Helyi otthonos tanítási csoportok megértése és megtalálása

Helyi otthonos tanítási csoportok megértése és megtalálása

A helyi otthonos tanítási csoporthoz való csatlakozás vagy létrehozása fontos szempont az hatékony otthonos tanításhoz. Nézzük meg, mi az az otthonos tanítási csoport, és hogyan vehetsz részt benne.

Mik az otthonos tanítási csoportok?

Két alapvető típusú otthonos tanítási csoport létezik, amikben részt vehetsz: formális vagy informális.

Informális otthonos tanítási csoportok

Az informális otthonos tanítási csoport általában csak egy baráti vagy ismerősök csoportja, akik tanácsokat és erőforrásokat cserélnek formális struktúra nélkül. Ilyen csoport funkciói az idővel és a jelenleg részt vevő emberekkel ebben-folynak. Feladatok, mint a kirándulás megtervezése, általában megosztott, de nincs követelmény arra, hogy mindenki valamilyen szerepet vállaljon. Általában valaki egyszerűen átveszi a vezetést egy tevékenységért, és elérhetővé teszi másoknak. A általában nem kijelölt és nem érvényesített elvárás az, hogy a többiek valamikor visszaköszönik a kézest.

Az informális otthonos tanítási csoportoknak több előnye is van. A legnagyobb az, hogy ilyen csoportok általában már meglévő barátokból állnak, így a tagok közötti kapcsolatok már kialakultak. Éppen ezért a csoportinterakciók kellemesekkel és kényelmesek. Ugyanezért, mert a résztvevők kapcsolatai már kialakultak, valószínűleg sok közösük van, így a csoportra tervezett tevékenységek széles körben vonzóak lesznek. Az informális csoportban való részvétel nagy rugalmasságot ad, mert nincs hosszú távú formális kötelezettség.

Ennek a csoporttípusnak van néhány hátránya is. Mivel nincsenek formális követelmények a mindenkori hozzájárulásra, lehetséges, hogy a terhelés nem oszlik meg egyenletesen. Ha a csoport olyan embereket tartalmaz, akik hajlamosak nem vállalni a felelősséget projektekért, valószínű, hogy akik hajlandóak, nagyobb részt veszik a munkából. Az informális csoport, természete miatt, nem vállal konkrét dolgok biztosítását, így nem számíthatsz konkrét dolgokra a csoporttól. A csoport haszna és követelményei te változnak az idővel. Mivel ezek a csoportok olyan emberek által alakulnak ki, akik már kapcsolódnak, a tapasztalatok, érdeklődési körök, kapcsolatok és képességek is hasonlónak fognak lenni, ami korlátozó lehet.

Formális otthonos tanítási csoportok

A formális otthonos tanítási csoport olyan, ami meghatározott szerkezettel és szervezettel rendelkezik, mint a tagság követelménye és a tisztviselők. A részvétel ezekben a csoportokban általában sokkal nagyobb kötelezettség, mert a felelősségek konkrét feladatokhoz vannak rendelve az emberekhez, és a tagoknak bizonyos mennyiségű munkát kell végezniük a tagság fenntartásához. Másképp: a munkamegosztás kényszerített. Vannak strukturáltabb tevékenységek is, mint az ülések. Tagdíjak általában szükségesek a csoport költségeinek lefedésére.

A formális otthonos tanítási csoportok előnyei a következők:

  • Tudod, mit várhatsz. Mivel a tagok felelősségei és kötelességei formálisodtak, tudni fogod, mit várnak el tőled, és mit várhatsz el más tagoktól.
  • Széles körű tapasztalat, készségek, kapcsolatok, stb. Mivel a formális csoportok olyan emberekből állhatnak, akik nem feltétlenül a te társadalmi köreodből származnak, a formális csoportok sokoldalúbb embereket vonzanak. Valószínűleg szélesebb és diverzebb otthonos tanítási hálózatod lesz, ha formális csoportban részesülsz.
  • Több erőforrás és lehetőség. A formális csoportok több erőforrást és lehetőséget kínálnak. A tagok kötelesek hozzájárulni a csoporthoz, például egy kirándulás tervezésére negyedenként, vagy egy tantárgy tanítására. Ez azt jelenti, hogy mindenki valami értéket ad a csoportnak, így te több lehetőséged lesz.
  • Hozzáférés kurzusokhoz és segédtanárokhoz. A formális otthonos tanítási csoportok nagyszerű módja a kurzusok megtalálásának és részvételének, vagy segédtanárok keresésének specifikus tantárgyakhoz.
  • Objektumok. Jól finanszírozott otthonos tanítási csoportoknak van objektumuk, ahol órák tartathatók, erőforrások elérhetők, stb. Hatásban ez az objektum egy otthonos tanítási iskola épülete.

