Segítsen gyermekét a következő szorzási kvízben

Segíts gyermekednek a következő szorzási kvíz ászában

Nem szokatlan, hogy a gyerekek nehezen tanulják meg a szorzási tényeket. Szerencsére segíthet, ha hajlandó minden nap együtt dolgozni a gyermekével. A legjobb eredmény érdekében tartsa röviden a gyakorlatokat, gyakran tekintse át a tanult tényeket, és ne tanítson új tényeket addig, amíg gyermeke teljesen meg nem tanulta az előző sorozatot. Kezdje a következőkkel:

1 . Készítsen szorzó flash kártyát gyermekével. Ne tüntesse fel a válaszokat a kártyákon.

2 . Egyszerre egy szorzási ténykészlettel dolgozzon (2x1, 2x2, 2x3, 2x4 stb.).

3 . Ezután dolgozzon a szorzási tények halmazával, amelynek második tényezője a 2 (1x2, 2x2, 3x2, 4x2 stb.). Emlékeztesd gyermekét, hogy ezek a tények egyenértékűek az összeadás kettősével.

4 . A következő munkamenetben dolgozzon az 5x táblázatokkal. Kezdje az 5-tel, mint első tényezővel (5x1, 5x2, 5x3), majd kezelje az 5-öt második tényezőként (1x5, 2x5, 3x5).

5 . Egyes gyermekek számára segít felismerni a mintákat, ha azok az egyes szorzási tények halmazán belül léteznek.

6 . Ha segíteni szeretne gyermekének a 4x asztalnál, megtaníthatja neki a „dupla, majd újra duplázás” megközelítést. Például:4x3=12, mert a dupla 3 az 6, a double pedig ismét 12; 4x4=16, mert a dupla 4 az 8 és a dupla ismét 16, és így tovább.

7 . Hogy segítsen gyermekének a 9x-es asztalaival, megtaníthatja neki a -1 megközelítést. Például:2x9 =18, mert 2-1 az 1, a 9-1 pedig 8; rakd össze őket, és 18-at kapsz. Hasonlóképpen, 3x9 =27, mert 3-1 az 2, a 9-2 pedig 7; rakd össze őket, és 27-et kapsz. És ismét:4x9 =36, mert 4-1 az 3, a 9-3 pedig 6; rakd össze őket, és 36-ot kapsz. És még egyszer:5x9 =45, mert 5-1 az 4 és 9-4 az 5; összerakva 45-öt kapsz.

Ha gyermeke nem tud egy tényt, ne mondja el neki a választ – a könnyen érkező válaszok nem maradnak meg. Ehelyett mutasd meg neki, hogyan találja meg a választ. Például, ha nem tudja a 3x4-et, rajzoljon három párhuzamos vízszintes és négy párhuzamos függőleges vonalat. Ezután kérje meg, hogy számolja meg a kereszteződéseket, hogy megkapja a válaszokat.


Previous:

Next: