Memória fejlesztő stratégiák vizsgákra
Memória fejlesztő stratégiák vizsgákra
A vizsga siker gyakran egy jó memóriára támaszkodik. Míg nagyon fontos segíteni a gyereknek a megfelelő ismétlési struktúra megtalálásában, segíthetsz neki a memóriájának fejlesztésében is. A memóriatartás kulcsa, hogy az elme és az érzékelők intenzíven bevonódjanak, hogy segítsék az információ átruházását a rövidtávú memóriából a hosszú távúba. Amikor a gyerekkel dolgozol a megjegyzésen és megőrzésen, integráld a színt, az érzést, a hangot és a verbális feldolgozást. Íme, hogyan:
1. Színek integrálása.
Használj színes kártyákat, színes ceruzákat, vagy egy szivárvány highlightereket. Mielőtt elkezdesz az ismétlést, a gyerek azonosítsa a konkrét színeket a témákhoz, részletekhez, fogalmakhoz és érvekhez.
2. Vizuális elemek integrálása.
A gyerekeknek a lehető leggyakrabban vizuális reprezentációt kell adni az információkról, amiket tanulnak – akár egy egyszerű körrajz is lehet. Amikor vázlat vagy térkép struktúrával dolgozol, a gyerek használjon formákat a római számok helyett az információ kiemelésére.
3. Verbális feldolgozás integrálása.
Hagyd, hogy a gyerek beszéljen! Túl nagy hangsúlyt fektetnek a csendes tanulási környezet szükségességére. Sok gyerek érezni, hogy "kibeszéli" az új információt tanulás közben. Adj a gyerekeknek egy diktáfont, hogy felvegye magát tanulás közben. Beszélj vele arról, mi lesz a vizsgán, az ismétlés előtt, aztán a yarıban, és újra a végén. Hagyd, hogy magához beszéljen, ha szüksége van rá tanulás közben. A csend túlbecsült!
4. Érintés integrálása.
Igen, létezik taktilis vagy kinészthetikus memória. Az érintés és a mozgás segíthet stimulálni a memóriát. Bátorítsd a gyereket, hogy nagy asztalnál dolgozzon, hogy kiterjessze az anyagot, csoportosítsa a kártyákat, vagy modelleket építsen. Legfontosabb: hagyd, hogy a gyerek mozogjon tanulás közben. Hagyd, hogy az ujjával végignézze a fogalmakat, fogalmi térképeket rajzoljon egy fehér táblára, sétáljon, amíg hangosan ismétli, és végül hagyd, hogy rágjon gumiit vagy igyon folyadékot. Hidd el vagy sem, mind ez az aktivitás bevonhatja a fizikai memóriarendszerét.
5. Alkalmazás integrálása.
Az egyik legnagyobb tévedés sok gyereknek: azt hiszik, az információ egyszerű átnézése elég lesz a vizsga felkészülésére. De az információ olvasása nem az, amit meg fogják kérdezni – alkalmazniuk kell. Bátorítsd a gyereket, hogy saját teszteket készítsen magának, és legfontosabb: matek fogalom vagy képlet esetén készíts feladatot, amit meg kell oldania.
6. Visualizáció integrálása.
Tudom, ez egy kicsit new age-es hangzik (bízom bennem, én is úgy gondolom!), de bizonyos elméknek a visualizáció a memória kulcsa. Minden információhoz, amit a gyerek megpróbál megjegyezni, gondoljon egy képet – ami eszébe jut. 30 másodperc, de gyakran a hosszú távú memória kulcsa.
7. Mnemotechnika integrálása.
Ez a visualizáció ellenkezője, de nagyszerű a nyelvi típusú gyerekeknek. Amikor nyelvi tanulóval dolgozol, gondoljon egy rímre vagy egy ragaszkodó szójátékra egy kifejezéskészlethez vagy ötletekhez. Ez lehetővé teszi a gyerekek számára, az információt egy mnemotechnikai eszközön keresztül eltárolni – egy ősi megőrzési stratégiát. Ez a memória technika nagyon hatékony néhány gyereknek, de nem annyira a minhas hasonlóknak, akik nem hallják a rímot a fonetikai tudatosság hiánya miatt (pl. diszlexia).
Previous:A vizsga játék: hogyan játszd ki a gyereked
Next:7 vizsga-környezeti alkalmazkodás, amit meg lehet oldani
-
A másfajta tanulástól a társas helyzetekben mutatott egyedi viselkedésig sok jel lehet arra, hogy a gyereked autista. Egy széles, diverz spektrumot foglal magában viselkedések és képességek terén, az autizmus ma az USA-ban becsült 54 gyerekből 1-et -
A legtöbb gyerek nem készen áll a WC-szoktatásra, amíg legalább 2-3 éves nem lesz, és gyakran egy kis motivációra van szükségük a pellenkától a WC-ig történő átálláshoz. A WC-szoktatási diagram, ami egy jutalmazási rendszer, ami nyomon követi a kicsi -
Néhány szoptató anya simán átúszi a szoptatást anélkül, hogy csak egy cincipenést vagy fájdalmat érezne, míg mások fájdalmat tapasztalnak, érzékeny vagy akár repedett mellbél formájában. (Ha a második kategóriába tartozol, [érzelmi] vigasztalatot ta
