Zašto djeca svađati u školi ?

Focus Adolescent usluge definira nasilje kao " uvredljiv ponašanja jednog ili više studenata u odnosu na žrtve i žrtve . " Nasilničko ponašanje u školi obično uključuje zastrašivanje djela poput stabljika , zadirkivanje , sarkastičan , prijeteći , ogovaranja , pa čak i udaranje . Iako djeca Bully za niz razloga , nanosi fizičku , emocionalnu i psihičku bol na drugom student može nositi ozbiljne posljedice . Pregled pažnje Tražim pregled

Djeca često svađati , jer oni su u potrazi za pozornost od svojih vršnjaka , učitelja ili čak i roditelji . U nekim slučajevima ,nasilnik može misliti da će ona steći popularnost zastrašivanja ili ponižavajući druge . Djeca koja ne dobiju pažnju koju traže kod kuće ponekad će tražiti da se pažnja u školi , hoće li to biti pozitivni ili negativni . Pregled pregled pregled nisko samopoštovanje pregled

Djeca koja imajusiromašni osjećaj vlastite vrijednosti ili niskog samopouzdanja može svađati drugima kako bi se osjećali velik i snažan . Time što drugi studenti osjećaju loše zbog sebe ,nasilnik doživljava lažni osjećaj sreće i ispunjenja . Drugim riječima ,nasilnik može degradirati druge djece , tako da on može osjećati bolje o sebi , ako je samo privremeno .

Proizvodi svoje okoline

Neki nasilnici mogu biti jednostavno kopiranje onoga što oni vide kao kod kuće . Djeca koja su nasilnici u školi često su svjedočili ili bili žrtve zastrašivanja ponašanje kod kuće . Djeca koja žive u sredini naziva pogrdnim , deranja , boreći se ili zlostavljanja na dnevnoj bazi ne mogu biti svjesni da je takvo ponašanje je nenormalno i neprihvatljivo .
Bez razloga na sve pregled

U nekim slučajevima ,nasilnik ne može u potpunosti razumjeti tuđe osjećaje; Međutim , neka djeca svađati u školi , jednostavno zato što nemaju obzira za osjećaje drugih . Neki nasilnici su potpuno svjesni da je njihovo djelovanje šteti drugima , ali oni i dalje svejedno svađati .
Razmatranja Hrvatska

Kako bi se isključila bilo bioloških čimbenika koji može doprinijetidjeteta ponašanje ,pedijatar treba ispitati dijete koje više puta prikazuje prijeteće ili zastrašujuće ponašanje prema drugima . Ako su biološki faktori isključena ,nasilničko ponašanje djeteta može imati koristi od vodstvom savjetnika ili mentalno zdravlje koji mogu pomoći identificirati uzroke ponašanja na kojima se temelji .