Hét szállás a tesztkörnyezet számára

Hét szállás a tesztkörnyezethez

>Íme egy lista azokról az egyszerű osztálytermi szállásokról, amelyeket Ön és gyermeke tanára közösen állíthatnak be.

1. Időhosszabbítások. Ez a szállás eléggé magától értetődő. A gyerekek másfél időt töltenek a teszteken, és bizonyos esetekben korlátlan időt kapnak. Ez nagyszerű azoknak a gyerekeknek, akiknek több időre van szükségük az információk feldolgozásához, lassabb az olvasási sebességük, vagy akiknek időre van szükségük ahhoz, hogy visszamenjenek és szerkeszthessék írásukat. Egy figyelmeztetés:Ez a szállás nem minden diák számára megfelelő. Sok ADHD-s tanuló úgy találja, hogy a hosszabb idő kontraproduktív – az időnyomás valójában segít nekik összpontosítani.

2. Olvasók. Sok lassú olvasó vagy hallásfeldolgozó tanuló felolvassa a tesztjeit. A tanár felolvashatja nekik a vizsgát, vagy a tanuló szövegolvasó Kurzweil géppel dolgozik. Számos főiskola és egyetem kínál mindkét szálláshelyet.

3. Technikai segítségnyújtás. A számítógépek, a helyesírás-ellenőrzők, az olvasógépek vagy a hangvezérelt szoftverek jó szállást nyújtanak azoknak a gyerekeknek, akiknek az elméje gyorsabb, mint a toll.

4. Szóbeli vizsgák. Ezzel a szállással mind a kérdések, mind a válaszok szóban hangzanak el. Ez a szállás jól bevált az erősen verbális gyerekek számára.

5. Csendes szoba. Ez a szállás azoknak a diákoknak szól, akik a teszt első 20 percében a toll kattogását figyelik, és hallgatják, ahogy a többi gyerek keveri a dolgozatait, mielőtt rápillantanának a vizsgájukra. Ez azonban nem fog működni minden gyereknél – egyesek úgy találják, hogy fehér zajra van szükségük a háttérben a fókuszáláshoz. Ebben az esetben próbáljon meg ventilátort vagy fehér zajos gépet elhelyezni a helyiségben.

6. Szünetek. Ezt a szállást időhosszabbítással együtt kell használni. Ha egy gyerek átesik egy olyan teszten, amely kétszer annyi ideig tart, akkor megérdemel néhány szünetet.

7. Portfólió alapú értékelés. Sok szülő és diák arra kéri az iskolákat, hogy hagyják fel szabványosított tesztelési módszereiket, és helyezzék el a tanulót mint egészet felölelő modellt. Hagyományos tesztek elvégzése helyett gyermeke portfóliót készít a szemeszter vagy a tanév során végzett munkájáról, amely különböző médiumokat, például írást, művészeti alkotást és szóbeli előadásokat képvisel.

A tesztek kezdőlapjára


Previous:

Next:

  • A nyílt iskolák korai adatai ígéretesnek tűnnek:Íme, mit tanulhatunk
    A nyári COVID-19 világjárvány közepette a szülők, a tanárok és az adminisztrátorok azon küzdöttek, hogy megtalálják a legjobb utat a diákok számára az új tanévhez. Számos tényező, köztük a közösségi elterjedtség alapján, minden iskolakörzetnek a lehe
  • Otthoni biztonság a baba első évében
    Túl sok gyermek hal meg évente megelőzhető sérülések miatt Brit -Kolumbiában. Ezek közül sok otthon történik - de a tippeket követve csökkentheti a kockázatot. Tartsa biztonságban otthonát Rögzítse a szőnyeget a lépcsőn, és távolítsa el a laza
  • 4 kérdés, amit fel kell tenni a gyermekgondozóknak a koronavírus idején
    A koronavírus idejében a gyermeknevelés egy plusz tanulási réteget ad mindannak, amiről azt hittük, hogy tudunk minőségi gyermekgondozási szolgáltatást találni és bérelni gyermekeink számára. Természetesen továbbra is vannak a szokásos interjúkérdése