• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

7 najvažnijih društvenih vještina za djecu

Dobre društvene vještine omogućuju djeci da uživaju u boljim odnosima s vršnjacima. No dobrobiti snažnih društvenih vještina sežu daleko izvan društvenog prihvaćanja. Djeca s boljim društvenim vještinama vjerojatno će odmah imati koristi. Na primjer, jedno istraživanje pokazalo je da dobre društvene vještine mogu smanjiti stres kod djece koja su u vrtićima.

Društvene vještine trebaju stalno usavršavanje kako djeca rastu. Nisu nešto što dijete niti ima niti nema. Te se vještine mogu naučiti i ojačati trudom i vježbom.

Neke su društvene vještine prilično komplicirane—poput razumijevanja da je važno biti asertivan kada je prijatelj zlostavljan ili šutjeti kada se ne slažete s pozivom suca. Potražite poučne trenutke u kojima možete pomoći svojoj djeci da budu bolji.

Prednosti

Društvene vještine djeci pružaju širok raspon prednosti. Oni su povezani s većim uspjehom u školi i boljim odnosima s vršnjacima.

Bolji rezultati

Istraživači sa Sveučilišta Penn State i Duke otkrili su da djeca koja su bila bolja u dijeljenju, slušanju, suradnji i pridržavanju pravila u dobi od pet godina imaju veću vjerojatnost da će ići na fakultet. Također je vjerojatnije da će biti zaposleni s punim radnim vremenom do 25. godine.

Više uspjeha

Dobre društvene vještine također mogu pomoći djeci da imaju svjetliju budućnost. Prema studiji objavljenoj u American Journal of Public Health , društvene i emocionalne vještine djeteta u vrtiću mogle bi biti najveći prediktor uspjeha u odrasloj dobi.

Djeca kojoj su nedostajale socijalne i emocionalne vještine vjerojatnije će postati ovisna o javnoj pomoći, imati problema sa zakonima, imati problema sa zlouporabom droga i imati problema u vezi.

Jače prijateljstvo

Djeca koja imaju jake društvene vještine i mogu se dobro slagati s vršnjacima vjerojatno će lakše sklapati prijateljstva. Istraživanja pokazuju da su prijateljstva iz djetinjstva dobra za mentalno zdravlje djece. Prijateljstva također pružaju djeci priliku da vježbaju naprednije društvene vještine, poput rješavanja problema i sukoba.

Smanjeni stres

Nepostojanje društvenih vještina za interakciju s drugima također vjerojatno povećava taj stres. Na primjer, izbivanje iz obitelji stvara stres za djecu. Kada nisu u stanju učinkovito komunicirati s drugima, to postaje samo gore.

Istraživači su otkrili da su djeca iskusila smanjenje kortizola, hormona koji se oslobađa tijekom stresnih situacija, nakon što su naučila nove društvene vještine.

Dobra vijest je da se društvene vještine mogu naučiti. Nikad nije prerano početi djeci pokazivati ​​kako se slažu s drugima. A nikad nije kasno ni izoštriti svoje vještine. Prvo počnite s najosnovnijim društvenim vještinama i nastavite raditi na vještinama svog djeteta s vremenom.

Dijeljenje

Spremnost da se podijeli grickalica ili igračka može uvelike pomoći djeci da steknu i zadrže prijatelje. Prema studiji objavljenoj u Psychological Science, djeca u dobi od 2 godine mogu pokazati želju za dijeljenjem s drugima — ali obično samo kada su njihovi resursi u izobilju.

Međutim, djeca u dobi od 3 do 6 godina često su sebična kada je u pitanju dijeljenje resursa koji imaju cijenu. Djeca bi mogla biti nesklona podijeliti polovicu svog kolačića s prijateljem jer to znači da će manje uživati. Ali ta ista djeca mogu spremno dijeliti igračku s kojom se više ne zanimaju.

Do dobi od 7 ili 8, djeca postaju više zabrinuta za pravednost i spremnija su dijeliti. Djeca koja se osjećaju dobro u sebi često češće dijele, a dijeljenje im pomaže da se osjećaju dobro u sebi. Učenje djece da dijele može pomoći u jačanju njihovog samopoštovanja.

Iako obično nije dobra ideja prisiljavati svoje dijete na dijeljenje, redovito možete isticati dijeljenje kad ga vidite. Pohvalite svoje dijete za dijeljenje i zabilježite kako se drugi osjećaju zbog toga. Recite nešto poput:“Odlučili ste podijeliti svoj zalogaj sa sestrom. Kladim se da je sretna zbog toga. Lijepo je to učiniti.”