Vannak hátrányok a formális otthonos tanítási csoportoknak is. Először is, formális, struktúrált szervezetek, amikkel jár mindaz, ami ilyen entitásokhoz tartozik. Vannak a szokásos bürokratikus kötelességek, mint a szervezet fenntartásához szükséges feladatok – választások, ülések részvétele, tagságok adminisztrálása, pénzügyek kezelése, objektum karbantartása, stb. Másodszor, a részvétel formális otthonos tanítási csoportban kötelezettséget igényel tőled. Ez csökkenti a rugalmasságot, amit az otthonos tanítóként élvez. Végre kell hajtanod bizonyos kötelességeket a csoport hasznának élményéhez.

Választás

Milyen otthonos tanítási csoportokban akarok részt venni?

Minden otthonos tanítónak része kell lennie egy informális otthonos tanítási csoportnak, így a keresés és részvétel ilyen csoportban valójában nem opció. Szükséged van a támogatásra, a bátorításra, a kapcsolatokra, az erőforrásokra, és az egyéb előnyökre, amiket korábban ebben a fejezetben megtanultál, hogy hatékonyan végezd az otthonos tanítást.

Hogy részt vegyél-e formális otthonos tanítási csoportban is, több tényezőtől függ:

  • Elérhető-e formális csoport neked? Bár bármely területen megtalálhatsz vagy létrehatsz egy informális otthonos tanítási csoportot, nem minden területen vannak formális helyi otthonos tanítási csoportok. Ha nincs, nem lesz ez opció.
  • Mi a személyiséged a formális szervezetekkel szemben? Vannak emberek, akik hasznot és élményt nyernek a formális szervezetekben való részvételből, míg mások csak idegesednek.
  • Mik az otthonos tanításod céljai, és milyen további erőforrásokra van szükséged azok eléréséhez? Ha sok külső támogatásra van szükséged, például több, mások által tanított órára, egy formális csoport nagyon hasznos lehet. Ha więkságról önellátó vagy, egy informális csoport elégítheti ki az igényeidet.
  • Ismersz legalább több otthonos tanítást végző családot? Ha nem ismersz legalább több másik otthonos tanítót, akkor mindenképpen meg kell próbálnod keresni és csatlakozni egy formális csoporthoz, hogy elindítsd az otthonos tanítási hálózatod építését. Ahogy részt veszel egy csoportban, természetesen fogsz gravitálni azokhoz, akik hasonló érdeklődési körökkel és kompatibilis személyiséggel rendelkeznek; ez jó kezdés lehet az informális otthonos tanítási csoportok létrehozásához.
  • Hol állsz az otthonos tanítási pályádon? A formális csoportok a legsegítségesebbek lehetnek, amikor épp most kezdesz, különösen ha nem ismersz más otthonos tanítókat, vagy a folyamat végén vagy, amikor több külső órákra és segédtanári támogatásra van szükséged.

A keresés

Otthonos tanítási csoport keresése

Hogyan találsz otthonos tanítási csoportokat, attól függ, milyen csoportokban akarsz részt venni.

Informális otthonos tanítási csoport keresése

Ahogy azonosítod az otthonos tanítást végző embereket a ismerőseid között, természetesen megismered az informális csoportokat, amikben az ismerőseid részt vesznek. Gyakori, hogy amikor egy otthonos tanító kideríti, hogy te is elindítod, meghív a csoport tevékenységeire. Ez egy kiváló, és a legvalószínűbb bevezetés egy informális csoportba, és ez a mód, ahogy a legtöbb ember belekavarodik.

