Hogyan tanítsuk Kids hogy nem árt másoknak a szavak és a tettek
Oktató gyerekeket, hogyan kell helyesen cselekedni másokkal szemben nem egy egyszerű ügy - akadályokat, mint a különbség a felnőttek világába és a világon a gyermekek gátolhatja a haladást . De tudjuk, mikor és hogyan kell beavatkozni , és oldja közötti konfliktusok gyerekek segíthetnek előre a szociális készségek - , és csökkentheti a előfordulása bántó szavak és tettek az otthoni , iskolai és ahol a gyermek együttműködik másokkal .
Utasítások
1
Döntsük el , amikor a beavatkozásra . Tudják megkülönböztetni a gyerekes viselkedés a móka kedvéért , és hogy ebből következően ellentétek . Pszichológus szerint Haim Ginott , a könyv szerzője " szülő és gyermek között , " néha a gyermekek csúfolódás csak egy módon mutatja közelsége , mint például dugta szórakozás , ahogy a peer -re a dél azt mondja: " ya'll . " Ügyeljen arra, hogy mind a szándékkal, hogy a színész és a válasz, valamint érzéseit a vevő . Beavatkozni, ha meg tudod mondani a gyermek szándékosan bántani akar egy másik , például amikor a gyermek folyamatosan hív egy másik negatív becenevet . Küzdj óvatosan , hogy elkerülje a hatalmaskodó.
2
Előadás a viselkedését , nem a gyerek . Beavatkozni , elmagyarázza , miért egy bizonyos típusú beszéd vagy akciók lehet bántó , elkerülve a " szedés oldalán " a gyerekek között . Például , ahelyett, hogy azt mondja: " Te vagy durva, " azt mondják , " mondom meg , hogy mások " kuss " goromba . " Ily módon , akkor tanítani a helyes viselkedést helyett vonalat húznak a "rosszfiú " és " áldozat. "
3
moderálja a konfliktust . Olyan alternatív intézkedéseket, amelyek pótolják a bántó szavakkal vagy tettekkel . Vegyenek részt a gyerekek egy csoportja miként lehetne megoldani egy hasonló probléma a jövőben . Az idősebb gyermekek, akkor lehetővé teszik a gyerekeket , hogy vezesse a megbeszélés bennük a jobb- rossz, és képes kreatív alternatívát erősebbek . Hogy javaslatokat vagy alternatív , a pozitív megoldások fiatalabb gyermekek számára.
4
Kérje összefoglaló . Válaszok felszínre hozását, miután minden érintett gyermekek , hogy biztosítsa , hogy a gyerekek megértsék a viselkedését nem volt megfelelő , és hogyan kell eljárni a jövőben körülmény. Ahogy Ginott könyve rámutat , a gyerekek egy másik gondolkodási stílus és szüksége irányítása szülők segíteni jött , hogy érett következtetéseket . Egyszerűen kér egy összefoglaló tud dolgozni idősebb gyermekek , de lehet, meg kell kérni , ami kérdéseket fiatalabbak.
-
Az életvezetési készségek értékes leckék, amelyeket a gyerekek egész életükben használni fognak. De a legtöbb gyerek csak középiskolás koráig tanulja meg, hogyan kell kezelni a valós helyzeteket. Ne várja meg, amíg gyermekei tizenévesek lesznek, hogy
-
Amikor a 2020–2021-es tanévről van szó, az államok nem egységesek abban, hogy távoktatással, személyes oktatással vagy a kettő kombinációjával folytatódik-e az óra. Mivel minden állam oktatási osztálya saját útmutatást ad a biztonságos újranyitáshoz,
-
Amikor az óvodai választásokat nézi, valószínűleg találkozott már Maria Montessorira és oktatási módszerére való hivatkozásokkal. Talán elgondolkozott már azon, hogy mi az a Montessori óvoda, és hogy megfelelő-e gyermekének. Az alapfokú Montessori-ok





