• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Stvarno što bi vas trebalo brinuti u cjelogodišnjem školovanju – od mame koja to živi

Kad su moja djeca prvi put saznala da im se 12-tjedni ljetni odmor skraćuje na samo šest tjedana, ispalile su. Reakcija je bila trenutna. Suze. Napadaji. Strah. A zatim... predanje.

Cjelogodišnje školovanje je stvar noćnih mora za mnogu djecu koja ga nikada nisu doživjela. Misljenje o ljetnim mjesecima provedenim u promatranju druge djece kako igraju vani dok one uče razlomke dovodi većinu djece do suza. Ali stvarno iskustvo je bilo mnogo bolje od onoga što smo ikada očekivali. Za moju djecu, novopreseljena iz SAD-a u Englesku, čim su shvatila da nemaju izbor, prihvatila su to. I sad, godinu dana kasnije, rekao bih da čak i vole.

Kako funkcionira cjelogodišnje školovanje

Dok je cjelogodišnje školovanje nešto što radi samo 4% američkih škola, prema Nacionalnom centru za statistiku obrazovanja, to je rasprava koja u SAD-u raste svake godine. U ranim 1900-ima, mnoge američke škole su počele eksperimentirati s cjelogodišnjim rasporedima, ali u zadnje par desetljeća taj broj je eksponencijalno porastao. Nacionalna udruga za cjelogodišnje obrazovanje (NAYRE), grupa za zagovaranje, kaže da je nekih 2,3 milijuna djece pohađalo škole koje koriste cjelogodišnji kalendar do 2017. To je porast od samo oko 500.000 1990. I, ako su nedavne rasprave među školskim odborima i grupama za zagovaranje istinite, to je broj koji je samo rasta.

Mnoge od škola koje trenutno eksperimentiraju s cjelogodišnjim školovanjem nalaze se u Kaliforniji. To je već veliki trend u drugim zemljama, a zagovornici u SAD-u (poput NAYRE-a) tvrde da će to povećati testove američkih učenika i akademska postignuća, prvenstveno zato što učenici imaju priliku ponavljati gradivo tijekom školske godine tijekom svojih odmora. Studije također pokazuju da česti odmori daju učenicima i njihovim učiteljima dovoljno vremena za oporavak nekoliko puta godinama umjesto samo tijekom jednog dugog odmora. Također, kao što većina roditelja zna, 12 tjedana je dugo vrijeme. Više kraćih odmora na neki način psihološki osjeća lakše. Manje vremena kod kuće znači manje vremena za međusobno smetanje. U Europi (gdje moja obitelj trenutno živi), većina škola radi na cjelogodišnjem kalendaru.

U našem slučaju, moja djeca imaju tri semestra škole: Jesenski semestar, Pukovni semestar i Ljetni semestar. Svaki semestar ima "polusemestralni odmor" nakon pet tjedana nastave. Učenici se vraćaju u školu za još pet tjedana, a zatim imaju dugi "semestralni odmor". Polusemestralni odmor u prosincu traje tri tjedna, kao i onaj u travnju. Semestralni odmor u ljetu traje šest tjedana.

Sada smo u drugoj polovici naše prve godine cjelogodišnjeg školovanja. Jedan od prednosti, prema stručnjacima, je da učenici imaju mnogo manje "umor mozga" – onaj ljetni pad koji se događa kada se ne uči ništa akademsko 9+ tjedana što toliko amerykańska djeca uživaju. Mane, naravno, uključuju očito: kraći ljetni odmor i logistički noćni mora za obitelji u kojima oba roditelja rade puno radno vrijeme.

Netemelji strahovi

Nakon šest mjeseci na ovom novom rasporedu, mogu reći da su neki strahovi netemeljeni, dok su drugi vrlo realni. Evo nekih uobičajenih briga roditelja kad razmišljaju o cjelogodišnjem školovanju:

Bit će im ljetni odmor

Moj sad 10-godišnji sin bio je veliki fan dugog ljetnog odmora, pa sam mislila da će imati najteže s novim rasporedom. Ali bilo je suprotno. "Volim moći uzeti sve ove male odmore", rekao nam je prošlog tjedna kad smo bili na Malti za polusemestralni odmor Pukovnog semestra. Ljepota rasporeda za moju djecu jest u tome da svaki put kad počnu osjećati preopterećenim, znaju da im je ugodan, dug odmor odmah iza ugla.

