• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Hogyan kezeljük a rendetlen gyermekeket

Minden szülő ismeri azt az érzést, amikor a kis angyaluk pillanatok alatt morogó, szájbarágó, udvariatlan szörnyetévé válik. Használja a tanárok és a gyermekorvosok által alkalmazott taktikákat, hogy megőrizze a hidegvérét, és gyorsan megszabaduljon a rossz viselkedéstől, mielőbb az élettartó szokássá válnának. Alkalmazzon jutalmakat és következményeket, és győződjön meg arról, hogy a gyermek életében lévő minden felnőtt összhangban van a megállapodott határok és szabályok tekintetében. Egy egységes megközelítés csökkenti annak a kockázatát, hogy a gyermek megzavarodjon, vagy lehetősége nyíljon a manipulálásra.

Utasítások

A szörnyetem megbándítása

• 1. Azonnali, következetes és korig megfelelő következményeket alkalmazzon, ha a viselkedés súlyos vagy fenyegeti a biztonságot. Például, ha kimasztalt (timeout) alkalmaz, a Dr. Sears weboldalán publikáló gyermekorvosi szakértők javasolják, hogy a gyermeket 1 percig szabadságra veszi minden életévéért.
• 2. Figyelmen kívül hagyja a kisebb vereségeket. Vannak gyermekek, akik a figyelem hiánya miatt viselkednek rosszul, így ha felhívja a figyelmet ezekre a cselekedetekre, az valójában növelheti annak valószínűségét, hogy továbbra is kiakadnak.
• 3. Engedje meg a gyermeknek, hogy élményelje a cselekvései természetes következményeit, ha lehetséges, hogy tanulhassa a hibáiból. Adjon egy olyan leckét, amit soha nem felejthet el, ha engedjük, hogy érezze az elutasítás csípését, vagy hogy a társai nevetnek rajta.
• 4. Alkalmazzon szülői következményeket, amelyek az ok-okozat tanítását szolgálják. Például, ha egy videójátékot használ rosszul, vegye el tőle a játékot.

Az angyal megjutalmazása

• 5. Adjon jutalmakat a pozitív viselkedés motiválására. Például egyeztessenek meg abban, hogy a behatás problémát jelent. Határozzák meg a célt, hogy ha minden nap sikerül megvárni a sorát a beszédhez, egy órát kap, amely kizárólag neki szentelt közös játékot jelent. Nem kell minden cselekvését megjutalmazni; válasszon ki egy vagy két célviselkedést egyszerre, hogy ne legyen túlterhelt vagy elvesztse a fókuszt.
• 6. Adjon jogosultságokat, ha a viselkedés jelentősen javul. A jogosultságok a gyermek viselkedésének természetes következményei legyenek, ha lehetséges. Például azt mondhatja: „Mivel most már felnőttebb viselkedésed van, maradhatsz egy órával később, amíg így tovább viselkedsz.”
• 7. Dolgozzon együtt a gyermekkel, hogy a jutalmak szórakoztatóak, elérhetők és egyszerűen érthetők legyenek. Az együttműködés az ellenséges interakciókat kötődési pillanatokká változtatja.
• 8. Dicsérje azokat a viselkedéseket, amelyek mutatják, hogy a gyermek megpróbál változni. Válasszon viselkedésre fókuszáló megfigyeléseket, mint „Ma nagyon jól kitakarítottad a szobádat”, ahelyett, hogy személyre fókuszáló állításokat tennénk, mint „Jó fiú.” Nem akarja becímkézni a gyermekét – csak a viselkedését. Központosodjon csak egy vagy két területen, hogy a dicséret különleges maradjon.

A siker biztosítása

• 9. Emlékeztesse a gyermeket, hogy ígérte, hogy jól viselkedik. Néha, a legjobb szándékuk ellenére, a gyermekek elfelejtik a célkitűzést, amin dolgoznak. Használjon nem verbális jeleket, mint például az ujjját a szájához emelve, hogy emlékeztesse a sorvára, valamint kedves verbális emlékeztetőket, mint „Emlékszel, hogy a sorodra várás dolgozol.”
• 10. Írja le a célokat, és helyezze ki őket egy központi helyen, például a hűtőszekrényen. Kisebb gyermekek esetén képeket használjon szavak helyett, míg a tinédzereknek részletes utasításokat adhat.
• 11. Tanítson megfelelő kezelési mechanizmusokat. Azok a gyermekek, akik kiakadnak, lehet, hogy nem tudják, hogyan kezeljék a helyzetet megfelelőbben. Például tanítsa meg a gyermeknek, hogy lassan számoljon 10-ig, mielőtt reagálna, ezzel irányítva a dühét. Mutassa be a megfelelő viselkedést a lecke megerősítésére.