• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Elég-e az Eltartás?

Elég-e az Eltartás?

Szexualitásnevelés az iskolákban
Tartozik a szexualitásnevelés a közoktatásba? Igen, mondják az országos szülők 90%-a. De ez nem jelenti a szülői konszenzust arról, mit jelent a szexualitásnevelés. Egészség- és biztonságorientált? Értékek által vezérelt? Fogamzásgátlásra vagy eltartásra fókuszál? Az iskolai tanácsok mindenhol küzdelmesen keresik a megoldást egy nagyon érzékeny téma körül. Ez a cikk az „csak eltartás” megközelítést vizsgálja.

Nem mondani
A Szexuális Kapcsolat Elhalasztása (PSI) egy eltartásra épülő kezdeményezés, ami szerepjátékot, utánzást és szerepkör-játékot foglal magában. 1980-as évek elején Marion Howard, az atlanta-i Emory Egyetem professzora hozta létre. Howard 1000 szexuálisan aktív lány tinédzserrel kérdezte, mit szeretnék legjobban megtudni a szexről. Meglepő módon 84%-uk azt mondta: „hogyan mondjak nem anélkül, hogy megsebezem a másik érzéseit.”

Ezen aggodalmak megoldására Howard egy hetedik osztályos tananyagot készített két alapvető premiszán alapulva: a középiskolások túl fiatalok a szexre; az eltartás üzenete a legjobb, ha a saját korosztályuk tagjai adják át. Ma a PSI képzése New Yorkban, Texásban, Virginiában és Ohiόban zajlott, és kiterjeszti hatóköröt az ötödik és hatodik osztályosok felé is.

A PSI tananyag a gyerekeket bátorítja a határozottságra: A „Nem” jobb, mint „Nem hiszem”. Tanítja a gyerekeket, hogy kerüljék a bizonytalanságot sugárzó testbeszédet – jobban áll, ha szemkontaktusban mondja a „Nem”-et, mintsem a padlóra nézve – és szerepkör-játékokkal segít bátor, nem kényszerült válaszokat adni.

Példa mutatása
Íme egy tipikus PSI forgatókönyv, amit képzett társvezérek – idősebb tinédzerek – játszanak hetedik osztályos közönség előtt. Az tanár a hátsó sarokból felügyeli.

Romantikus zene háttérben, egy fiú és egy lány együtt ül egy kanapén, tévét néz. A karja a lány körül van. A vállát simogassa.

Fiú: Már ideje, hogy együtt járunk, ugye?
Lány: kb. hat hónap,宝贝.
Fiú: És szeretjük egymást, ugye?
Lány: Persze,宝贝.
Fiú: (közeledik) Úgy gondolom, ideje a következő lépésnek.
Lány: Szexet értesz? Nem vagyok kész.
Fiú: De azt mondtad, szeretsz.
Lány: Te szexről beszélsz, nem szerelemről.
Fiú: Csak azért aggódsz, mit mondanak az emberek.
Lány: Ha akarnám, nem vitatkoznék veled des.
Fiú: De mindenki csinálja!
Lány: Én nem mindenki. Meg is, nem mindenki csinálja!
Fiú: De a férfinak vannak igényei!
Lány: (Közvetlenül nézi): Amit te kell tenned, az a tisztelet. Ha nemet mondok, azt jelenti nem! Ha nem fogadod el, megyek.

Feláll és kilép, tapsok, kacagás és bátorító kiáltások kísérik a közönségtől. A diákok ezután elemzik a előadást és megvitatják a háttérbeli kérdéseket.

Működik?
Atlanta köziskolái 1985 óta alkalmazzák a PSI-t. Programigazgató Maria Mitchell szerint a forma értékelés ezeket az eredményeket mutatja:

• A PSI-t elvégző hetedik osztályosok ötödszöröse kevesebb eséllyel válik szexuálisan aktívvá a nyolcadik osztályban.
• Követő vizsgálatok szerint a programban részt vevő diákok harmadrésze kevesebb eséllyel válik szexuálisan aktívvá egy évvel később.
• Tizenkettedik osztályig a résztvevő lányok harmadrésze kevesebb eséllyel válik terhes.

Cincinnatiban a program több mint nyolc éve fut a köziskolákban, az Adoleszkór Klinika támogatásával a Gyermekkórházi Orvosi Központban. Városi programigazgató Christopher Kraus azt mondja: „A PSI a tinédzerek részvétele a megoldáson, nem a problémán. Felelősségvállalás magukért és a világukért. Ez cáfolja a negatív képet, amit az emberek többsége velük köt… hogy korrigálhatatlanok, önközpontúak, még szociopaták.” Évente Kraus 80 Társvezért képz, akik ugyanazon a hullámon vannak a társaikkal divatban, zenében, megjelenésben – és persze abban, mi a „cool”. Ők hiteles, hatékony üzenethordozók.

„Kockázat csökkentése” egy másik eltartási program, ami házi feladatok körül van építve, amiket szülők és gyerekek együtt végezhetnek. Ez vitézség a szülőknek, akik nem tudják, hol vagy hogyan kezdjék el a beszélgetést a gyerekeikkel, akik gyakran nehéz életdöntéseket hoznak fiatal korukban.