Hogyan tanítsuk a gyerekeknek a magánhangzó hangokat

A fonetika megértése az alapvető készség, amit a gyereknek elsajátítania kell a jól olvasáshoz. A gyerekek magánhangzó hangjainak tanítása a hangzó és vizuális bemenet kombinációjával éri el a legjobb hatást. Ezért fontos, hogy a gyerekek olvassák és hallgassák a magánhangzó hangokat történetek és dalok által. A magánhangzók tanításakor kezdjük a rövid magánhangzókkal, könnyen érthető példákkal, majd haladjunk a hosszabb magánhangzók és más magánhangzó-szabályok felé.

Utasítások

  1. Válasszon egy korosztályhoz illő, rímeléses történetet, és olvassa fel hangosan az osztályban. Mielőtt elkezdené az olvasást, mondja el a gyerekeknek, hogy hallgassanak figyelmesen, mert valami különlegeset kell azonosítaniuk a történetben. Amikor befejezte az olvasást, kérdezze meg a gyerekektől, hogy mit vették észre. Hallgassa meg az összes választ, adjon tippeket ha kell, és lassan vezesse a gyerekeket abba az észrevételhez, hogy a történet rímelő szavakat tartalmaz.

  2. Írjon néhány rímelő szót a táblára. Kezdje a rövid „a” hanggal: „macska” és „párna”, és kérje a gyerekeket, hogy gondoljanak más olyan szavakra, amelyek ugyanezzen hangzanak. Valószínűleg „bacsi”, „féreg”, „szatyor”, „rántott” szót mondanak. Írja le az összes hozzájárulásukat, és a gyerekek mondják hangosan kórusban. Ismételje a gyakorlatot minden más magánhangzóra: „e”, „i”, „o”, „u”.

  3. Böngésszen olyan oldalon, mint a Songs for Teaching, hogy találjon vicces dalokat a magánhangzókról és hangjaikról. A zene nagyszerű módja a gyerekek magánhangzók megértésének. Töltse le és játsza le ezeket a dalokat minden magánhangzónál, amiket tanít. Bátorítsa őket, hogy megtanulják és eléneklik a dalt.

  4. Töltse le és nyomtasson ki magánhangzó-hang munkalapokat olyan oldalakról, mint a TeachNology és a KidZone. Ezeket a lapokat a szavak és képek tartalmazzák minden magánhangzó hanghoz. A gyerekek festessék ki a képeket, miközben kimondják a szavakat.

  5. Gyakoroljon minden magánhangzó hangot az ezekkel a hangokkal rendelkező szavak használatával, amíg a gyerekek kényelmesen azonosítják mindegyiket. Vezessen át a gyerekeket a magánhangzó kiejtési szabályaihoz a szóban belüli helytől függően. Pl. kérje meg a gyerekeket, hogy mondják ki a mondatokat: „Szeretem a sütiket” és „Kicsi lány volt”. Vonzza meg a figyelmet az „É” és „A” magánhangzó hangjára. Magyarázza el, hogy a önálló magánhangzók a saját nevüket hangzik el. Magyarázza el, hogyan hangzik el a szó végén álló egyetlen magánhangzó a saját nevén. Adjon példákat: „én”, „ő”, „az”.

  6. Vezesse a gyerekeket ezek az egyszerű szabályoktól a bonyolultabbakhoz, mint a kettős magánhangzó szabály. Írjon le olyan szavakat, mint „hajó”, „kecske”, „darab”, „unoka”, „ülés”, „hőség”, és kérje a gyerekeket, hogy hangosan kimondják. Kérje meg őket, hogy figyeljék meg, hogyan két magánhangzó van együtt, de csak az első hangz el.

Previous:

Next: