Mi a különbség az erősítés és a büntetés között?

Egy tökéletes világban nem kellene aggódnia a diszciplína miatt, de minden szülő szembesül olyan helyzetekkel, amik beavatkozást igényelnek. A diszciplína célja a nemkívánatos viselkedések csökkentése és a pozitív döntések növelése a gyerekben. Mind az erősítés, mind a büntetés módjai ennek a célnak az elérésére, de a módszerek finom különbségei az egyiket jobban megfelelővé tehetik a gyerekéhez.

Erősítés alapjai

Az erősítés a kívánt viselkedések növelésére összpontosít a gyerekében. Az erősítő cselekvés segít a gyereknek megérteni, mit akar tőle. Az erősítés lehet pozitív vagy negatív. A pozitív erősítésnél a gyerek valami pozitívet kap a helyes dologért. Dicsérheti, ha segít a kistestvérnek a cipőjét megkötni, vagy jutalmazhat egy fagyi boltba való kirándulással a teszten való jó teljesítményért. A negatív erősítés hallhatónak tűnhet büntetésnek, de más. Ebben az erősítés típusában a gyerek elkerül valami negatívat egy pozitív viselkedési választással. Például elkerülheti a képernyőidő elvesztését, ha befejezi a házi feladatot.

Erősítés megfontolások

A motiváló cselekvés vagy tárgy az legyen, amit a gyerek szeret vagy élvez, Ira J. Chasnoff, M.D. szerint, a Psychology Today-ban. Egy játék használata, amiről a gyerek nem érdeklődik, erősítő elemként, valószínűleg nem fog hatást gyakorolni. Szintetizálja be a gyerek érdeklődési körébe és az értékeihez, hogy meghatározza a legjobb motivátorokat a pozitív viselkedésekhez. Vegye észre, hogyan reagál cselekvésekre, mint a dicséret, hogy meghatározza, mi hatékony. Az erősítő cselekvésnek azonnal be kell következnie a kívánt viselkedés után, hogy hatékony legyen. Az erősítés gyakori használata azt jelenti, a kisebb negatív viselkedések mellőzése a pozitív viselkedések kiemelése mellett. Ha a negatív viselkedések súlyosak – ha valaki veszélyben van, vagy a cselekvés grobian módon ignorálja a családi értékeket –, büntetési technikát kell használni a viselkedés eliminálásához.

Büntetés alapjai

A büntetés negatív stimulusra támaszkodik a nemkívánatos viselkedések csökkentésére, az Amerikai Gyermekorvosi Akadémia szerint. Habár a büntetésnek gyakran negatív konnotációja van, nem kell károsnak lennie, ha helyesen használják. Két típusú büntetés a verbális feddés és a testbüntetés, vagy fizikai fájdalom. Az kizárás egy hasonló diszciplinamódszer, ami elveszi valami, amit a gyerek szeret, vagy nem ad pozitív erősítést a rossz viselkedés után. A kimenetel és a tárgyak vagy jogosultságok elvesztése két gyakori kizárás típus. Egy másik példa a gyerek figyelmen kívül hagyása egy kisebb rossz viselkedés után, mint a dühroham, mert a felnőtt figyelme – még a negatív figyelem is – néha erősítő cselekvés.

Büntetés megfontolások

A büntetésnek a célja az elfogadható viselkedések megtanítása, nem a bosszúállás vagy a gyalázás eszköze. Az Amerikai Gyermekorvosi Akadémia figyelmeztet a fizikai büntetés ellen, ami maradandó jeleket hagy, rázást vagy röpítést tartalmaz a gyereknél, vagy dühből történik. A jogosultságok elvesztése vagy a kimenetel gyakran hatékonyabbnak tekintik a feszítésnél, különösen idővel. A nemkívánatos viselkedés következményének jelentősen kell lennie a gyereknek. Ha a kizárás stratégiát használja, például elveheti a tinédzser vezetői engedélyét, vagy lemond egy játszást a gyerekéhez. Hatékonyság érdekében a büntetésnek a megfelelő viselkedés jutalmazásával együtt kell járnia, az American Family Physician szerint.

Previous:

Next: