Tévézés és videójátékidő pszichológiai problémákkal összefüggésben
A Pediatricsban közzetezett fresh tanulmány arra utal, hogy azokat a gyerekeket, akik napi két óránál többet tévéznek vagy számítógépes játékokat játszanak, magasabb kockázat fenyegeti pszichológiai problémákra. A vizsgálat 1000-nél több, 10-11 éves gyereket vizsgált, akik kérdeőívet töltek ki a tévézési és számítógépes játékidőről, érzelmi állapotról, viselkedési és szociális problémákról. A fizikai aktivitást gyorsulásmérő eszközzel mérték. Ha a gyerekek több mint 2 óra képernyőidőt töltek, a pszichológiai problémák kockázata 60%-kal magasabb volt, mint azoknál, akik kevesebb mint 2 órát tévéztek. Emellett, ha a gyerek napi egy óránál kevesebb fizikai aktivitást végzett, a kockázat még magasabb volt. A kutatók összehasonlították a más passzív tevékenységeket, mint a házi feladat vagy olvasás, a képernyőidővel, és úgy tűnik, a házi feladat vagy olvasás nem okozott ugyanezeket a negatív pszichológiai hatásokat, mint a tévézés vagy videójátékok.
A szülők kezdhetik a tévézés és videójátékok korlátozását, és a nagyobb fizikai aktivitás ösztönzését. Kapcsolódó tanulmányokban a tévézés és videójátékok csökkentése a testsúly csökkenéssel, agresszióval és fogyasztói magatartással való csökkenéssel járt.
-
Legyen szó anyukás anyuka munkáról, vagy takarító cégnél házvezetőnőnek jelentkezésről, az interjúk idegesítőek lehetnek. De ha néhány alapvető etikettfigyelmet tartasz szívedben, sokkal jobban felkészültnek és magabiztosnak érezheted magad a folyam -
Távolságos tanulás, távoktatás, haziskolázás: bármit nevezesz, nem egyszerű. Mióta a COVID-19 járvány elért az USA-t, a szülők mindent megtesznek, hogy repüljen a tanításban, de nehéz, ha a legtöbbünk nem igazán értjük, hogyan néz ki az otthoni tanul -
„De any-ukám!” – Ez hangzik ismerős? A gyerekek minden korban bólogatnak, legyen az egy kisgyermek, aki új játékot akar, vagy egy tinédzer, aki egy órát szeretne túlmaradni a hazatérési időn túl. Egy bólogató gyerek biztosan megragadja az idegeit, ez
