Ellenőrző lista Elemi Child Development Fizikai
Ahogy a gyerekek nőnek a csecsemőkortól az általános iskolában évek , a szülőknek kell folyamatosan figyelik , hogyan gyermekük fejlődik . A lista az elemi gyermek testi fejlődését magában kevésbé nyilvánvaló dolog, hogy vonják be a bruttó és finom motoros készségek, valamint a figyelem és érzékszervi szempontból a növekedés .
Bruttó Motor Skills
jelek, hogy a gyerek fizikailag halad az ő durva motoros készségeket tartalmazni fogja őt , hogy képes sétálni a lépcsőn az egyik lábát egy időben , futó egyenes irányba , miközben gyorsult , és fel-le ugrál . Ő is tudja , hogy hop egyik lábát , dobja , fogási vagy rúgni a labdát , menjünk át egy ritmust , és mássz fel és le berendezések .
Kézügyesség
Általános testi fejlődés mérföldköveit is megfigyelés finom motoros készségeket . Ebben a korban a gyermek meg kell kezdeni, hogy rögzítse a gombok és csomagolja nadrágot és dzsekit, egy ceruzát tartana , és különbséget , amely viszont melyik. Ő is képesnek kell lenniük , hogy vegye fel a kis tételek, mint a puzzle darabokat , és kezdjük felismerni, hogy ezek a darabok egy puzzle . Képesnek kell lennie arra , hogy egy kanál és egy villa , valamint felöntjük vízzel , gyümölcslével vagy tejjel egy pohárba nélkül ömlött .
Figyelmet készségeket
Figyelem készségek játszani egy másik része az általános gyermek fizikai fejlődését . Ezeket a készségeket kell értékelni , különösen, ha a gyermek nem képes hajtsa végre a bruttó vagy a finom motoros készségeket . A kérdés az, hogy a gyermek nem képes ellátni feladatait , mert a fizikai korlátozás, illetve azért, mert egy kis figyelmet span . Ebben a korban az elemi gyermek figyelmét span egyeznie kell a képzettségi szint .
Szenzoros integrációs
A szenzoros integráció milyen az öt érzék - tapintás, ízlelés , hallás, látás és a szaglás - a munka mellett, hogy segítsék a fejlesztés a bruttó és a finom motoros készségeket . Szenzoros integrációs egy másik terület, meg kell vizsgálni , ha a gyermek nem tartanak lépést a bruttó és a finom motoros készségeket. Például egy gyermek lehet, hogy teljesen érintésre , ezért bizonyos dolgokat talán nem tetszett neki . Nem , hogy nem tud dobni egy labda játékon tészta; ez , hogy nem tetszik az érzés játszani tésztát alatt a körmeit, az ujjain .
-
Ha valamiben egyetértenek az iskoláskorú gyerekek szülei, az a következő:Furcsa lesz idén visszatérni az iskolába. Függetlenül attól, hogy a gyerekek távoktatásban tanulnak, teljes munkaidőben visszatérnek az osztályterembe, vagy a kettő valamilyen h -
Az iskolák bezárásának és az új virtuális tanulási ütemterveknek köszönhetően néhány szülő visszaemlékezést ad a járvány kezdetére. Ebben a tanévben sok ember számára a személyes órák voltak a jellemzőek, de most a tanári kiégés, a létszámhiány és a -
Kevés dolog miatt értékeled jobban az alvást, mint amikor újszülötted születik. (W A szüleik is. Értjüket .) Nem ígérhetünk több alvást, de ezt – kevesebb aggódást és mélyebb alvást kínálunk, mert tudja, hogy babája biztonságban alszik. Amikor a cs
