Kako se nositi s kradljivim ponašanjem kao roditelj

Kradnja je ponašanje koje često uznemiruje roditelje, bez obzira na dob djeteta. Uznemirujuće je kad vaše dijete uzme nešto što ne pripada njemu bez dozvole. Ali je li kradnja vjerojatno dovešće do ozbiljnijih problema s kradnjom kod djece?

Jesu li male djeca svjesna da je kradnja pogrešno?

Ne nužno. Zapravo, mnoga mala djeca uzimaju stvari ne pitajući jer razvojno nedostaje im razumijevanje granica onoga što je njihovo, a što pripada drugima. Do uzrasta od tri do pet godina, uzimanje nečega što privuči pažnju djeteta ne bi trebalo smatrati kradnjom. S poučavanjem, djeca obično mogu početi razumjeti da je kradnja pogrešno oko dobi predškolske ustanove do prve razrede osnovne škole. U to vrijeme počinju shvaćati da ljudi zaista posjeduju stvari i da uzimanje stvari bez dozvole nije prihvatljivo.

Zašto djeca kradu?

Djeca mogu kraditi iz brojnih razloga. Važno je razmotriti mnoge potencijalne razloge kako bi se odgovarajuće nosilo s ponašanjem. Na primjer, ako dijete nije poučeno od odrasle osobe da je kradnja „loša“, pristup kradljivom ponašanju zahtivat će drugačiji pristup nego ako dijete krade kako bi privuklo pažnju odrasle, ili umjesto toga kao način buntovanja protiv odrasle.

  • Ponekad djeca kradu iz impulsivnosti, ne razmišljajući o potencijalnim posljedicama svojih radnji.
  • Ponekad je kradnja jednostavno oblik pogrešnog ponašanja dizajniran da privuče pažnju odrasle.
  • Nažalost, ponekad djeca promatraju kradnju kod drugih i modeliraju to ponašanje.
  • Neka djeca nisu naučila od brigujućeg odraslog da je kradnja pogrešno.
  • Djeca koja su zlostavljena i zanemarena mogu kraditi jer ukradeni predmet im daje osjećaj udobnosti.
  • Ostala djeca kradu „radi zabave“.
  • Neka djeca kradu kako bi se uklopile u vršnjačku skupinu koja cjenjuje to ponašanje (pritisak vršnjaka).
  • Neka djeca kradu kao način buntovanja protiv vlasti.
  • Neka djeca kradu radi osjećaja nezavisnosti koji im daje.
  • Neka djeca, posebno starija, mogu kraditi kako bi kupila alkohol ili droge.

Kako roditelji mogu adresirati kradnju?

Roditelji mogu adresirati kradnju učeći svoje dijete što je kradnja i da je pogrešno.

Kad se ponašanje dogodi, ako je moguće, roditelji bi trebali da dijete vrati ukradeni predmet i se ispriči za uzimanje. Da dijete nekako nadoknadi štetu osobi od koje je ukralo pomaže joj da shvati da kradnja ima posljedice. Ne samo da može pomoći da dijete prepozna svoju kradnju kao pogrešnu, već je prilika da se nauči o empatiji.

Roditelji bi trebali ponovno objasniti da je kradnja pogrešna i da nije prihvatljivo ponašanje. Vi možete u tom trenutku biti iskušeni da premostite kradnju, posebno ako postoji „razumljiv“ razlog, poput djeteta koje je zaljubljeno u brata ili sestru koja je dobila više nečega. No, imajte na umu da ne samo trenirate svoje dijete da ne krade, već pomažete da dijete nauči da je kradnja pogrešna bit će i pomoći da dijete razvije osjećaj povjerenja u druge.

U većini slučajeva, kad djeca uhvaćaju da krade, izravna intervencija bi trebala ispraviti problem. Može biti potrebno podsjetiti malu djecu nekoliko puta da je uzimanje stvari od drugih pogrešno i da je bolno za druge.

Dodatno, roditelji i učitelji bi trebali modelirati pošteno ponašanje sami, kako bi djeca imala pozitivne uloge u domu i školi.

Smirnost, čvrstoća i priznavanje dobrog ponašanja

Važno je biti smiren kad razgovarate s djecom o kradnji. Smirnost i čvrstoća uvijek su preporučene umjesto vikanja ili teških posljedica s malom djecom.

Priznajte pošteno ponašanje u svojoj djeci i pohvalite ih na njihovim dobrim odlukama.

Kad kradnja nastavlja

U rijetkim slučajevima, dijete može nastaviti kraditi unatoč ispravku. U tim slučajevima, može biti potrebno da roditelji počnu povećavati posljedice za kradnju. Na primjer, neka dijete vrati predmet i vjerojatno izgubi privilegj za određeno vrijeme. Ako se ponašanje nastavi, posljedice postaju sve značajnije, poput zakazivanja ili oduzimanja oblika zabave. Djeca se mogu i zadužiti za izvođenje dodatnih obaveza kao posljedica. Vi možete zamisliti druge logične posljedice koje mogu najbolje funkcionirati za vaše posebno dijete.

Ako problem nastavi, može biti potrebno potražiti stručnu pomoć. Vaš školski savjetnik ili školski psiholog obično mogu pomoći savjetovanjem i razvijanjem intervencijskih strategija.

Pokušajte razumjeti zašto vaše dijete krade

Razgovor s vašim djetetom može pomoći da se dobije uvid u to zašto krade. Postavljanje otvorenih pitanja može potaknuti dijete da govori. Ostanite smireni. Dok je u redu pokazati da niste zadovoljni ponašanjem, izbjegavajte sramotiti dijete jer želite da on dieli informacije otvoreno. Recite: „Reci mi razlog zašto si ukrao novac. Što si planirao raditi s novcem?“ Razgovori poput ovoga mogu pomoći da se vaše dijete otvori i otkrije teškoće u svom životu. Kad znate zašto je dijete ukralo predmet, vi ćete biti više vjerojatno sposobni pomoći mu da odabere poštenе načine rješavanja svojih problema umjesto da se okreće kradnji. Pokušajte koristiti epizodu kradnje kao poučni trenutak.

Previous:

Next: