• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

A szakaszai Child Development nullától 16 éves

A gyermek elkezd fejlődni a napon, amikor belép a világon . A következő 16 évben, s eléri a fontos mérföldköveket különböző szakaszaiban . Fizikai fejlődés indult korán a csecsemő- és kisdedkorban . Ahogy öregszik , ő majd fejleszteni kell a szociális , a motor és a kommunikációs készség . Fejlesztési függ a genetika, a környezet és az érzelmi tapasztalatok .
Ages 0-2

Az első két évben a gyermek életében ő fog múlni jelentős állomásai fizikai, motoros készségek és a nyelvi fejlődés . A mozgását az első hat hónapban fogják korlátozni a támogatást. Ő hamarosan megtanulják, hogy forduljak meg , csúszás, és emelje fel magát álló helyzetbe . Az élete első születésnapját tud járni , miközben rá bútorok , vagy a támogatást . Ez tovább fog fejlődni , amíg ő 18 hónapos és gyalogos függetlenül . A két éves korában ő lesz magabiztosabbá a mozgását, fel-alá járkál lépcsőn mindkét lábával egy lépést , és felmászik a bútorra . A nyelvtudás is kialakulhat csecsemőkori . Kilenc hónapos fog fecsegni , duális szótagokat . Az első szavakat fognak beszélni között 12 és 18 hónap . Ez általában a " mama " vagy " dada . " Azt fogja használni több mint 200 szót , mire eléri élete második születésnapját . Ekkor már érthető a egyszerű parancsokat , mint például a "hullám szia " és a " becsukta az ajtót . "
Ages 2-5

A gyermek kezd kialakulni társadalmilag , valamint növeli a fizikai képességek alatt kisdedkorban . A két éves korában ő szívesen játszik más gyerekekkel bár ő továbbra is önző ahhoz, hogy ne ossza játékok . Ő képes megosztani alakul évesen három , illetve négy évben is együtt fog működni , és megérteni , hogy felváltva . Vannak fontos mérföldköveket ért el ebben a szakaszban . Az ő harmadik születésnapját szobatisztaság megkezdődött, és a finom motoros készségek növekednie ahhoz, hogy egy kanál . Ő kezdi , hogy tegyenek többet a fizikai tevékenységek négy éves korától , mint a tanulás , hogyan kell lovagolni egy triciklit . Ő fog kidolgozni koordinációs készség játékon keresztül úgy, hogy az öt éves korában ő is megüt egy labdát a denevér és megérteni a szabályokat különböző sportágakban .
Ages 6-10

Ahogy a gyermek belép az iskola , ő fogja fejleszteni szociálisan annak érdekében , hogy megbirkózzanak a környezetet . A hat éves korában kezdi , hogy szilárd barátságok , amelyek fontosak neki . Ő is inkább , hogy ezek az azonos nemű . Kézügyesség is elég fejlett ahhoz , hogy a hat éves korában , ő is jól olvasható levelet a nevét. Ő képes lesz másolni szavakat papírra és látás- értelmezni az egyszerű szavakat . Ahogy tudását fejlessze és ő nyer bizalmat a képessége , hogy majd elkezdi élvezni olvasás és az írás . A kilenc évesen lesz megérteni a különbséget jó és rossz között .
Ages 11-14

A start a serdülőkorban jelenti fizikai változás a gyermek teste . Ő indul a pubertás körül a 13 éves , míg a lányok kezdeni egy -két évvel korábban . Ebben a korban a gyerekek megtapasztalhatják a növekedés spurts , és elindul a fejlődő érzéseit a másik nem. Ez okozhat változást a gyermek önbecsülését , és ő is kialakulhat hangulati ingadozások. A 13 éves, ő szeretné , hogy több időt tölteni a barátaival , mint a család . Azt is kialakulhat figyelmet a globális kérdések és elkezd absztrakt gondolkodás . Jelentős fejlődést , mire ő 14 , hogy képes önellátóak az iskolában és otthon.
Ages 15-16

Ezekben tizenéves korban már érintett a különböző kérdések . Ő is befolyásolhatja a kortárs nyomás és a gondolatok a barátai . Fizikailag , fiatal felnőttek ebben a korban kell sok pihenés , és jobban tudatában legyenek a fizikai megjelenés és súlya kérdések . Együtt további fejlesztése barátságok , ő is elkezdi felfedezni a személyes kapcsolatot , és elkezdtem kísérletezni szexuálisan.