Nećemo moći odmoriti

Suvprotno! Mogli smo putovati po Europi i iskoristiti izvansezonske cijene koje nikada nismo mogli iskoristiti kad smo bili na istom odmoru kao ostala djeca. Moja djeca idu u privatnu školu, koja radi malo drugačije od britanskih državnih škola (iako su sve na cjelogodišnjem sustavu) – i to nam djeluje u prednost.

Rica Saltcreek je mama dvoje djece koja živi u Njemačkoj gdje je njena djeca na sličnom rasporedu kao britanske škole. Cjelogodišnje školovanje je zapravo jedini razlog zašto je uopće može putovati, kaže. "Ljetno putovanje je izvan našeg budžeta, zato iskorištavamo prednost jeftinijih letova oko Pinki. Takođe, jesenski odmor je lijep za odmor negdje na suncu i preživjeti zimsko vrijeme."

To je zapravo san putujućih obitelji.

Bit će previše odmora u njihovom učenju

Odmori su dovoljno dugački da se osjećaju kao odmori, ali ne predugački da se sve naučeno izgubi. Djeca se vraćaju u školu osviežena i uzbuđena, umjesto malo zagarana i još zbunjenija.

Nismo jedini roditelji koji su to voljeli

Julie Cunningham, mama dvoje djece iz Severne Karoline, odradila je cjelogodišnju osnovnu školu od predškole do 5. razreda s svojom djecom, sad 16 i 10 godina. Njihov raspored bio je devet tjedana nastave i tri tjedna odmora, s petotjednim odmorom u ljetu.

"Apsolutno sam voljela ovaj raspored za mog starijeg sina", kaže Cunningham. "Imao je odmor upravo kad je počeo dosaditi škola – i vratio se kad se malo zbunio kod kuće."

Ovo ne znači da nema realnih briga. Evo par briga i zamki koje su vrlo realne za mnogo obitelji:

Realne brige

Bit će logistički noćni mora ako su moja djeca na različitim rasporedima

Ova briga ima neke zasluge, kaže Cunningham. "Moj mlađi sin ušao je u predškolu kad je stariji bio u 5. razredu. Bili su na istom rasporedu te godine, i to je bilo savršeno. Kad je stariji otišao u srednju školu, nudila se samo tradicionalni raspored. Poslije toga, i dalje sam voljela cjelogodišnju osnovnu školu zbog čestih odmora i manje potrebe za ponavljanjem na početku godine, ali je zaista teško raditi i nositi se s dva različita školska rasporeda."

Moj budžet za skrb djece će porasti

Česti odmori znače česte potrebe za skrbju djece i, u SAD-u gdje je to još uvijek neobičan raspored, veliko truženje pronalaska odgovarajućeg rješenja. U Britaniji je drugačije. Postoje kampovi za svaki školski odmor i puno drugih roditelja koji se bore s istim problemima. Ali, naravno, nikad nije lako i to znači suočavanje s ovim izazovima više puta godišnje umjesto samo jednom za ljetne praznike. Obrnuta strana toga jest da šok cijene koji dolazi od ljetnog kampa smanjuje se kad je razložen tijekom cijele godine. Pravi odgovor čini se u tome da većina škola radi na istom kalendaru.

Za nas, mane su zapravo neizrazite. Brige i troškovi školske skrbi djece na kraju su gotovo isti bilo da ste u cjelogodišnjem školovanju ili ne. Možda najšokantnija stvar koja je izišla iz naše prve godine cjelogodišnjeg školovanja jest koliko moja djeca to vole. Nikad se ne dosade škole jer im je uvijek odmor u vidu i nikad se ne žale da im je dosadno kod kuće jer su im odmori dovoljno kratki. To je bio ogroman uspjeh i kada i ako se vratimo u SAD, nadam se da će trend nastaviti rasti i više škola će razmotriti prijelaz.