Suradnja

Surađivati ​​znači raditi zajedno na postizanju zajedničkog cilja. Djeca koja surađuju poštuju kada drugi postavljaju zahtjeve. Oni također doprinose, sudjeluju i pomažu.

Dobre vještine suradnje neophodne su za uspješno slaganje unutar zajednice. Vaše dijete će morati surađivati ​​s kolegama iz razreda na igralištu kao i u učionici. Suradnja je važna i kao odrasla osoba.

Otprilike do dobi od 3 1/2, mala djeca mogu početi raditi sa svojim vršnjacima na zajedničkom cilju. Za djecu, suradnja može uključivati ​​bilo što, od zajedničke izgradnje tornja od igračaka do igranja igre u kojoj svi moraju sudjelovati. Dio suradnje također znači naučiti biti dobar sport kada stvari ne idu kako treba. Djeca uče da slavljenje uspjeha druge osobe ne umanjuje njihovu vrijednost.

Kada je riječ o suradnji i suradnji, neka djeca mogu zauzeti vodeću poziciju dok će se druga osjećati ugodnije slijedeći upute. U svakom slučaju, suradnja je izvrsna prilika da djeca saznaju više o sebi i kako najbolje funkcioniraju u grupi.

Kako vježbati

Razgovarajte o važnosti timskog rada i o tome kako su poslovi bolji kada se svi uključe. Stvorite prilike za zajednički rad cijele obitelji, kao što je pripremanje obroka ili obavljanje kućanskih poslova, te naglasite važnost suradnje.

Slušanje

Slušanje nije samo šutnja - to znači stvarno upijanje onoga što netko drugi govori. Slušanje je također kritična komponenta zdrave komunikacije. Uostalom, velik dio učenja u školi ovisi o djetetovoj sposobnosti da sluša što učitelj govori.

Upijanje materijala, bilježenje i razmišljanje o onome što je rečeno postaje još važnije kako vaše dijete napreduje u akademskom smjeru. Dajući svom djetetu mnogo prilika za vježbanje slušanja može ojačati ovu vještinu.

Slušanje je također važan dio razvoja empatije. Dijete ne može pokazati suosjećanje ili pružiti podršku drugima bez prethodnog slušanja i razumijevanja onoga što druga osoba govori.

Bitno je da vaše dijete odrasta znajući slušati šefa, romantičnog partnera i prijatelje. Ova vještina može zahtijevati određenu vještinu za svladavanje u doba digitalnih uređaja. Naglasite svoju djecu od najranije dobi da pametni telefoni i drugi uređaji ne bi trebali biti vani dok su uključeni u razgovor.

Kako vježbati

Kada svojoj djeci čitate knjigu, povremeno zastanite i zamolite ih da vam kažu o tome što čitate. Zastanite i recite:"Recite mi čega se sjećate o dosadašnjoj priči."

Pomozite im da popune sve praznine koje im nedostaju i potaknite ih da nastave slušati dok nastavite. Ne dopustite im da prekidaju druge dok govore.

Slijedeći upute

Djeca koja se trude slijediti upute vjerojatno će doživjeti razne posljedice. Nepoštivanje uputa može biti veliki problem, od toga da moraju ponavljati svoje domaće zadaće do upadanja u nevolje zbog lošeg ponašanja.

Bilo da dajete upute svojoj djeci da pospremaju svoje sobe ili im govorite kako da poboljšaju svoje nogometne vještine, važno je da djeca budu u stanju preuzeti smjer—i slijediti upute.

Međutim, prije nego što možete očekivati ​​da će vaše dijete dobro slijediti upute, bitno je da postanete dobro upućeni u davanje uputa. Da biste dali dobre upute i izbjegli uobičajene pogreške, slijedite ove strategije.

• Dajte malom djetetu jedan po jedan smjer . Umjesto da kažete:"Podignite cipele, sklonite knjige i operite ruke", pričekajte dok se cipele ne pokupe prije nego date sljedeću naredbu.
• Izbjegavajte izražavanje uputa kao pitanje . Pitajući:"Hoćeš li sada pokupiti svoje igračke?" znači da vaša djeca imaju mogućnost reći ne. Nakon što svojoj djeci date upute, zamolite ih da ponove ono što ste rekli. Pitajte:"Što bi sada trebao učiniti?" i pričekajte da vam objasne što su čuli da ste rekli.
• Ne zaboravite da su greške normalne . Normalno je da se mala djeca ometaju, ponašaju impulzivno ili zaborave što bi trebala raditi. Gledajte na svaku pogrešku kao na priliku da im pomognete da izoštre svoje vještine.