Ha nem hívnak meg mások csoportjaiba, magadnak is „indíthatsz” egyet. Elég egyszerű: tervez egy aktivitást az otthonos tanítók számára, akiket ismérsz. Lehet ennyire egyszerű, mint egy csoportprojekt, vagy szervezhetsz egy kirándulást. Jelezd, hogy szeretnél részt venni egy informális csoportban, és kérdezd meg másokat, hogy érdeklődnek-e. Az otthonos tanítók túlnyomó többsége ilyen csoportokban van, ez nem szokatlan dolog. Ha meghívsz más otthonos tanítókat a te tevékenységeidre, az nélkülözhetetlenül vezet ahhoz, hogy te is meghívásra kerülsz a hozzájuk.

Ha nem ismerek senkit, aki otthonos tanítást végez (ami azt jelenti, hogy valószínűleg nem keresel elég keményen!), meg kell próbálnod keresni egy formális csoportot. A részvétel formális csoportban szintén vezetni fog az informális csoport megtalálásához vagy létrehozásához.

Formális otthonos tanítási csoport keresése

Az első hely, ahol keresned kell a formális otthonos tanítási csoportot, a saját otthonos tanítási hálózatod: az emberek, akiket ismersz, akik otthonos tanítást végzenek, a mentorod, az informális csoportod, stb. Kérdezd meg őket, hogy tagok-e egy csoportnak, vagy ismernek-e valakit, aki. Valószínű, hogy ebben a körben valaki részt vesz egy csoportban, vagy ismer egyet a te területen.

Hasonlóan a meeste információk kereséséhez, a web is kiváló kiindulópont lehet a formális otthonos tanítási csoport kereséséhez. Bármelyik standard keresőoldalt használhatod a neked hasznos csoportok megtalálásához. Ahogy az alábbi példában láthatod, a területen lévő csoportok keresése gyorsan és könnyen megtehető.

Tételezzük fel, Indianaiban lakom (ami igaz) és otthonos tanítási csoportot keresek. Így keresnék egyet a weben:

  1. Nyiss egy webböngészőt és menj a www.google.com vagy más keresőoldalra.
  2. Írd be a keresőszavakat; próbáld: „homeschool groups azállamod”, ahol a azállamod az államed neve, ahol laksz.
  3. Kövesd a keresési eredmények oldalon azokat a linkeket, amik ígéretesek néznek ki. Hamar rátalálsz a te államadban lévő csoportokra, a weboldal címeikre, e-mail címeikre, és más elérhetőségekre.

Miután azonosítottad az érdekesnek tűnő csoportokat, vedd fel velük a kapcsolatot további információkért, például milyen típusú a csoport, mikor a következő ülés, mik a részvételi követelmények, stb.

Egy másik opció: vedd fel a kapcsolatot egy helyi otthonos tanítási egyesülettel.

  • 10 tejmentes süti, amit minden gyerek imádni fog
    Ha egy gyermeknek tejallergia vagy tejérzékenység van, az nem jelenti azt, hogy örökre el kell mondania a süteményekről. Néhány egyszerű helyettesítéssel tejmentes sütiket készíthet, amiket minden gyerek szeretni fog. „Amikor tejmentes sütiket sütök,
  • Hogyan segíthetek egy barátnak, aki vágja magát?
    Legyen egy informált barát Anna ismét hosszú ujjú pólót viselt a foci mezején alul. Monikának azt mondta, hogy aggódik, hogy túl sok napfényt kap. De mikor Anna felvonta a karját, Monica friss vágásokat látott az előkarján. Amikor látta, hogy Monica
  • Mobiltelefon tinédzsernek: Előnyök és hátrányok
    A legtöbb tinédzer rendelkezik mobiltelefonnal. Néhányan meg tudják venni a saját pénzükből, amit részmunkaidővel kerestek, de a valószínűbb forgatókönyv az, hogy Ön, a szülő, vásárolja meg nekik. Ön örömmel teszi, de gyakran a megállapodás sok okból