• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Napravite vlastitu knjigičnu mobilu

Vježbanje knjigičnog izvještaja

Napravite vlastitu knjigičnu mobilu

Prvi zadatak knjigičnog izvještaja vašeg djeteta može biti vrlo stresan. Teško je znati koji elementi pripadaju knjigičnom izvještaju, koliko detalja ući i kako prezentirati informacije. Možete zaobići tu anksioznost vježbajući knjigične izvještaje kod kuće s njim. Izrada mobilice za opisivanje pročitane knjige može biti zabavan način da se knjiga istraži dublje, i dobar je način pripreme za prvi knjigični izvještaj.

Vještine koje se vježbaju

• Razumijevanje pročitanog
• Analitičko mišljenje
• Fine motoričke vještine
• Pisana komunikacija

Što vam treba

• Poglavlje knjige koju ste pročitali zajedno s djetetom
• 10 karata za indeks
• Olovka
• Školjke
• Konac/pamuk
• Vješalica za odjeću
• Perforator za rupe

Kako igrati

1. Odaberite jednostavnu poglavlje knjigu za čitanje s djetetom. Knjige poput Barbara Parker "Junie B. Jones" serije ili Mary Pope Osborne "Magic Tree House" knjiga su dobre za početak, jer imaju jake likove, zapamćive priče i opsjednuju dječju maštu.
2. Čitajte knjigu zajedno, po nekoliko poglavlja. Kada završite, razgovarajte o njoj malo. Pitajte: Tko su glavni likovi? Što se dogodilo u knjizi? Gdje se radnja odvija? Kakav problem su likovi morali riješiti? Što vam se svidilo u knjizi? Što vam se nije svidilo?
3. Objasnite djetetu da je odgovaranjem na vaša pitanja razgovarao o svim stvarima koje čine dobar knjigični izvještaj. Objasnite da ćete sve te informacije staviti na jedno mjesto kako bi netko tko nije pročitao knjigu imao sve informacije potrebne da odluči želi li je pročitati.
4. Pripremite materijal za izradu mobilice. Dadite djetetu karticu za indeks i zatražite da napiše naslov knjige i autora. Probušite rupe u gornjim kutovima kartice i odsječite dva komada konca jednake duljine. Uvucite komad kroz svaku rupu i povežite karticu unutar vješalice. Svaki komad konca treba biti vezan za jednu ruku vješalice.
5. Pitajte djeteto koliko je glavnih likova u knjizi (obično je jedan, ali neke, poput "Magic Tree House" knjiga Mary Pope Osborne, imaju dvoje). Dadite mu karticu za svakog lika i zatražite da nacrta sliku lika na jednu stranu kartice.
6. Okrenite karticu i natpišite "Glavni lik". Neka dijete napiše ime lika, a zatim diktiraj nekoliko rečenica koje opisuju likovnu osobnost. Probušite rupu na vrhu kartice i koristite komad konca da je povežete na krajnjem lijevom dnu vješalice.
7. Dadite djetetu još dvije kartice, objašnjavajući da su one za mjesto radnje knjige, odnosno gdje se dogodilo. Neka nacrta sliku mjesta na jednoj kartici. Natpišite drugu karticu "Mjesto i vrijeme" i neka diktira gdje i kada se knjiga odvija.
8. Probušite rupu na dnu kartice s crtežom i jednu na vrhu kartice s opisom. Koristite mali komad konca da povežete ove kartice, zatim probudite rupu na vrhu kartice s crtežom i provucite je s donjeg čaša vješalice pored kartice s likom.
9. Uzmite još tri kartice. One su za radnju knjige. Natpišite kartice "Početak", "Sredina" i "Kraj". Pitajte djeteto da vam u tri rečenice ili manje kaže što se dogodilo na početku knjige, i napišite to na odgovarajuću karticu. Učinite isto za sredinu i kraj. Probušite rupe na vrhu i dnu kartica, i povezajte ih koncem u redoslijedu. Povežite ih na vješalicu pored kartice s местом.
10. Napravite karticu "Sukob". Neka dijete opiše problem u priči, i zapišite što kaže. Probušite rupu u ovoj kartici i povežite je na vješalicu pored kartica s radnjom.
11. Na kraju, natpišite karticu "Ocjena". Ova je kartica ona na kojoj dijete izražava svoje misli o tome je li knjiga vrijedna čitanja. Recite mu da želite da vas uvjeri da biste (ili ne biste) trebali pročitati ovu knjigu. Zapišite njegove misli, probudite rupu, i povežite je na vješalicu.