Prilagodba za poteškoće s pamćenjem

Prilagodba za poteškoće s pamćenjem

Vrlo je karakteristično za djecu s ADHD-om da loše idu u školi jer zaboravljaju obaviti svoje zadatke i/ili zaboraviti predati te zadatke učitelju - čak i kad ih odrade! Budući da njihova pažnja nije bila uključena tijekom nastave, djeca s ADHD-om ne sjećaju se mnogo toga što je učitelj mogao predstaviti na satu. Zadržavanje informacija i prisjećanje naučenih vještina je neredovito i nedosljedno. Osim izgradnje strategija pamćenja, ova djeca obično trebaju prilagođavanje svojih slabosti pamćenja i treba im omogućiti korištenje alata za zaobilaženje tih slabosti.

Vi ili neka druga odrasla osoba trebali biste često pratiti radi li vaše dijete na dugoročnim zadacima (projekti, izvještaji o knjigama, itd.) sustavno. Ovo je jedna od najvećih akademskih poteškoća za osobe s ADHD-om. Ovi savjeti mogu olakšati praćenje zadataka:

Koristite veliku bijelu ploču (ploču za suho brisanje) i marker u boji kod kuće kako biste zapisali sve projekte i napredak na fazama projekta.

Koristite mjesečni kalendar kod kuće i u školi da unesete sve aktivnosti i projekte dospjelih.

Svakodnevno koristite popise stvari koje treba učiniti i kontrolne liste kod kuće i u školi.

Zahtijejte da vaše dijete zapiše sve zadatke (po mogućnosti u kalendar zadataka koji se čuva na jednom mjestu).

Naučite svoje dijete da očekujete da će svi zadaci biti snimljeni i pobrinite se da dijete slijedi. Učitelj može parafirati kalendar zadataka vašeg djeteta, ili učenici partneri mogu provjeriti i parafirati jedan drugome kalendar zadataka.

Dajte jednostavne, pisane upute i podsjetnike o tome što vaše dijete treba učiniti.

Uvelike povećajte pozitivne povratne informacije i pojačanje (nagrade) kada se vaše dijete sjeti važnih informacija.

Zamolite svoje dijete da parafrazira upute ili informacije koje treba zapamtiti - a zatim provjerite razumijevanje i sjećanje.

Ne zaboravite upotrijebiti boju i slike kako bi vaše dijete zapamtilo informacije.

Nakon što vaše dijete dobije upute, treba reći nekome (partneru, osobi pored nje, učitelju) što bi ona trebala učiniti.

Povećajte količinu vježbanja i pregleda u raznim formatima.

Dopustite svom djetetu da koristi alate i pomagala kao što su grafikoni i tablice za množenje, te uređaje za provjeru pravopisa (npr. Franklin Speller).

Potaknite svoje dijete da koristi elektroničke organizatore.

Izbjegavajte testiranja na vrijeme. Dajte svom djetetu dodatno vrijeme za prisjećanje i odgovaranje.

Prilagođeno iz kontrolnog popisa za ADD/ADHD od Sandre Rief, M.A.

Na Priručnik za domaću zadaću.


Previous:

Next:

  • Je li moje dijete transrodno? Što stručnjaci kažu da roditelji trebaju znati
    Prosječno se gotovo 2% srednjoškolaca u SAD-u identificira kao transrodno, prema podacima iz istraživanja Centra za kontrolu i prevenciju bolesti (CDC) iz 2019. Istraživanje je također naglasilo potrebu za koordiniranim naporima među pružateljima zdr
  • Kako postati uspješan učitelj
    Pomaganje učenicima u učenju i rastu jedna je od stvari koje najviše ispunjavaju što možete učiniti, a biti privatni učitelj izvrstan je način da svoju stručnost posudite maloj djeci koja trebaju malu pomoć ili vodstvo. Mnoge obitelji žele unajmiti u
  • Dojenje i povratak na posao
    Ako se vraćate na posao, to ne znači da morate prestati dojiti. Svi poslodavci u BC -u moraju uložiti razumne napore kako bi omogućili novim mamama da doje ili mlijeko na poslu. Evo nekoliko savjeta kako bi vam bilo lakše. Evo nekoliko koraka ko