Vrijeme je da pogledamo kako 'izbor škole' omogućuje rasnu nejednakost
Ubojstvo Georgea Floyda i globalni protesti protiv rasne nepravde koji su pratili doveli su do prinudnog računa za mnogo Amerikanaca, koji su počeli zaista pogledati načine na koje rasizam i predrasude prožimaju naše društvo. Od poziva za umanjenje financiranja policije do poštenih razgovora o nedostatku rasne raznolikosti u većini profesija, sve više ljudi traže promjenu. Mnogi okreću pogled na američki školski sustav i optužuju bijelog roditelja koji su koristili koncept "izbora škole" da bi održali obrazovnu nejednakost.
Dok su tisuće marširale diljem zemlje, korisnici Twittera izdali su optužbe bijelim roditeljima koji će rado razgovarati s svojom djecom o rasizmu i doći na marš u solidarnosti ali koji i dalje promovišu segregaciju i rasizam putem školskih okruga u vlastim rodnim gradovima.
Tvitovi mogu doći kao iznenađenje roditeljima koji misle da je izbor škole samo o vlastitom obrazovanju njihovog djeteta i ničem drugom. Ali oni ističu pravi sustavni problem koji ima ozbiljan utjecaj na školski pejzaž u SAD-u.
Koncept izbora škole postoji od 1955., kada je američki ekonomista Milton Friedman predložio ideju davanja roditeljima porez-financiranih vaučera za trošenje na "kupnju obrazovnih usluga od 'odobređene' institucije njihovog vlastitog izbora."
Kao što je The Atlantic izvijestio 2012., vaučeri su viđeni kao način da obitelji napuste loše učinkovite škole u svom području ili da traže škole na temelju vjerske pripadnosti, akademskih standarda ili drugih čimbenika. Nacionalni program vaučera nikad nije poleteo, ali ideja iza njega je konačno oblikovala trenutni školski pejzaž: mješavina javnih, privatnih i charter škola, gdje roditelji mogu opt-in ili opt-out iz obrazovnih institucija na temelju potreba, dostupnosti i socioekonomskog statusa.
Zastupnici izbora škole upućuju na to kao sredstvo da svim obiteljima omogućuje pristup svim školskim opcijama, ne samo javnoj školi kojoj su dodijeljeni na temelju svog mjesta stanovanja. Ali kritičari kažu da izbor škole privileginuje bogate — posebno bogate bijele ljude, budući da bijela obitelji općenito imaju viši socioekonomski status od obitelji drugih rasa zbog dispariteta u dohotku i zapošljavanju — i vodi do segregacije u školama. Obitelji koji imaju sredstva da traže bolje škole vjerojatnije će to učiniti, ostavljajući nedovoljno financirane i slabije učinkovite škole da služe samo onima koji nemaju opciju ići drugdje.
Izvješće nevladine organizacije EdBuild iz 2019. godine otkriva da je više od polovice djece u zemlji u rasno koncentriranim školskim okruzima, gdje je preko 75% učenika bilo bijelih ili crnohorvatskih. Dodatno, školski okruzi koji převladavaju službe učenicima boje primili su oko 23 milijarde dolara manje financiranja od većinsko bijelih školskih okruga 2016. Kako izvještava New York Times, djeca koja pohađaju škole s manje financiranja često imaju ograničene priložnosti, starije udžbenike i manje pristupa računalima. Te škole mogu također nedostajati programi za učenike s posebnim potrebama ili čak boriti se da zadrže puno nastavno osoblje.
Roditelji mogu opravdati izbor škole govoreći da samo žele najbolje prilike za svoje dijete. Na Twitteru, mnogi su odgovorili na kritične tvitove objašnjavajući zašto bijeli roditelji opt-out iz određenih škola.
Ali drugi su napomenuli da ako bogati bijeli roditelji ulažu u svoje zajednice i gurne za politike koje unapređuju javne škole za sve, to bi moglo ići daleko prema rješavanju onih problema od kojih pokušavaju pobjjeći.
Nema jasnog rješenja za rješavanje segregacije u školama. Postoje pozivi za ponovno zoniranje školskih okruga da bi bili raznolikiji i za adresiranje nejednakosti u bankarstvu i vlasništvu nekretninama koje zadržavaju mnogo crnih i latinskih obitelji zaključanim iz predgradskih četvrti. Druzi, poput nekih kalifornijskih zakonodavaca, žele staviti ograničenja na charter škole i gurati financiranje natrag u druge javne škole. Problem je složen, i zahtijeva roditelje — posebno bijelih roditelja koji nepotpuno profite od mnogih trenutnih sustava — da se uključe umjesto da opt-out.
Kao što se SAD unique da adresira rasizam u policiji, politici i svakom drugom SAD sustavu, svi mi moramo biti spremni postavljati sebi teška pitanja o zašto donosimo odluke koje donosimo i kako te odluke utječu na druge ljude. Vrijeme je da radimo zajedno da provedemo promjenu i osiguramo da sva djeca imaju pristup istom obrazovanju i prilika.
Previous:8 opcija brige o djeci za povratak u školu i sigurnosni protokoli koje stručnjaci predlažu za svaku
-
Iako je vrijeme odsustva poslije rođenja ili usvojenja djeteta tipično razmatrano prvenstveno s perspektive radne majke, postoji rastuće zainteresiranost za otpuštak za očeve, odnosno vrijeme odsustva za tateve. Dizajniran da omogući očevima da prior -
Poslijepodne aktivnosti čine čudesa za razvoj djeteta. One su povezane s poboljšanjem društvenih vještina, ocjena, opće koordinacije, osjećaja sebe i odnosa s odraslima osim njihovih roditelja. Aktivnosti svih vrsta mogu također dati djeci priliku da -
Tehnike treniranja spavanja koje spadaju pod kontroverznu metodu pusti da plače zapravo su učinkovite i ne uzrokuju psihološki štetu ako se provedu na kontroliran i dosljedan način, pokazala je nova studija objavljena u časopisu Pediatrics. Studija j
