Motoros és szensory készségek fejlesztő tevékenységek

A szensory-motoros készségek az érzékelés és a mozgás integrált funkciói, amelyek koordinált válaszokat eredményeznek a stimulációkra. Ezek a készségek létfontosságúak a gyerekek számára. Míg a gyerekek nagyon korán kezdenek önállóan fejleszteni a szensory-motoros készségeket, a szülők és a tanárok segíthetik a fejlődést célzott tevékenységekkel.

Tapintási játék

A víz órákig tartó szórakozást és értékes tapintási stimulációt nyújthat a gyerekének. Emellett beépíthető a szükségletes tevékenységekbe, mint a fürdözés. Töltse meg a fürdőkádat vízzel, és adja hozzá a habos fürdőköpenyet, hogy a víz felülete habbal borult legyen, megakadályozva, hogy a gyerek lássa, mi van alatta. Dobjon bele pár gubicsot, mosakendőt, és játékokat, mielőtt a gyereket beleteszi a kádba. Kérje, hogy keressen a tárgyak után a kádban, és tippelje meg, mi az az objektum, amit a víz alatt érez. Ha tippelt, kihúzhatja a vizből, hogy megnézze, jól tippelt-e.

Tölthet egy nagy dobozt száraz babbal vagy rizzsel, és eltemetheti a játékokat a gyerek megtalálására. Mint a kádos tevékenységnél, a gyerek tippelje meg, mi van a kezében, mielőtt kihúzja. Adjon egy üres kávédobozat, egy műanyag öntőt és néhány nagy kanalat, hogy a gyerek játszhasson, miután megtalálta az összes elrejtett tárgyat.

Egyensúlyi szám

A szensory-motoros készségek az egyensúlyhoz kellenek, így a gyerekek olyan tevékenységeinek támogatása, amelyek egyensúlyozást igényelnek, erősíti a motoros szensory készségeket. Ilyen tevékenység a labdán való ülés és ugrálás. A gyerekek a hasukon vagy a hátukon is átfeküdhetnek a labdán, és egyensúlyozzák a testüket, hogy párhuzamos maradjanak a talajjal. A kerékpározás nagy egyensúlyérzetet igényel, így bátorítsa a gyerekeket a kerékpározásra. Adjon a kisebb gyerekeknek ugró cipőket. Az ugró cipők, más néven holdcipők, átmennek a normális cipők felett, és órákig tartó ugrálási szórakozást nyújtanak.

Globális mozgás

Kezdje el mozgatni a gyerekek egész testét a stimulációkra válaszolva. Jó tevékenység a kőmívek megmászása, mert a gyerekek meg kell érezzék a rúdakat a felmászáshoz. Ha a gyerekének van görkorú deszkája, hagyja, hogy keresztbe téve üljön rajta, vagy hasra feküdjön, és a kezeit használja az előre haladáshoz. Vagy hagyja, hogy a falról lökdösse magát, és hátrafelé haladjon a kezeivel.

A labdázás is segíthet a szensory-motoros készségek fejlesztésében. A gyerekek dobhatnak egy labdát a falra, és gyakorolhatják az elkapást. A nehéz fizikai munka, beleértve nehéz tárgyak hordozását, nehéz tárgyak tolását (mint a porszívó), és egy barát vagy háziállat vonatát egy kocsiban, szintén fejleszti a szensory-motoros készségeket.

Previous:

Next: