• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Kreiranje planova nastave za kućno školovanje

Kreiranje planova nastave za kućno školovanje

Nakon što ste identificirali školske dane u svojoj školskoj godini, spremni ste započeti planiranje onoga što ćete raditi na svakom od tih dana. Ovdje ulazi u igru planiranje nastave.

Trebat ćete kreirati plan nastave za svakog učenika za svaki školske dan. Taj plan određuje što ćete poučavati i kada ćete to poučavati tijekom godine.

Kad započnete kreiranje plana nastave, vratite se na svoj popis predmeta i kurikuluma za svakog učenika za nadolazeću godinu; ispod je izvadak primjera popisa predmeta/kurikuluma.

Izvadak popisa predmeta/kurikuluma za učenika

U ovom primjeru prikazana su dva predmeta: engleski i matematika. Engleski ima nekoliko elemenata kurikuluma za koje morate planirati, dok matematika ima samo jedan.

Ovisno o specifičnom kurikulumu koji planirate i materijalima koje koristite, planiranje nastave može biti relativno jednostavno ili malo složenije.

Na primjer, kako je prikazano u prethodnoj tablici, vidite da je matematika za učenika za nadolazeću godinu predalgebra i da su odabrana nastavna sredstva za taj predmet. Obično, formalni kurikulum (poput Saxon Matematike) već je podijeljen na određen broj lekcija. Većina vremena, ove lekcije su dizajnirane da odgovaraju školsome danu. Kad je kurikulum dostavljen ovako, planiranje nastave je mnogo jednostavnije jer samo mapirate svaku lekciju u kurikulumu na dan kada ćete je poučavati.

U drugim slučajevima, poput engleskog kurikuluma prikazanog, bit će više elemenata koji čine taj kurikulum i neka od nastavnih sredstava koje koristite ne bit će već podijeljena na pogodne lekcije. U tim situacijama, planiranje nastave zahtijeva malo više razmišljanja s vaše strane. Morat ćete organizirati i planirati elemente kurikuluma (planirati lekcije) kako biste bili sposobni dovesti učenika kroz sve ih tijekom školske godine.

Odaberite prvi kurikulum za koji ćete kreirati plan nastave i krenite u rad. Odaberite najjednostavniji kurikulum prvo, onaj s jednim elementom s nastavnim sredstvima koji su već organizirani u lekcije. Izvadite svoj kalendar kućnog školovanja i počnite planirati svaku lekciju tog kurikuluma za određeni dan.

Kreiranje plana nastave: Jednostavan primjer

Kao jednostavan primjer, pretpostavimo da razvijam plan nastave za učenika prikazanog iznad. Nadalje, pretpostavimo da započinjem s kurikulumom matematike jer znam da su nastavna sredstva (Saxon u ovom primjeru) već raspoređena u lekcije. Kreiranje plana nastave uključuje identificiranje specifične lekcije za svaki dan školske godine.

Da započnem, otvaram svoj bilježnik plana nastave ili elektronički alat i počinjem s prvim danom školske godine (za ovaj primjer, počinjem školu 6. rujna) na koji ćem poučavati kurikulum matematike za ovog učenika. Identificiram lekciju iz kurikuluma matematike za svaki dan.

Primjer plana nastave za kurikulum matematike za učenika

Proces bi se nastavio tijekom školske godine dok sve lekcije u ovom kurikulumu ne budu obračunane planiranjem za određeni dan.

Dok primjer rasporeduje lekciju svakog dana, vjerojatno će biti nekih praznina u ovom uzorku tijekom godine. Na primjer, neki dani mogu biti ispunjeni drugim aktivnostima, poput izleta, u kojem slučaju lekcija matematike ne bi bila urađena jer ne bi bilo vremena za nju.

Kreiranje plana nastave: Složeniiji primjer

Sada pogledajmo kako biste mogli razviti plan nastave za kurikulum koji nije toliko jasan kao primjer matematike. Za ovaj primjer, radit ćemo neko planiranje nastave za kurikulum engleskog.

Dio popisa predmeta/kurikuluma engleskog za učenika

U ovom izvadku, postoje tri elementa kurikuluma predmeta, a to je engleski. Svaki od elemenata treba planirati. Neki elementi, poput gramatike, mogu uključivati nastavna sredstva koja pružaju lekcije, dok drugi, na primjer književni klub, to ne rade.

Plan nastave za engleski za ovog učenika bi trebao adresirati svaki od ovih elemenata kreiranjem "lekcija" povezanih s tim elementima za svaki školske dan.

Primjer plana nastave za kurikulum engleskog za učenika

Ovaj proces bi se nastavio dok svi elementi kurikuluma ne budu mapirani na dane na kojima će se poučavati.

