és gondoskodnak arról, hogy mások is így tegyenek. Problémák csak akkor fordulnak elő számukra, ha a szabályok hiányoznak vagy homályosak, és a felelős személynek nincs tekintélye a szemükben.

Javasolt megközelítés: A struktúra, a rutinok, az ütemezések és a felszólító kártyák olyan eszközök, amelyek segítségével új, megfelelő szabályokat lehet létrehozni a gyermek számára minden nehéz helyzetben, bármilyen kicsi is a helyzet. Nincs olyan helyzet, amely túl kicsi ahhoz, hogy szabályok legyenek. Boltba járás, fürdés, vacsora helyének eldöntése – mindehhez szabályokra van szükség. Meg kell adnia a megfelelő viselkedésekre vonatkozó szabályokat, amelyeket minden problémahelyzetben bemutatni kell, és ezeket így kell megfogalmaznia:"A szabály..." Ne habozzon elmagyarázni azt is, miért csinálja, amit csinál. Ez segít a későbbiekben általánosítani ezeket a készségeket.

Például azt mondaná:"A szabály az, hogy amikor fürdünk, csak tíz játékot tehetünk a kádba" (vagy bármilyen számot helyesnek tartasz). "Húsz percig maradunk a kádban, és amikor megszólal a berregő, ideje kiszállni, és bemegyünk a szobádba, és feltesszük a pj-t. Visszamegyünk a fürdőszobába és fogat mosunk. két perc, aztán feküdj vissza az ágyba, és elolvasunk egy könyvet, mielőtt lekapcsoljuk a villanyt és lefekszünk." Ezek a szabályok módosíthatók az adott helyzetnek megfelelően, de képet kell adniuk azokról a részletekről, amelyekre gyermeke számára szükség lehet.

A szaktekintélyek által vezetett, erősen strukturált osztálytermeknek nem kell sokat tenniük ebből. Ehelyett megpróbálják segíteni a szabálygyermeket abban, hogy kevésbé legyen szabályköteles, és jobban tűri a kétértelműséget.

Altípus:Túlkontrollált fiú Túlkontrollált fiú
Ez a Rule Boy egy másik típusa, aki nagyon hasonlít a fenti altípusra, azzal a különbséggel, hogy a viselkedése jó otthon és az iskolában is. Ő is szabályokhoz kötődik, mindenre szabályok vonatkoznak. Megtanulta kontrollálni a kitöréseket, néha túlságosan is, minden helyzetben. Ebben az esetben a szüleit, akik otthon is sok szabályt alkottak, amit be kell tartania, tekintélynek tekinti, akárcsak tanárait. Nincsenek olyan helyzetek, amelyekben ne lennének betartandó szabályok. Minden más fentről származó tulajdonság hasonló, és ő is messze túlságosan engedelmes. Rugalmasabbá kell válnia.

Javasolt megközelítés: Ezzel a lánnyal vagy fiúval nem kell aggódnod a szabályok miatt. El kell kezdenie a rugalmassági gyorstanfolyamot, hogy segítsen neki kevésbé fekete-fehérnek látni a világot. Sokkal többet kell megtudnia a tettei mögött meghúzódó okokról és a világ működéséről, kevesebb hangsúlyt helyezve az engedelmességre. Ne dobja ki teljesen a szabályokat, hanem lassan segítse a döntéshozatali és problémamegoldó képességek elsajátításában, hogy önállóbb gondolkodóvá váljon.


  • Hol is kezdjem! Minden alkalommal, amikor találkoztam egy terhes nővel, és megkérdezte, hol kezdjem, Írnék néhány nevet azokról az oldalakról (és emberekről), akiket szeretek és bízom benne, hogy a helyes irányba mutatnak. Ahogy beszélgetésünk fo
  • Július negyedike Amerika és minden piros, fehér és kék ünnepének napja! Ezek a finom és ünnepi július negyedikei desszertek nagyszerűen zárják a grillezéssel és ünnepléssel töltött napot. A legjobb rész? A receptek annyira egyszerűek, hogy könnyedén
  • Azt fontolgatja, hogy megoszt egy gondozót? Feltétlenül végezze el a házi feladatát:A dada megosztására és a megosztott gondozási megállapodásokra különféle engedélyezési követelmények vonatkozhatnak, vagy bizonyos államokban és joghatóságokban tilos