Je li vaše dijete spremno za predškolski?
Je li vaše dijete spremno za predškolski?
Neki predškolci koji su bili izloženi samo kućnim skrbnicima (roditeljima, dadiljama, i čuvarima) imaju teškoća prilagodbe organiziranom dječjem vrtiću. Prvo od svega, to znači razdvajanje od vas ili drugih dnevnih skrbnika za nekoliko sati. Ali to također znači navikavanje na druge odrasle koji ih hrane, pomažu u WC-u, i mijenjaju ako ima nesreću.
Dakle, prije nego stavite dijete u predškolski ili dječji vrtić prvi put, postavite sebi ova pitanja:
Q-tip
Ne počinjete s djetetom u predškolskom upravo prije ili upravo poslije dolaska bratka ili sestrice. Vaše dijete će osjećati zamijenjeno i odbačeno ako je gurnete iz kuće upravo kad novi beba stigne.
Q-tip
Prijelazni predmet (odećelo, omiljena plush igračka, vaša fotografija, i tako dalje) može olakšati prilagodbu vašeg predškolca i pomoći joj da se osjeća sigurnije. Vjerojatno ne mora čak ni držati ga sve vrijeme. Pokušajte ga odložiti u njezinu policu gdje se može dohvatiti kad god je potrebno.
- Može li izdržati bez vas više od minute?
- Jesu li strašno upleteni?
- Može li slobodno razgovarati s drugim odraslima ili još uvijek ovisi o vama da za nju prevodite?
- Pokazuje li interes za drugu djecu i ono što rade (u parku, u knjižnici, i tako dalje)?
Odgovori na ova pitanja pomoći će vam suditi je li vaše dijete spremno za ovo radikalno novo iskustvo.
Ako je predškolski potpuno novo iskustvo za vaše dijete – prvi produženi briga koji je ikad imala izvan kuće – vjerojatno ćete morati olakšati joj u njega.
- Aranžirajte da ostanete s djetetom za prve nekoliko sesija. To ne nužno znači da morate ostati sve to vrijeme, ali imajte vrijeme dostupno u slučaju da vaše dijete treba da ostanete.
- Svaki dan, dajte znati djetetu unaprijed koliko dugo namjeravate ostati i onda se pridržavajte toga.
- Tijekom sesija koje pohađate s djetetom, izbjegavajte previše aktivno sudjelovanje. Slobodno izvucite igračku ili dvije da pomognete djetetu da se smiri, ali veći dio vremena pretvarajte da niste tamo. (Zapamtite, na kraju, nećete biti.)
- Ne dopustite djetetu da izbjegava drugu djecu (i druge odrasle) utočiste u vašem društvu. Ako vaše dijete stalno dolazi k vama za pomoć, usmjerite je prema učitelju. Igrate "ne znam". Recite stvari poput, "Nisam siguran gdje je WC. Zašto ne pitaš Terezu?"
- Na početku, izbjegavajte velik poticaj da vaše dijete "stvori prijatelje" s drugom djecom (koncept potpuno stranom vašem novajliji predškolcu). Fokusirajte se na dobivanje veze s dječjim vrtićem ili učiteljem prvo. Nakon što se dijete navikne na istog odraslog koji je topli dobrodošla svaki dan i pomaže joj smiriti, onda ona može preći na upoznavanje druge djece.
- Nakon nekoliko dana u predškolskom s djetetom, podsjetite je da roditelji ostaju samo s novom djecom u grupi i da ona više nije nova dijete. Zatim je predajte izravno odraslom zaduženom. Na taj način, vaše dijete će znati da će odrasla brinuti o njoj svaku minutu.
-
Budući da je toliko naših članaka i blogova posvećeno problemima i patologijama djece, mislio sam da bih izašao izvan te teritorije da pogledam neke primjene psihologije u druge, manje klinički orijentirane područje studija. Postoji mnogo primjena p -
Bok tamo, drugom roditelju s otprilike 3000 zbliženih snimki vašeg spavajućeg novorođenčeta. Ako ste baš poput većine roditelja, odlučivanje što učiniti s tim fotografijama je malo teško. Spremanje na telefonu je nepraktično jer A) zauzimaju prostor, -
Tesni rokovi, previše zadataka, i plaća niža od prosječnog su ono s čime se učitelji suočavaju danas. Zajednička jezgra, standardizirani testovi, i disciplinski problemi oduzimaju radost učenju. Najčešće, roditelji i učenici susreću potpuno posvećen
