Role of Play on Cognitive Development

A kognitív fejlődés definíciója " gondolkodás, a problémamegoldás , fogalom megértését , az információfeldolgozás és az általános intelligencia, " szerint a Nemzeti Törékeny X Alapítvány . A szerepe a játék felépítésében ezeket a készségeket fejlesztik a kölcsönhatás más használó gyermekek és fejlesztési elképzelések és koncepciók színlelt . Kognitív készségek kifejlesztett játékon keresztül segítse a hallgató többet elérni az osztályteremben a tanterv keretében .
Problémamegoldó

Játssz segíthet fejleszteni a problémamegoldó készség gyermekeknél . Ezek a képességek fejlesztése egyre fontosabb , hogy a gyerekek ahogy haladnak keresztül, iskolai és felnőttkorban . Kisgyermekeknél ezeket a készségeket látható intézi blokkok különösen minták vagy épület tornya . Az idősebb gyermekek is használhatják eszközök körülöttük kap választ a világról , mint használ a mérce annak megállapítására , hogy melyek azok a barátaik, a legmagasabb .
Mental Planning

A gyermekek használja a mintha játék bővíteni a képzeletüket . Minél több kellékeket a gyermek az ő /ő áll a reálisabb a játék lesz . Például , ha a hallgatók elképzelni, hogy az orvosok , a gyerekek használnak elemek is kell használni a nővérek és orvosok . A gyermekek egy asztalt a " beteg " hogy feküdjön , tedd a ruhák és maszkok , megtalálni játék fecskendők és egyéb anyagok, amelyek fokozzák a színlelt játék . A mentális tervezési imvolved tételével a mintha játék annyira valóságos, mint lehetséges egyfajta kognitív fejlődés .
Önszabályozás

játékhoz gyerekek használják önszabályozás technikákat . A gyermeknek meg kell késleltetni kielégülés , és várja a sor, hogy szerepet játszanak. Óvodai diákok fejlesztésére saját beszédét , mint azt , hogy segít szabályozni a viselkedést . Ahogy a gyermek növekszik, ez a saját beszédét válik a belső gondolat , ami ezután végigvezeti önellenőrző és szabályozás .
Értékelése

A gyerekek játszanak együtt képes felismerni a hibákat , amelyek akkor jelentkeznek közöttük . Például , ha a gyermekek számítanak , hogy hány darab cukorkát van együtt, és egy gyermek számolás kihagy egy számot , egy másik gyerek lesz kijavítani a gróf . Ez azt mutatja , hogy értik a számsort , és közös a többi diák . Az ilyen típusú értékelés fordul elő a játék során , és segíti a diákok megtanulják , vagy megerősítése anyagot tanultam otthon vagy az iskolában .

Previous:

Next:

  • Kellene párásító a babaszobában?
    Kellene párásító a babaszobában?
    Ha van egy kicsi, tudja, hogy a tél beköszönte elkerülhetetlenül bőrszárazsághoz, vírusokhoz és fülledt orrjáratokhoz vezet. A baba szobájában biztonságosan elhelyezett párásító igazi változást hozhat a tünetek enyhítésében. De vajon biztonságosak-e
  • Szexuális úton terjedő betegségek (STD) és terhességi problémák
    Szexuális úton terjedő betegségek (STD) és terhességi problémák
    Ha szexuális úton terjedő betegségben (STD) vagy szexuális úton terjedő fertőzésben (STI, ahogyan az orvosi közösség gyakrabban emlegetik), a terhesség alatt megnő a vetélés, a halvaszületés, a koraszülés és más anyai és magzati betegségek kockázata.
  • Az iskola ősszel újra megnyílik, de egyes szülők nem küldik vissza gyermekeiket
    Az iskola ősszel újra megnyílik, de egyes szülők nem küldik vissza gyermekeiket
    A COVID-19 világjárvány miatt sok gyerek és szülei küszködtek hónapokig a virtuális tanuláson és az otthoni tanuláson keresztül, most pedig a tanév vége felé közeledik. Ahogy kezdődik a nyári szünet és a járvány tart, sok szülő izgatja, hogy a gyerek