Hogyan bátorítsam a 2 éves gyerekem beszéd- és nyelvi fejlődését?
A gyerekek számos fejlődési mérföldkövet érik el a beszéd és nyelv elsajátításának küzdelemében, a Nemours Gyermekegészségügyi Média Központ Kids Health Network szerint. A hálózat becslése szerint 2 éves korra a gyerekek általában legalább 50 részleges szót ismernek és beszélnek, és képesek két szót kombinálni, mint „baba sír” vagy „apa magas”. A 2 éves gyerekek általában képesek két lépéses utasításokra reagálni, mint „Tedd le a játékot és hozd a pohárat”. Ha aggódik, hogy a gyereke hátráltatott ezeken a mérföldköveken, van néhány lépés, amit tehet a fejlesztés ösztönzésére.
Szükséges eszközök
- Képes könyvek
- A gyerek játékai
Utasítások
-
Kommunikáljon hangosan a gyerekével minél többet. Beszéljen világos és egyszerű szavakkal, és lassan, hogy a gyereke hallhassa és utánozhassa, amit mond. Beszéljen a mindennapi dolgokról, mint amit vacsorára fõz, vagy a képeken lévő emberek nevérol a házában. Minél többet hall a gyerek, annál többet utánoz.
-
Olvasson hangosan képes könyveket a gyerekének. Ugyanúgy, világosan és lassan. Hangsúlyozza a könyvben ábrázolt fontos szavakat; ha például nyulat lát a képen, ismételje lassan és többször a szót, mutva a képre. Ez segít a gyereknek társítani a képet a szóhoz.
-
Olvasson és vegyen részt bonyolultabb történetekben, ahogy a gyerek fejlődése halad. Váltson gyermekkölteményekre vagy dalokra, hogy a gyerek megismerje a rímelést és a ritmust.
-
Játsszon igen-nem játékot a gyerekével. Kérdezze meg a gyerektől: „Fiú vagy? Tud a kutya repülni?” Ez lehetővé teszi a gyerek számára, hogy az alapvető kritikai gondolkodás segítségével értékelje, amit mond, és helyes választ adjon.
-
Kérdezzen olyan kérdéseket, amik egyértelmű választ igényelnek, hogy a gyerek a tudott szókincset használja. Például: „A zöld inget vagy a kéket akarod? Almát vagy banánt szeretnél enni?” A gyerek önállósági érzést kap, mert ő dönt, és a már ismert szókincset gyakorolja.
-
Helyezzen ismerős tárgyakat, vagy ismert tárgyak képeit egy dobozba vagy tárolóba. Amíg a gyerek kiveszi a tárgyakat, kérdezze meg tőle, mi az az objektum, és mit csinál. Ha labdát húz ki, kérdezze meg, hogy hívják, és mit csinál vele (játszik, ugrtat, görget, stb.). Ez lehetővé teszi a gyerek szókincsének bővítését és a cselekvések tárgyakkal való összekapcsolását.
-
Erősítse meg a gyerek összes beszéd kommunikációját. Tartsa a szemkontaktust, ha beszél, hogy megmutassa, törődik a mondottaival. Válaszoljon a beszédére beszéddel: dicsérje, ha helyesen válaszol, ismételje meg, amit mondott, hogy megértette, stb. Egy ilyen elismerés bizalmat ad a beszéd- és nyelvi készségekben, és bátorítja a további kommunikációt.
-
Hogyan érezhető a babavárás? Az a rezgő izgalom, hogy VÉGRE megpróbáljuk! Minden reggel felébredni, az öléhez simogatni, remélve, hogy egy kicsi ember van bent. Futni a fürdőszobába reggelre a pisilogatásra (mert tudja, ez a legjobb idő) egy pálciká -
A gyerekek, bá. Arra nincsenek, de ne hagyd magad becsapni. Egészen durvák lehetnek. Bármilyen lehetőségük van, azt mondják, ahogy van – a jobb vagy, valószínűbb a rosszabra. Az anya főzésének megbocsátásától a nulla csók kéréséig – íme 15 alkalom, a -
Néha úgy érzed, hogy a gyerekedet egészséges sznackekre venni lehetetlen? Nos, a megfelelő ételekkel és receptekkel készíthetsz egészséges sznackeket gyerekeknek, amik olyat érznek, hogy a gyerekeid nem is fognak tudni, hogy valami jóval eszik az egé
