A Szülői útmutató a szellemi fejlődést Children

A kora 5 , a legtöbb gyerek van a szellemi kapacitás , a buzgó követni egy iskola korosztálynak megfelelő tananyag. Tanulságok a nyelv, matematika , a tudomány és más tudományágak egyre nagyobb kihívást jelentenek napról minőségű , mint a gyermek figyelmét span megfelelően elhúzódik . Például , az átlagos 6 éves képesnek kell lennie arra , hogy koncentrálni a feladatra 15 percig , míg a 9 éves általában koncentrálunk, a téma akár egy óra , magyarázza MedlinePlus , a honlap által közzétett National Institutes of Health .
5 - To - 6 évesek

Nagyon fiatal iskolás korú gyermekek - egészen az első osztályú - képesnek kell lennie , hogy megvalósuljon öt- hét szavas mondatokban, egyszerű a természetben . Például egy 6 éves mondhatnánk " A férfi a szomszédban szomorúan nézett . &Quot; A kíváncsi óvodás vagy elsős is kezd feltenni kifinomultabb kérdéseket , mint a " Miért a hold méretű változás? &Quot; A legtöbb első osztályosok büszkén száma eléri az 200 és számolj visszafelé 20 , tudomásul veszi a Child Development Institute . A tipikus 6 éves lehet megkülönböztetni a páratlan számokat a páros számok .
7 - To - 9 évesek

A 7 éves tűnhet , hogy kérje " Miért ? " minden alkalommal, amikor megfordul . Az átlagos 7 - éves, és már csillapíthatatlan vágy, hogy többet megtudni a témáról , tárgy, hely vagy személy . A második és harmadik osztályosok használja inkább a kreatív és bonyolult megközelítések a problémák megoldása érdekében; például egy harmadik osztályos mondhatnánk " nem hiszem, tudok hozzá ezeket a számokat . Talán a golyók segít nekem kitaláljuk. &Quot; Az átlagos 7 éves tehetünk egyszerű matematika, mint a 6 + 2 = 8 vagy 10-3 = 7 Nyolc és 9 évesek számíthat legalább 1000 és fejlődnek szorzás készségek túl terjedő bevezető 2 x 2 = 4 Gimnázium és a kiejtés válik a felnőtt -szerű , mint a gyermek áthalad az elemi iskolai évek .
10 - To - 12 évesek

a 10 éves rendes körülmények között a szellemi kapacitás , hogy kövesse öt egymást követő parancsokat , rámutat MedlinePlus . Például egy gyerek ebben a korban lehet menni a garázsba , fogd a kis létrán , hordják a létrát a polcra , hogy tartja a kalapács , használja a létrát , hogy megragad a kalapácsot, és hogy neked az alagsorban . A 10 éves is szeret olvasni, írni , tanulni tények az érdeklődés , és gyűjtsük össze a dolgok , mint például pénzérmék vagy postaköltség . Közel 11 éves vagy 12 , az idősebb iskolás korú gyermek képes látni a nagyobb képet a helyzetről; " Mária nem köszönj nekem ma . Lehet, hogy nem jelenti azt, hogy ő haragszik rám . Talán ideges szülei felosztását . &Quot;
szempontok

Általános - kor és még fiatalabb gyerekek a harmadik fejlődési szakaszban említett " konkrét operatív szakaszban , " szerint a növekedés szakaszában megfogalmazott biológus Jean Piaget . Gyermekek ebben a korcsoportban egyre kevésbé énközpontú és jobban tudatában mi zajlik körülöttük . Gyerekek a régebbi végén a konkrét operatív szakaszban kezdenek nagyobb érdeklődést mutattak a közösség és a világ; úgy tűnhet, mint egy újság , vagy nézd meg a híreket .