Upravljanje vremenom za darovita djeca

Upravljanje vremenom za darovita djeca

Naučite osposobiti vrijeme

Darovita djeca imaju osobito teškoća s upravljanjem vremenom. Kad je dijete toliko zainteresirano i stimulirano svojim svijetom, školski projekti i poslijeskolski programi mogu lako postati previše. Visoko motivirani umovi mogu naginjati perfekcionalizmu i idealizmu, dovodeći mnogo darovite djece do previše obaveza i čak izgaranja. Vi ste najbolji resurs vašeg djeteta, postanite njoj stručnjak za upravljanje vremenom sada i započnite glatku povratak-u-školu rutinu.

Upoznajte svoje dijete

Točnije, upoznajte stil učenja vašeg djeteta. Je li analitičar ili vizualizator? Misli li korak po korak ili više holistički?

Znanje kako vaše dijete uči i misli pomoći će vam odabrati alat koji je prav za njega da se organizira. Hoće li to biti mreža ili slika? Popis zadataka ili dijagram toka?

Mnoga darovita djeca ne žele strukturirati svoje vrijeme, tako da se pripremite da budete fleksibilni i kreativni. Organiziranje samo jednog dana može dobar način pokazati mu ograničenja njegova vremena i postavljanje prioriteta koje će morati učiniti.

Prije nego sjednete s njim, znajte vlastiti plan za pravila domaćih zadataka, redovne rutine i slobodno vrijeme.

Znajte svoj plan

Prije nego vaše dijete može ovladati vremenom, morat ćete postaviti neka osnovna pravila.

  • Što se dešava poslije škole? Možete iskoristiti ovo vrijeme da razgovarate o školskom danu na opušten način. Imate užinu i saznajte sve vijesti. Također, možete pomoći vašem djetetu da odluči ima li ostatak dana dovoljno vremena za sve što želi i treba postići.
  • Rasporedite domaći zadatak prvo. Ovo može biti teško, ali vaše dijete treba ovakvu strukturu da nauči prioritete.
  • Pronađite prostor za domaći zadatak s obzirom na njegove potrebe. Nekoj djeci treba tih okruženje bez odvajanja; druge mogu raditi jednako dobro za kuhinjskim stolom s glazbom. Ako još niste, pročitajte odjeljak Upoznajte svoje dijete.
  • Osigurajte da su referentne knjige lako dostupne blizu njegova mjesta za učenje.
  • Nudite joj ovaj savjet za učenje: Učenje manjih količina informacija nekoliko dana učinkovitije je od jedne noćne maratonske sesije.
  • Ostanite uključeni. Pronađite sredinu između ne marenja za vaše dijete i prekomjernog nadzora. Mlađa djeca trebaju više nadzora nego starija, koja razvijaju samodisciplinu. Kad je vaše dijete u srednjoj školi, ako još pomažete s dnevnim domaćim zadacima, vrijeme je da pustite. Budite resurs na koji može doći, ne stalna šipka.
  • Previše posla? Bit će vremena kad će imati više posla nego što može postići, ili kad projekt ide tako dobro da ne želi odložiti ga. Ovo je idealno vrijeme da se nauči perfekcionalistima prioritizirati – ne sve zaslužuju maksimum vremena. Ponekad je u redu "skenirati površinu", osobito kad se osjeća preopterećenim ili projekt nije visokog prioriteta. Tada možete uspostaviti posljedice za neizvršavanje zadataka koji su važni.
  • Planirajte unaprijed opuštajuće aktivnosti poput televizije, knjiga i igre. Odstranjenje može biti osvježavajuće i dati mu vrijeme da inkubira ideje. Pregledajte hobije i interese vašeg djeteta. Što mu najbolje pomaže da naijadi baterije: vrijeme samo; vrijeme s prijateljima; vrijeme s knjigama, omiljenim TV emisijom, ljubimcem ili ljubimcim projektom? Pomozi mu odvojiti vrijeme svaki dan za to. Odabir TV programa ili video igara unaprijed će uravnotežiti njegove potrebe za drugim vrstama zabave i brige o sebi.

Alati za vrijeme

Postavljanje načina upravljanja vremenom vašeg darovitog djeteta u velikoj mjeri ovisi o tome kako vaše dijete misli.

Logički, analitički mislitelji vode uredne bilježnice i vole organizirati. Njihove ladice za čarape su uredne. Kreativni, holistički, ili "osjetilni" mislitelji imaju lužnije načine organiziranja. Možda drže svoje čarape na podu, preko vrata i u ladici – ali znaju gdje su!

Uz vaš daroviti um djeteta na umu, evo vaše točke skoka za pronalaženje pravog alata za upravljanje vremenom. Igrajte i eksperimentirajte s sljedećim primjerima. Vi i vaše dijete ćete imati vrijeme tamo gdje ga želite.

Grafikoni i slike

Planiranje slikom

Jedan način angažirati djecu koje su vizualni učenici jest napraviti vremenski grafikon koji izgleda kao omiljena tema.

Na primjer, počnite s velikim višerazinskim hamburgerom. U 24-satnom danu, koliko salate, sira ili kečapa će trebati? Je li sir domaći zadatak? Je li sos njegovo slobodno vrijeme? Neka vaše dijete s zabavom odluči.

Planiranje tortastom dijagramom

Pokušajte planiranje tortastom dijagramom! Evo primjera.

Upravljanje vremenom za darovita djeca

Ispišite svoj vlastiti prazan tortasti dijagram za raspored!

Koristite bilo što što će poslužiti krajnjem cilju: sustav za upravljanje vremenom koji zadržava vaše dijete uključenim u vlastito uspješno planiranje.

Mreže i popisi

Evo primjera za postavljanje rasporeda. Prioriteti za svaku aktivnost bit će se mijenjati dnevno. Jedan dan, na primjer, dugotrajni istraživački rad možda neće biti važan kao vježba za nadolazeći recital. I zapamtite "planirajte za planiranje." Uravnoteženje dugoročnih i kratkoročnih ciljeva zahtijeva energiju, misao i vrijeme!

Odaberite nekoliko dizajna ispod, isprobajte ih s vašim darovitim djetetom, i odlučite zajedno što je najbolje za sada. Ako trebate, možete preizvesti svoj alat kad god. Važno je da krenete prije nego škola počne.

Planiranje po aktivnostima

PetakAktivnostSati
Spavanje8
Odjeven i spreman1
Do i iz škole1
Škola6
Planiranje.5
Užina.5
Domaći zadatak1
Hobi (kućni zečevi)1
Sport0
Igra (prijatelj dolazi)1.5
Večera1
Kućni poslovi.5
TV0
Čitanje1
Neraspoređeno1
UKUPNO24

Planiranje po vremenu

PonedjeljakVrijemeAktivnost
6:00Priprema
7:00Putovanje
8:00Škola
9:00-
10:00-
11:00-
12:00-
13:00-
14:00Putovanje
15:00Užina
16:00Domaći zadatak
17:00-
18:00Večera/Kućni poslovi
19:00TV
20:00Omiljeni projekt
21:00Čitanje
22:00Krevet

Planiranje popisom zadataka

SrijedaPrioritetAktivnost
1Domaći zadatak
5Istraživački rad
2Nogometna vježba
4Čitanje za zabavu
3Suđe
6Čišćenje sobe

Upravljanje vremenom za darovita djeca Donosi vam
Vijeće za izuzetnu djecu