Ideje tjednog plana lekcija za malu djecu
Tjedni planovi lekcija za malu djecu trebali bi uključivati zbirku tema, projekata i ideja koje se sve fokusiraju na specifičan temа. Ako se koriste više pristupa za poučavanje glavnog koncepta, to će privući sve tipove učenika pokrivajući sve osnovne predmetne područja. Korištenje escencijalnog sets ključnih ideja unutar raznovrsnog sets aktivnosti osigurava da tjedni koncept prođe djeci na više načina nego jedan.
Standardni kurikularni ciljevi
Ključni ciljevi za tjedne planove lekcija za malu djecu trebali bi uključivati najescencijalnije vještine za djecu te dobi. Razvoj jezika, kognitivna sposobnost i umjetnički izraz su svi relevantni tjedni ciljevi za malu djecu.
Dok djeca sigurno uživaju u čitanju im, vrijeme za priču ne bi trebao biti jedini element jezične nastave. Pitanje maloj djeci da identificiraju osnovne predmete koristeći kartice s riječima adresira pamćenje i jezične vještine. Sve vizualne kartice trebale bi uključivati jednostavne riječi poput "mačka" ili "lopta" parirane s slikom predmeta. Igra se može proširiti pitanjem djece da idu na lov za sličan predmet u prostoriji.
Brojevi do deset, jednostavni oblici, boje i veličine su svi prikladni za rudimentalni matematika dio tjednih planova lekcija. Povezivanje nečega poput prepoznavanja oblika s određenim danom tjedna pomaže maloj djeci da također uče dane tjedna. Vježbajte oblike ponedjeljkom, zatim vježbajte brojanje utorkom. Dodijelite određenu temu za svaki dan tjedna. To postat će dio rutine koju djeca očekuju i na koje se nadaju. Umjetnost i rukotvorine također bi trebale biti tjedno, ako ne dnevno, dio tjednih planova lekcija za malu djecu.
Dodatna predmetna područja
Znanost, priroda i društvene studije su jednako cijenjene u tjednom planu lekcija kao i integralni predmeti. Proširenje tjednog programa studija kako bi uključio raznolike teme pomoći će stvoriti sveobrazna djeca.
Istraživanje biljka odličan je način za uvođenje znanosti i prirode maloj djeci. Growanje biljka iz sjemenja i briga o njima započinje doživotno изучение znanosti и prirode. Razlika između živih i neživih predmeta uči se u dobi malog djeteta. To je lako naučiti koristeći biljke. Biljke također pomažu poučiti djecu o elementima (voda i zrak), sunčevom svjetlu i mineralima.
Društvene nauke proširuju tradicionalnu lekciju da sadrže aktivnosti koje pomažu u razvoju identiteta. Učenje riječi na španjolskom ili znakovnom jeziku daje razumijevanje sličnosti između različitih ljudi. Uloga-igranje i odijevanje nudi dramsku vježbu kao strategiju za izražavanje ideja.
-
Bez obzira pokušavate li stvoriti zalihu pohranjenog majčinog mlijeka za povratak na posao ili stavljate zalihe za povremeno izlazak, željet ćete imati zalihu majčinog mlijeka u zamrzivaču za sigurno čuvanje. Cijeli proces mučenja, skladištenja, zamr -
Većina novih majki prvi put pokušava dojenje sjedeci u bolničkom krevetu, s bobom poduprtim jastukom u šljepu i zagrljenim u rukama. Ako odaberete ovu poziciju, podignite glavu kreveta koliko je moguće i stavite jastuke iza sebe dok vam leđa ne pos -
Metamorfaza monarhaMonarhi dostizu spolnu zrelost u proljeću i počinju pariti sve duž svoje povratne migratorne rute iz Meksika. Odrasli monarzi koji su učinili put dolje u Meksik u jesen ne dolaze sve do SAD-a - to je njihovo potomstvo koje nastavlj