Kako vježbati

Pohvalite svoje dijete što slijedi upute govoreći stvari poput:"Hvala što ste ugasili TV prvi put kada sam vam to rekao."

Ako se vaša djeca muče s poštivanjem uputa, dajte im priliku da vježbaju slijedeće jednostavne naredbe. Recite stvari poput:"Molim vas, dajte mi tu knjigu", a zatim odmah pohvalite što slijedite upute.

Poštivanje osobnog prostora

Neka djeca su bliski govornici. Drugi se uvlače u krilo poznanika bez ikakve ideje da se zbog toga osjećaju neugodno. Važno je naučiti djecu kako poštivati ​​osobni prostor drugih ljudi.

Stvorite kućna pravila koja potiču djecu da poštuju osobni prostor drugih ljudi. "Kucajte na zatvorena vrata" i "Držite ruke za sebe" samo su neki primjeri.

Ako vaše dijete grabi stvari ljudima iz ruku ili gura kada je nestrpljivo, utvrdite posljedice. Ako vaše dijete stoji preblizu ljudima dok priča, iskoristite to kao trenutak za učenje.

Odvedite svoje dijete na stranu i pružite mu savjet o pitanjima osobnog prostora. Kako postanu stariji, s njima možete razgovarati o konceptu granica – postavljajući ih sami sebi i poštivajući granice drugih.

Kako vježbati

Naučite svoju djecu da stoje na udaljenosti do jedne ruke od ljudi dok razgovaraju. Kada stoje u redu, razgovarajte o tome koliko treba biti blizu osobi ispred sebe i podsjetite je da drže ruke uz sebe. Možete igrati različite scenarije kako biste djeci pomogli da vježbaju odgovarajući osobni prostor.

Uspostavljanje kontakta očima

Dobar kontakt očima važan je dio komunikacije. Neka djeca teško mogu pogledati osobu s kojom razgovaraju. Bilo da je vaše dijete sramežljivo i radije bulji u pod ili jednostavno neće podići pogled kad je zaokupljeno drugom aktivnošću, naglasite važnost dobrog kontakta očima.

Ako vaše dijete ima poteškoća s kontaktom očima, ponudite brze podsjetnike nakon toga. Nježnim glasom pitajte:"Kamo bi vaše oči trebale ići kada vam netko razgovara?" Ne želite sramežljivom djetetu izazvati dodatnu tjeskobu. I pohvalite kada se vaše dijete sjeti pogledati ljude dok pričaju.

Kako vježbati

Razmislite o tome da djetetu pokažete kakav je osjećaj razgovarati s nekim tko nema kontakt očima:

• Zamolite ih da podijele priču dok vi buljite u tlo, zatvarate oči ili gledate svuda osim u njih.
• Pozovite ih da ispričaju drugu priču i uspostave odgovarajući kontakt očima dok razgovaraju.
• Razgovarajte o tome kako se svaki scenarij osjećao.

Korištenje manira

Izgovaranje molim i hvala i dobro ponašanje za stolom može uvelike pomoći vašem djetetu da dobije pažnju iz pravih razloga. Učitelji, drugi roditelji i druga djeca poštivat će dobro odgojeno dijete.

Naravno, poučavanje ponekad može izgledati kao teška bitka. Od glasnog podrigivanja za stolom do nezahvalnog ponašanja, sva će djeca ponekad pustiti svoje manire kroz prozor. Međutim, važno je da djeca znaju biti pristojna i s poštovanjem - osobito kada su u tuđim domovima ili u školi.

Kako vježbati

Budite dobar uzor svojim manirima. To znači da svom djetetu redovito govorite:"Ne, hvala" i "Da, molim".

Obavezno koristite svoje manire kada komunicirate s drugim ljudima. Ponudite podsjetnike kada vaša djeca zaborave ponašati se i pohvalite ih kada ih uhvatite da su pristojni.

Riječ iz Verywella

Ako vam se čini da se vaše dijete bori s društvenim vještinama više od druge djece, razgovarajte s liječnikom. Iako je možda potrebno samo malo dodatnog pojačanja i zrelosti da se nadoknadi, nedostatak društvenih vještina također može biti znak drugih problema.

Djeca s problemima mentalnog zdravlja poput poremećaja pažnje i hiperaktivnosti (ADHD) ili autizma mogu biti društveno zaostali. Liječnik može procijeniti vaše dijete i odrediti je li potrebno liječenje za poboljšanje društvenih vještina.