10 savjeta za domaći zadatak za dade
Domaći zadatak možda nije čiji omiljeni dio dana, ali je neizbježan dio života većine školske djece. Kad roditelji najme posliješkolske dade, one su često odgovorne za nadzor ovog zadatka. I kad nema čvrstog plana na mjestu, lako je da suze, haos i loša stavlja vlade.
Ali vrijeme za domaći zadatak ne mora izazivati te reakcije. Razgovarali smo s Noël Janis-Norton, autoricom "Calmer, Easier, Happier Homework", Neilom McNerney, autorom "Homework: A Parent's Guide to Helping Out Without Freaking Out", dr. Kenneth Goldberg, autorom "The Homework Trap", Jean Hessburg iz Iowa State Education Association i Steve Baker iz New Jersey Education Association i dobili njihove stručne preporuke za to kako dade mogu voditi bezstresne sesije domaćeg zadatka i pomoći djeci uspostaviti dobre navike učenja.
1. Uspostavite granice
Razgovarajte o posliješkolskom rasporedu unaprijed s roditeljima. Što traže? Kakav je raspored sada i kako se može poboljšati? Koje su trenutne izazove tijekom posliješkolskog vremena? Zatim imajte razgovor s i roditeljima i djecom prisutnima. Roditelji moraju učiniti jasno djeci da ono što dada kaže vrijedi. Kad su roditelji i skrbnik na istoj strani, djeca ne mogu pokušati zaobići pravila.
2. Prvo igrajte
Dobro je za djecu da ispari pare prije nego sjednu da rade, tako da ih ohrabrite da trče oko malo prije nego udare u knjige. Prema Bakeru, čak i pola sata aktivne igre može pomoći djeci smiriti se za školski rad.
3. Ugasite TV
Dok imanje nekih vremena za igru prije početka domaćeg zadatka je odlična stvar, televizijsko vrijeme ne bi trebalo biti dio jednačine. To je pasivna aktivnost koja ne stavlja djecu u pravu raspoloženje za školski rad.
4. Pružite uzine
Niko ne želi raditi na praznom želucu, tako da dajte djeci zdravo posliješkolsko uzina prije početka domaćeg zadatka. Odaberite cjelovite namirnice. McNerney kaže: "Voće je odlično, jer pruža trenutni energijski poticaj bez pretjerivanja šećera." Janis-Norton ohrabruje hranjenje djece složenim ugljikohidratima i proteinima kao pred-učenja uzina.
5. Držite se rutine
Hessburg ohrabruje skrbnike da nađu "određeno vrijeme" svaki dan za domaći zadatak, dok Baker predlaže brine o domaćem zadatku što prije nego kasnije, tako da nije stres u večeri.
Naravno, svaka obitelj je drugačija, ali ključ je imati plan. Bez obzira na kada vaše vrijeme za domaći zadatak počinje, međutim, Goldberg preporučuje stvaranje "vremenske granice" tako da se sesija domaćeg zadatka ne vuče cijelu noć.
6. Stvorite produktivo okruženje
McNerney savjetuje dadama: "Pamtite da je vaša glavna uloga tijekom vremena za domaći zadatak biti voditelj. To znači stvoriti dobro prostor za školski rad i smanjiti otmetanja. Ne trebate sve otmetanja otišli, ali definitivno ugasite TV i pokušajte ostati daleko od telefona."
Drugi koraci za stvaranje odgovarajućeg radnog okruženja su skupljanje materijala na centralnoj lokaciji, pružanje pauza između predmeta i zadržavanje razine buke nisko.
7. Postavite primjer
Mnoge posliješkolske i večernje dade su u školi također i imaju vlastite domaće zadatke za dovršiti. Janis-Norton kaže da nema ništa lošeg u radu na njemu u isto vrijeme kad djeca rade svoje. Djeca će učiti od vašeg primjera, zato zadržajte pozitivan stav.
8. Držite linije komunikacije otvorenim
Osigurajte da roditelji ostanu u petlji o tome kako im djeca rade s školskim radom. Trajni problemi s domaćim zadatkom često su znak problema u učenju. U tom slučaju, Goldberg upućuje, "Pokušavati napamet neće pomoći." Držite roditelje informiranim o bilo kakvim borama koje se događaju, tako da mogu potražiti nužnu pomoć, poput najma tutora.
9. Nagradite dobar rad
Kazna, nadiranje i molba nisu zabavna za nikoga. Umjesto tih negativnih pristupa, radite na motiviranju učenika s nagradom.
"Nagrade rade bolje kad želimo da naša djeca počnu raditi nešto", kaže McNerney. "Dakle, umjesto govorenja 'Nema TV dok tvoj rad nije gotov', pokušajte reći, 'Možeš gledati TV nakon što je tvoj domaći zadatak gotov.' To je suptilna, ali moćna razlika u motiviranju djece."
Nagrade nemaju uključivati televiziju; pokušajte stvari poput igranja društvene igre, šetnje u park ili izgradnje klupe od kockica zajedno.
Dodatno, budite sigurni da pohvalite učenike. Istaknite što rade dobro, poput ostajanja na zadatku, korištenja kreativnog mišljenja ili dvostruke provjere njihovih odgovora.
10. Ohrabrite neovisnost
Konačno, domaći zadatak nije odgovornost roditelja niti dade. U redu je pružiti smjernice dok vaš štićenik radi kroz par problema, ali ne vodite ih kroz svaki jedan.
"Svi imaju pitanja", kaže Hessburg, tako da dajte djetetu znati da ste tamo, ali takođe dopustite slobodu da obavi posao sam.
Rješavanje domaćeg zadatka ne mora biti ispunjeno stresom za dade ili djecu. Uzmite naše stručne savjete, i bit ćete na putu nadzora sretnih, produktivnih sesija učenja koje će ostaviti sve osjećajući postignuće.
-
Novo istraživanje pronašlo je povezanost između broja fast-food restorana u četvrti i razvoja kostiju djece koje tamo žive. Istraživači sa Sveučilišta u Southamptonu ispitali su gustoću kostane mineralne (BMD) i sadržaj kostanih minerala (BMC) kod v
-
Netocna definicija | Definicija lošeg roditeljstva | Statistika | 7 velikih znaka | Tko može odlučiti Zašto je loše roditeljstvo važno Roditeljstvo se može činiti ličnim pitanjem. To je roditeljsko pravo odlučivati kako odgajati svoje dijete. Međutim
-
Učne skupine, kućnoškolske skupine, mikroshkole, pandemijske skupine, nano-škole: Ovo su sva imena koja se koriste za opis najnovijeg trenda pod škola u COVID-19-erom obrazovanja. Umjesto da preuzmu potencijalne rizike povratka u učionicu ili se nose





