• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Hozza ki a legtöbbet a szabványosított tesztekből

A teszteredmények javítása

A szabványosított tesztek maximális kihasználása Valószínű, hogy gyermekének minden tanévben legalább egy szabványos tesztet le kell tennie, és az Egyesült Államok Kongresszusának törvényjavaslatait figyelembe véve a szabványosított tesztek nagy téttel rendelkező tesztekké válnak. A nagy téttel bíró teszt egy szabványos teszt, amely egy fontosabb oktatási döntéshez kötődik, például, hogy a tanuló továbblép-e a következő évfolyamba, bekerül-e egy preferált programba, vagy kap-e érettségit. A nagy téttel járó teszteket a kerületi vagy iskolai finanszírozáshoz, valamint a tanárok és adminisztrátorok fizetéséhez is köthetik.

Függetlenül attól, hogy megfelelőnek talál egy szabványos tesztet, gyermekének továbbra is a legjobb teljesítményt kell nyújtania. Fontolja meg az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumának Értékelésről és Értékelésről szóló Oktatási Erőforrás Információs Központjának alábbi tesztfelvételi javaslatait:

• Gyakran beszéljen gyermeke tanárával, hogy figyelemmel kísérhesse fejlődését, és megtudja, milyen tevékenységeket végezhet otthon, amelyek segíthetik gyermeke tesztteljesítményét.
  
• Legyen tisztában gyermeke tesztteljesítményével, és győződjön meg arról, hogy értelmezni tudja az eredményeket, amikor azok elérhetővé válnak.
  
• Győződjön meg arról, hogy gyermeke kipihent, és egy kidolgozott étrendet eszik.
  
• Ösztönözze gyermekét, hogy figyelmesen hallgassa meg a tesztekre vonatkozó utasításokat, és tegyen fel kérdéseket a nem egyértelmű utasításokkal kapcsolatban.
  
• Ne aggódjon túlzottan a teszteredmények miatt, de bátorítsa gyermekét, hogy vegye komolyan a teszteket.
  
• Mondja el gyermekének, hogy a vizsgákra – legyenek azok tanári vagy szabványosított – a legjobb felkészülési mód a tantárgyak tanulása és ismerete.

Kérdések, amelyeket fel kell tenni az iskolának Choosing Excellence című könyvében John Merrow azt javasolja, hogy a szülők játsszanak létfontosságú szerepet a tesztelési vitában azáltal, hogy megismerik a tesztelési irányelveket, és hangot adnak aggályaiknak. Kérdezze meg gyermeke iskoláját:

• Hány gépi pontozásos, feleletválasztós tesztet vesz le a gyermekem évente? Ki bízza meg őket? Ezek nagy tétűek? Ha igen, mi forog kockán?
  
• Hatással vannak az eredmények bizonyos gyerekekre, vagy éppen az iskolát mérik és értékelik?
  
• Mennyi időt fordítanak a teszt előkészítésére és gyakorlására? Mennyi pénzt költ a kerület a külső vizsgálatokra?
  
• Megosztja az iskola az eredményeket a tanulókkal, a szülőkkel és a közösséggel?
  
• Mit nem csinál a kerület, az iskola és az egyes tanárok ezek miatt a tesztek miatt?
  
• Hogyan befolyásolja egy adott teszt a tananyagot?
  
• Mik az egyes évfolyamok tanulmányi követelményei?
  
• Mi a kerület politikája a nagy téttel járó teszteléssel kapcsolatban?

A Nemzeti PTA-val együttműködve. A National PTA Gyermekeink című kiadványának „További információ a tesztelésről” című dokumentumból adaptálva folyóirat.