• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Osobnu odgovornost Aktivnosti za mlade

Teens žude za neovisnost koji dolazi uz štomlada osoba . Ipak , vaše potrebe dijete pomažu razvoju osjećaja odgovornosti koje ta sloboda zahtijeva . Prije nego što daju na svoj teen želju da djeluje kao odrasla osoba , a nekoliko odgovornost aktivnosti osobne su kako da joj pomogne shvatiti što zapravo znači zrelost .
Zadržati rezultat od sitni Hrvatska

Vaš teen je dio obitelji ," skoro odrasla " koji je spreman za početak bacanje i pomaže . Sitni može pomoći vašem teen naučiti domaće vještine da ćete trebati kad je napustio gnijezdo . Umjesto da radiš sve što je za njega , pokušajte posao aktivnost ocjenu ploči . Zapišite dobi-odgovarajuće poslove na kredu ili bijela ploča . Dodaj točke koje su povezane sa svakim sitan posao , na primjer , 10 bodova za planiranje i budžetiranje večeru , osam bodova za usisavanje , pet bodova za sklapanje svoj ​​rublje i tri boda za brisanje i čišćenje posuđa nakon jela . Postavite bodova cilj i stvoriti " nagradu " za to postizanje . Nagrada ne mora bitiglavni kupnju . Možete proširiti svoju vikenda policijski sat za pola sata ili mu je bonus doplatak . On može preuzeti odgovornost za to sitni , ili ne . Ako on odluči iz aktivnosti , on neće dobiti nagradu .
Napravitepopis prednosti i slabosti pregled

Samozastupanje je dio osobne odgovornosti . Sposobnost da se govori o vlastito ime - umjesto da traži od vas da to učiniti - pokazuje da je vaš tinejdžer postajezrela mlada osoba . Prije nego što je ona očito može zalagati za sebe , ona mora znati svoje prednosti i nedostatke . Na primjer , vaš tinejdžer je učiteljica kaže da ne bi trebalo uzeti počasti engleski iduće godine , ali vaš tinejdžer zna da se može nositi s radom , a želi zalagati na vlastito ime . Vaš teen možete pokušati popisa odluka aktivnost istaknuti svoje osobne snage i slabosti , kao dio učenja kako da preuzmu odgovornost za vlastitu akademsku budućnost . Ona može napraviti dva stupca , i pisati pozitivne i negativne bodove o svojim sposobnostima . Umjesto da samo pisanje " dobro " i " loša , " ona treba razmišljati o tome što će vam pomoći joj osobine slučaj . Ova aktivnost također pomaže vaš tinejdžer postaju odgovorni za svoje vlastite postupke . Slabosti , " Kad ju je "popis; ona će morati priznati pogreške je možda napravio

Ime Poznati primjeri

Javne osobe pružaju primjere za vaše teen slijediti - . ili ne . Pomozite djetetu prepoznati ono što čini pozitivan uzor . Umjesto identificiranja ovih uzore za vaše dijete , pomoći mu da kritički razmišljaju i naći svoje značajne figure . Pitajte svog tinejdžera da češalj kroz aktualnih vijesti i napraviti nešto povijesno istraživanje kako bi pronašli nekoliko poznatih ljudi koji su prihvatili odgovornost za svoje postupke , amalo je onih koji nisu. Na primjer , mogao je istraživanje vijesti da detaljno ugledni poslovni lik koji je u vlasništvu do pronevjeru novca .
Igrokazposljedice

Tinejdžeri često osjećaju da su posljedice umjerena svoje ponašanje kada je riječ o osobnoj odgovornosti , navodi se u studiji u "2007; . listu Studentskog dobrobiti " Vaš teen ipak možda trebati pomoć , međutim , prepoznati utjecaj koji su ti posljedice imati . Postavljanje uloga igranje scenarij u kojem vi i vaš tinejdžer glume situaciju koja uključuje osobnu odgovornost . Na primjer , možete igrati ulogu teen i vaše dijete može igrati ulogu poslodavca . Vi joj možete pokazati posljedice neuspjeha da se na osobne odgovornosti pretvarajući se da se ne pojavi na vašem poslu . Kao poslodavac , ona mora objasniti posljedice za vas .