Sklapanje svih planova nastave za učenika

Dobra ideja je uključiti mnogo izleta, sporta, glazbenih lekcija i drugih aktivnosti u vaš program kućnog školovanja. Kako to činite, morat ćete računati i s tim aktivnostima u svojim planovima nastave. U primjerima u prethodnim odjeljcima vidite da je izlet zakazan za 15. rujna. Tog dana nema planiranih lekcija za matematiku ili engleski. No, biste očekivali da imate planove nastave za nadoknadu ako biste htjeli da učenici napišu izvještaj o iskustvu; ili, možda biste ih učinili pripremni rad prije izleta, poput čitanja o nekim procesima u tvornici koju ćete posjetiti. U tom slučaju, pripremne aktivnosti bi također bile na planu nastave.

Nastavite kreirati planove nastave za svaki predmet i kurikulum za učenika dok ne obračunate sve kurikulume za sve predmete.

Sljedeće, trebate spojiti sve svoje planove nastave da formirate skup planova nastave za tog učenika za godinu. To uključuje kombiranje planova nastave po šolsima danima kako biste generirali potpuni skup planova za svaki dan školske godine.

Primjer kombiniranog plana nastave za matematiku i engleski za učenika

Kao što kombirate planove nastave za razne kurikulume, vjerojatno ćete morati napraviti prilagodbe da biste pokrili previše ili premalo školskog vremena, aktivnost poput izleta, ili druge interakcije među planovima kurikuluma. Na primjer, možda ćete otkriti da očekivano vrijeme za vaše lekcije na dan zahtijeva previše sati ili ne zahtijeva dovoljno da bi se kvalificiralo kao dan nastave. Trebali biste očekivati prilagodbu takvim promjenama kako gradite potpuni skup planova nastave za učenika.

Ako poučavate više od jednog učenika u isto vrijeme, što je vjerojatno slučaj, morat ćete također računati s utjecajem planova nastave jednog učenika na drugog. Na primjer, aktivnost jednog učenika na danu može utjecati na sposobnost drugog učenika da prođe kroz dodijeljene lekcije.

Nastavite s ovim procesom kombiranja i usavršavanja planova nastave dok ne imate cijelu školsku godinu dnevnih planova rasporedanih za svakog učenika.

Ako ovo izgleda kao puno teškog rada, to je zato što to jest. Planiranje cijele školske godine za jednog učenika zahtijeva puno vremena, truda i razmišljanja. Ako morate to učiniti za više od jednog učenika, posao postaje još veći. No, kreiranje planova nastave je kritično za to da budete učinkoviti kućni školovatelji. Ako vaši prvi planovi nastave izgledaju da traju zauvijek, ne brinite, bit ćete puno brži s iskustvom jer ćete razviti dobar osjećaj za to što trebate učiniti za specifične teme.

Opcijski pristup

Iako je obično dobra ideja planirati cijelu školsku godinu odjednom, to možda nije način na koji želite pristupiti tome. Nekoliko kućnih školovatelja radi detaljne planove nastave temeljene na kraćim vremenskim razdobljima, poput mjeseca ili tjedna. U tom slučaju, kurikulumi se dijele na veće komade, poput broja lekcija koje treba dovršiti po mjesecu, kako bi se osiguralo da se cijeli kurikulum dovrši tijekom školske godine. Zatim, detaljni planovi nastave kreiraju se samo za tjedan vrijednost lekcija (ili tjedan ako se koriste tjedni planovi nastave).

Ovaj pristup dijeli proces planiranja na manje komade koji su rasporedjeni tijekom godine, ovisno o tome kako se generiraju planovi nastave. Jedan nedostatak je da ćete kreirati planove nastave tijekom školske godine, a ne samo ažurirati postojeće planove, što može dodati više posla već zauzetom rasporedu. Ako razvijate planove nastave za cijelu školsku godinu, obično radite svoje planiranje nastave tijekom jednog od vaših odmora.

Ažuriranje planova nastave

Nevažno koliko dobro planirate, neizbježno je da će se stvari mijenjati kad krenete u provedbu plana. Možda ćete pronaći dodatne aktivnosti koje želite učiniti. Ili, lekcije mogu potrajati manje ili više vremena nego ste planirali.

Povremeno, učitelj može zaboljeti (ponekad suprug ili stariji učenik mogu zamijeniti, ali ponekad ne) i planirane aktivnosti za dan se ne obavljaju. Kako se krećete kroz školsku godinu, morat ćete napraviti prilagodbe svojim planovima nastave kako biste osigurali da neplanirani događaji ne sprječavaju postizanje vaših ciljeva. Trebali biste odvojiti vrijeme svakog tjedna, poput jednog od vaših "vikend" dana za pregled i ažuriranje planova nastave za nadolazeći tjedan.

Osim što vam govore što trebate učiniti svaki dan, vaši planovi nastave su također ključni alat za dokumentiranje vašeg napretka i pomoću vam u učinkovitoj upravljanju vašim kućnim školovanjem.