• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Ponašanje strategija upravljanja ranom djetinjstvu

Tijekom ranih godina djetinjstva , djeca se zna da testirati granice koje roditelji ili nastavnici postavili za svoje ponašanje . To je važno za odrasli u tom djetetu o glavi da bude dosljedna i čvrsta s ograničenjima . To će mu pomoći da se osjećaju sigurno i zaštićeno , kao da razumije da jeodrasla osoba uvijek će imati ista očekivanja svog ponašanja . Kad se roditelji discipliniranja svoje djece , oni su jednostavno učeći ih odgovarajuće ponašanja te ih usmjerava prema samokontrole i odgovornosti . Pregled Prirodni i logično Posljedice

Kadadijete loše ponaša , on može naučitinajviše iz tih situacija ukoliko da slijedi prirodan ili logički posljedica . Prirodna posljedica je nešto što se događa , što je izravna posljedica djelovanja djeteta . Na primjer , kadadijete ostaje do vrlo kasno ,sutradan će se osjećati umorno; ili kada je dotakne vruće objekt , on će izgorjeti . Većinu vremenaprirodna posljedica je preopasno da bi dijete na iskustvo , tako da roditelji odluče za logične posljedice , umjesto . To je kada postojiveza između djeteta nedolično ponašanje i rezultat . Primjer za to bi se, ako se dijete vozi svoj ​​bicikl na ulici , on će izgubiti privilegiju vozio njegov bicikl za razdoblje od vrijeme .
Time Out pregled

Bilo Ponekad , kada je ponašanje djeteta jamči time-out , što je jednostavno ju izvadite iz postavkama dok ona pokazuje primjereno ponašanje . To se može učiniti tako dadijete sjedi na određenoj stolici ili otići u svoju sobu odmah nakon lošeg ponašanja . Da bi ova strategija bila djelotvorna, mora se koristiti dosljedno i ponavlja onoliko puta koliko je potrebno , ali ne pretjerano . Istek zahtijevaju roditelje da budu vrlo strpljivi i to nije neuobičajeno za djecu za povećanje negativno ponašanje kadatime - out najprije se provodi kao djeca testiranje da li će roditelji pratiti kroz ono što oni kažu . Pregled

nagrade pregled

To je vrlo važno za roditelje da nagradi pozitivno ponašanje vide u svojoj djeci , a ne na razmišljanje o lošem ponašanju . Nagrade mogu biti kao jednostavan kao hvale ili zagrljaj , ali djeca trebaju znati da jeto primjereno ponašanje je priznao . Negativne ponašanja obično može biti zamijenjen više odgovarajućih one , dajući roditeljima priliku nagraditi pozitivno ponašanje . Na primjer , akodijete često bori s bratom ili sestrom ,roditelj može naći vremena kadadijete bude dobar i nagradite takvo ponašanje s puno hvale . To traje napor na dijelu od roditelja da bude pažljiv djetetovih ponašanja i obavijesti sve vrijeme on radi ono što se očekuje .
Ljubavnih odnosa

Većina strategije upravljanja ponašanjem neće biti učinkoviti , osim ako ne postojipozitivan , odnos pun ljubavi između roditelja i djeteta . Djeca trebaju znati da će dobiti pažnju od svojih roditelja , bez funkcionira ispravno , tako da je važno da roditelji pronaći kvalitetno vrijeme provesti sa svojim malom djecom . Čak i mala poboljšanja u ponašanju može se slaviti i priznati da djeca imaju želju za nastavkom ugodan svoje roditelje . Kada su roditelji vidjeli disciplinu kao način učiti i voditi svoje dijete , svatko će se osjećati uspješniji .