Kako poučiti grupnu koheziju s tineđerima

Kad su tineđeri postavljeni u grupno okruženje, stvaranje međuljudskih odnosa može biti izazovno. Bilo da su suradnici za školski projekt, sportski tim, zajednički događaj ili druga skupina, tineđeri mogu naći teško da izađu iz klika i odlože sudove kako bi postali povezani s timskima ili članovima grupe. Pomažite bolju koheziju dajući tineđerima priliku da vode i doživljavaju stvari kao tim, čvrstoći tu vezu i stvarajući jednu, kohezivnu grupu.

Upute

  1. Igrajte ledolamacu igru koja može pomoći neupoznatim tineđerima da se bolje upoznaju. Jednostavna igra je cipela igra. Zamolite sve tineđere da skinu cipele i stavite ih zajedno u centar prostorije. Prvi volonter bira par cipela i počinje opisivati osobu koja ih nosi – što voli, ne voli i radi za zabavu. Tineđer zatim pogađa čija bi cipela mogla pripadati. Ne samo da igra pomaže tineđerima da bolje upoznaju svoju grupu već i uči lekcije o donosenju brzog sudjenja samo na temelju izgleda.

  2. Ulogodajte kako biste članovima grupe pomogli da razumiju jedni druge točke gledišta. Ako članovi grupe čine da imaju teško razumjeti jedni druge, zamolite ih da zamijene uloge i vide kako se osjećaju biti druga osoba. Ova tehnika može pomoći promijeniti perspektive i učvrstiti grupnu vezu na temelju razumijevanja i tolerancije jedni za druge.

  3. Dodijelite specifične uloge svakom članu grupe, predlaže Debra Barrett iz Michigan State University Extension. Svaka uloga bi trebala biti nužna za uspjeh grupe, tako da nijedan pojedinačni član ne preuzme svu odgovornost i nijedan pojedinac ne može u potpunosti izbjeći odgovornost. U studijskoj grupi, na primjer, jedan tineđer može biti zadužen za pravljenje kartica za učenje, dok drugi tineđer je zadužen za pripremu poglavlja. Na taj način, tineđeri razumiju važnost svakog člana grupe za opći uspjeh grupe.

  4. Ponudite svakom tineđeru priliku da vodi grupu na neki način. Biti voditelj može biti uznemirujuće za tineđere, ali razumijevanje teškoće, pripreme i važnosti vodstva može pomoći tineđerima da razumiju važnost poštovanja grupnog voditelja. Bilo da je riječ o vođenju tima sastanka prije treninga ili organiziranju grupnog događaja, svaki tineđer bi trebao imati priliku da vodi – i nauči poštovati vodstvo – na neki način.

  5. Organizirajte događaje koji dopuštaju članovima grupe da se upoznaju jedni druge izvan formalnog okruženja. Izlazak na ručak kao tim ili posjećenje školskog događaja može pomoći članovima grupe da se upoznaju lično. Ovaj izlazak stvara veze, uspomene i iskustva izvan onoga što može izgledati kao prisiljeno grupno okruženje, dodatno čvrsteći grupu i stvarajući osjećaj kohezije za buduće događaje, sastave ili igre.