Kako poučavati tinejdžer s teškoćama učenja kako napisati Pet - stavak esej

Pisanje kaznu je teško za studente s teškoćama u učenju , a kamolicijeli odlomak . Kakostudent s invaliditetom učenje naučiti napisati pet stavka esej pregled ? Što vam treba pregled knjižari Bon
Rječnici
tezaurusa pregled olovke pregled boji tinte olovke
pregled gumice
indeks kartice pregled prijenosna radova
olovke pregled
Upute Hrvatska 1

Čitaj . Pročitajte naglas . Pročitajte samostalno . Poslušajte knjige na vrpci . Pročitajte grupni priču i gledati video . Razgovarajte o osjećajima karaktera , zaplet, postavljanje i svim drugim aspektima priče . Uronite svoje učenike u čitanju i graditi pisanje iskustva s teme i ideje što čitati.
2

Procjena vještina pisanja učenika. Ako vaš učenik ne može napisati kompletnu rečenicu ili ne može staviti stavka ideje u logički redoslijed , to će biti nerealno za vas očekivati ​​vaš student napisati esej .
3

Naučite proces pisanja . Postoje četiri osnovna koraka za pisanje . Razmišljanje o ideji , pisanje grubi nacrt , revizije i ispravljanje , i objavljivanje gotovog komad
4

Jeste nekoliko pravopisnih strategija dostupna za učenike učiti iz te korištenje , Jedan od najvažnijih frustrirajuće aspekata pisanja za mlade ne bude u mogućnosti da čarolija .
5

Pisanje i uređivanje uvodni odlomak . U prvom stavku vaš student će biti uvođenje ideju dapapir će pokriti i sadržaj stavka dviju kroz četiri . Razgovarajte o idejamarad će obuhvatiti i dolazi do opisnim i glavna ideja rečenica . Napišite Osnovna ideja i opis rečenice na bilješku kartice ili trake papira . Napišite ideje o velikom komadu poster odbora . Uredite rečenice i stavite ih u logički i čitati redom.
6

Pisanje i uređivanje stavke dvije do tri . Do sada je vaš učenik trebao imati ideju o tome što stavci dva , tri i četiri će pokriti . Nakon isti postupak kao s uvođenjem stavka , vaše student pisati kazne na bilješku kartica ili velikih listova papira za uređivanje i organiziranje ideje . Neki učenici možda morati položiti sve tri točke , a drugi svibanj biti u mogućnosti početi pisati bez vizualni vodič .
7

Pisanje i uređivanje zaključak . Objasnite da jeposljednja stavka će sažeti sadržaj cijelog papira . Napišite i uređivati ​​pomoću vizualnih pomagala , ako je to potrebno . Usporedite zaključak i uvođenje stavke za sličnosti i promijeniti blisku tekst .
8

Objavi gotovog komad . Potaknite student dotjerati gotov proizvod s ukrasnim koricama. Nekastudent koristi računalo za tipkanje umjesto pisanja rukom . Dodaj slike i grafikoni ili nešto naglasiti sadržaj eseja .

Previous:

Next:

  • Školski pribor za učenike trećih razreda
    Školski pribor za učenike trećih razreda Vaša učenica trećeg razreda je u skladu s njezinom gomilom. Ali zna li što joj je zapravo potrebno za školu? Većina učitelja u razredu trebat će ove potrepštine, a neki učitelji mogu zatražiti i dodatne pre
  • Amerika se ponovno otvara, ali još uvijek nema dovoljno skrbi za djecu
    Otkako je pandemija COVID-19 počela u SAD-u, mnogi od nas sanjarili su o danu kada će naredbe o ostanku kod kuće konačno prestati i život se može vratiti u normalu. Sada više od polovice država u SAD-u počinje ukidati ograničenja COVID-19 ili ih plan
  • Roditelji biraju najzgodniji školski pribor i modu uz savjete na FamilyEducation
    Umjesto da gubite sate i sate lutajući trgovačkim centrom tražeći školski pribor, posjetite FamilyEducation kako biste saznali najzgodnije trendove u odjeći za povratak u školu ili najnovije gadgete koji će pomoći svojoj djeci u nastavi. Iako biste l