Razlika između mjerilima i događaje

faze djetinjstva opisati razvoj istaknuo je važna postignuća u učenju . Dok su neki roditelji i profesionalci razmjenjivati ​​pojmove prekretnicu i presedan , drugi smatraju izrazito različita značenja za svaki pojam . Dostignuća opisuju važne vještine majstorstvo poput hodanja bez pomoći ili govoreći prvu riječ . Roditelji i medicinski stručnjaci tražiti djecu da zadovolji skup djetinjstva prekretnice u različite dobi . Mjerila se obično opisuju napretku djece koje pomažu razviti važne događaje , a ne određeni događaj ili demonstraciju novog ponašanja . Primjer mjerilo djetinjstva uključuje razumijevanje kako zgrabiti olovku ili Crayon ili učenje dijeliti igračke .
Djetinjstvo Dostignuća

Dostignuća su glavna zbivanja za djecu i opisi odnose se na dob djeteta . Popisi za važne događaje iz djetinjstva podijeliti događaje u skladu s dobi djeteta . Ciljani dobi očekivati ​​prekretnice su svakih nekoliko mjeseci tijekom djetinjstva i svake godine za malu djecu . Važna prekretnica za dva - mjesečna beba , primjerice , uključuje nasmijana i cooing . Važni fizičke i pokret prekretnice značajka drži glavu gore i bez pomoći kada se na trbuh . Popisi Milestone i kategorizirati glavnih zbivanja u području socijalizacije i emocija; Jezik i komunikacija; kognitivne i inteligencija; i fizički pokret .
Benchmark Ponašanje pregled

Mjerila označiti manje kretanja djetinjstva , a uključuje ponašanja koja se razvija tijekom vremena , kao što su učenje i vježbanje nogu i ruku pokrete da kada kombinaciji omogućujudjetetu do prekretnice vještinu puzeći ili hodanje . Vaše dijete dosegne mjerila na neformalnoj kalendaru , a svako dijete ima jedinstveni proces razvoja . Neki djeca ne pokazuju bilo koji od mjerila potrebnih za postizanje prekretnicu , ali tijekom tjedna ili mjeseca brzo svladati sve elemente i odmah postići prekretnicu .

Odgođen ponašanja pregled

Prepoznavanje propuštene događaje iz djetinjstva i kašnjenja u referentne ponašanja pomaže roditeljima i nastavnicima razvoj korektivnih aktivnosti premjestitidijete bliže ispunjavanju važnu oznaku ili učeći vještine potrebne za razvoj . Liječnici i nastavnici koriste godišnje provjeru oba događaja i mjerila za procjenu ukupnog razvoja djeteta . Provjerite oznake na tim listama obično u rasponu od majstorstva kroz počinju vještine , alinedostatak bilo poboljšanja ili pokret svladati vještinu ili sposobnost pokazuje djetetu potrebna ciljane intervencije ili neku vrstu sanacijskog programa .
Signala Upozorenja i

Dostignuća i mjerila daju važne upozorenja mogućeg problema u dječjem razvojnom ciklusu . Neuspjeh do prekretnicu ili djeteta nesposobnost da naučite mjerilo znanja daje upozorenje za roditelje da nešto nije u redu u djetetovom fizičkom , mentalnom ili emocionalnom razvoju . Medicinski stručnjaci koriste ove kvarove su znakovi da ispita za bolesti ili drugih razvojnih problema . Kvarovi dati očite upozorenja drugima dadijete treba pomoć . Ožujka Dimes primjećuje , primjerice , da jeneuspjeh hodati po drugi rođendan obilježava propustili prekretnicu koja može biti znak ozbiljne razvojne probleme . Neuspjeh da se presele noge u organiziranom uzorak inesposobnost za pretraživanje pomoću noge opisuju mjerni propuste koje je potrebno istrage od strane liječnika .

Previous:

Next: